幼儿课程体育教案：小小救护员

幼儿课程体育教案：小小救护员小小救护员
一、教学目标
1.意识到保障自己和他人生命安全的重要性；
2.掌握基本的急救知识，包括：呼吸急救、止血急救、肌肉关节损伤急救等；
3.学习常见的意外伤害的预防措施；
4.培养幼儿们的团队合作意识。

二、教学重点和难点
1.急救知识的掌握；
2.急救技能的实践；
3.意外伤害的预防措施。

三、教学准备
1.教具材料：麻布包、手帕、绷带、止血带、急救指南、担架、手套等；
2.环境准备：教室内布置各种常见的危险情况；
3.教师准备：准备课程教案、制定实施方案。

四、教学步骤
1.情景导入
教师将教室内布置各种常见的危险情况，如火灾、电器漏电、踩伤、鼻出血等，引导幼儿们讨论这些场景下应该怎么做，然后介绍急救知识的重要性和必要性。

2.急救知识介绍
介绍幼儿们应该知道的急救知识，包括：怎样呼救、怎样按CPR 急救等，可以利用实际教具在幼儿们面前演示，启发幼儿们的知识积累。

3.急救技能演示
教师在幼儿们面前演示几种常见的急救技能，如捆绑绷带止血、按CPR救等；提醒幼儿注意操作技巧和安全措施。

4.幼儿们实践
将幼儿们分组，让他们模拟各种急救情况，找到最佳的急救方案，两两或三人一组，互相操作，幼儿们的动手能力和团队合作能力得到了锻炼。

5.意外伤害的预防
分组讨论课外常见意外伤害的预防措施，如室内火源、家电使用安全、上学路上安全、运动防护等等，引导幼儿们不断发掘和提升自我保护的技能。

6.总结互评
老师和小组成员一起评估小组的表现，总结和回顾今天的学习内容，碰见危险情况时应当保持冷静和勇敢。

五、教学反思
本次课程的主要目的是为了在探索中学习、在学习中成长。

通过教学，幼儿们对急救知识有了更为全面的认识和了解，在实践中不断培养了自我保护意识和团队合作能力。

在以后的生活中，需要自觉将教育理念贯穿于保障自身安全的各种行动中，并且帮助他人摆脱意外伤害带来的后果。