深圳市福田区翰林学校数学整式的乘法与因式分解单元达标训练题(Word版 含答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
深圳市福田区翰林学校数学整式的乘法与因式分解单元达标训练题
(Word 版 含答案)
一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题(难)
1.下列能用平方差公式分解因式的是( )
A .21x -
B .()21x x +
C .21x +
D .2x x - 【答案】A
【解析】
根据平方差公式:()()22a b a b a b -=+-,A 选项:()()2
111x x x -=+-,可知能用平方差公式进行因式分解.
故选:A.
2.若()(1)x m x +-的计算结果中不含x 的一次项,则m 的值是( )
A .1
B .-1
C .2
D .-2.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据多项式相乘展开可计算出结果.
【详解】 ()()1x m x +-=x 2+(m-1)x-m ,而计算结果不含x 项,则m-1=0,得m=1.
【点睛】
本题考查多项式相乘展开系数问题.
3.已知实数a 、b 满足a+b=2,ab=
34,则a ﹣b=( ) A .1
B .﹣52
C .±1
D .±52 【答案】C
【解析】
分析:利用完全平方公式解答即可.
详解:∵a+b=2,ab=34
, ∴(a+b )2=4=a 2+2ab+b 2,
∴a 2+b 2=52
, ∴(a-b )2=a 2-2ab+b 2=1,
∴a-b=±1,
故选C .
点睛:本题考查了完全平方公式的运用,熟记公式结构是解题的关键.
4.化简()2
2x 的结果是( )
A .x 4
B .2x 2
C .4x 2
D .4x 【答案】C
【解析】
【分析】
利用积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘即可.
【详解】
(2x)²=2²·x²=4x²,
故选C.
【点睛】
本题考查了积的乘方,解题的关键是掌握积的乘方的运算法则.
5.下列分解因式正确的是( )
A .22a 9(a 3)-=-
B .()24a a a 4a -+=-+
C .22a 6a 9(a 3)++=+
D .()2
a 2a 1a a 21-+=-+ 【答案】C
【解析】
【分析】
根据因式分解的方法(提公因式法,运用公式法),逐个进行分析即可.
【详解】
A. ()2a 9a 3a 3-=-+)(,分解因式不正确;
B. ()2
4a a a 4a -+=--,分解因式不正确; C. 22a 6a 9(a 3)++=+ ,分解因式正确;
D. ()2
a 2a 1a 1-+=-2,分解因式不正确.
故选:C
【点睛】
本题考核知识点:因式分解.解题关键点:掌握因式分解的方法.
6.计算
,得( ) A . B .
C .
D .
【答案】C
【解析】
【分析】
直接提取公因式(-3)m-1,进而分解因式即可.
【详解】
(-3)m +2×(-3)m-1
=(-3)m-1(-3+2)
=-(-3)m-1.
故选C .
【点睛】
此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确分解因式是解题关键.
7.下列运算正确的是( )
A .236•a a a =
B .()325a a =
C .23•a ab a b -=-
D .532a a ÷=
【答案】C
【解析】
【分析】
根据同底数幂乘法、幂的乘方、单项式乘法、同底数幂除法法则即可求出答案.
【详解】
A .原式=a 5,故A 错误;
B .原式=a 6,故B 错误;
C .23•a ab a b -=-,正确;
D .原式=a 2,故D 错误.
故选C .
【点睛】
本题考查了同底数幂乘法、幂的乘方、单项式乘法、同底数幂除法,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.
8.下面四个代数式中,不能表示图中阴影部分面积的是( )
A .()()322x x x ++-
B .25x x +
C .()232x x ++
D .()36x x ++
【答案】B
【解析】
【分析】
依题意可得S S S =-阴影大矩形小矩形、S S S =+阴影正方形小矩形、S S S =+阴影小矩形小矩形,分别可列式,列出可得答案.
【详解】
解:依图可得,阴影部分的面积可以有三种表示方式:
()()322S S x x x -=++-大矩形小矩形;
()232S S x x +=++正方形小矩形;
()36S S x x +=++小矩形小矩形.
故选:B.
【点睛】
本题考查多项式乘以多项式及整式的加减,关键是熟练掌握图形面积的求法,还有本题中利用割补法来求阴影部分的面积,这是一种在初中阶段求面积常用的方法,需要熟练掌握.
9.观察下列两个多项式相乘的运算过程:
根据你发现的规律,若(x +a )(x +b )=x 2-7x +12,则a ,b 的值可能分别是( ) A .3-,4-
B .3-,4
C .3,4-
D .3,4 【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意可得规律为712a b ab +=-⎧⎨
=⎩
,再逐一判断即可. 【详解】 根据题意得,a ,b 的值只要满足712a b ab +=-⎧⎨=⎩
即可, A.-3+(-4)=-7,-3×(-4)=12,符合题意;
B.-3+4=1,-3×4=-12,不符合题意;
C.3+(-4)=-1,3×(-4)=-12,不符合题意;
D.3+4=7,3×4=12,不符合题意.
故答案选A.
【点睛】
本题考查了多项式乘多项式,解题的关键是根据题意找出规律.
10.下列各运算中,计算正确的是( )
A .a 12÷a 3=a 4
B .(3a 2)3=9a 6
C .(a ﹣b )2=a 2﹣ab+b 2
D .2a•3a=6a 2
【答案】D
【解析】 【分析】根据同底数幂的除法、积的乘方、完全平方公式、单项式乘法的法则逐项计算即可得.
【详解】A 、原式=a 9,故A 选项错误,不符合题意;
B 、原式=27a 6,故B 选项错误,不符合题意;
C 、原式=a 2﹣2ab+b 2,故C 选项错误,不符合题意;
D 、原式=6a 2,故D 选项正确,符合题意,
故选D .
【点睛】本题考查了同底数幂的除法、积的乘方、完全平方公式、单项式乘法等运算,熟练掌握各运算的运算法则是解本题的关键.
二、八年级数学整式的乘法与因式分解填空题压轴题(难)
11.若a-b=1,则222a b b --的值为____________.
【答案】1
【解析】
【分析】
先局部因式分解,然后再将a-b=1代入,最后在进行计算即可.
【详解】
解:222a b b --
=(a+b )(a-b )-2b
=a+b-2b
=a-b
=1
【点睛】
本题考查了因式分解的应用,弄清题意、并根据灵活进行局部因式分解是解答本题的关键.
12.多项式x 2+2mx+64是完全平方式,则m = ________ .
【答案】±8
【解析】根据完全平方式的特点,首平方,尾平方,中间是加减首尾积的2倍,因此可知2mx=2×(±
8)x ,所以m=±8. 故答案为:±8.
点睛:此题主要考查了完全平方式,解题时,要明确完全平方式的特点:首平方,尾平方,中间是加减首尾积的2倍,关键是确定两个数的平方.
13.因式分解:225101a a -+=______________
【答案】()2
51a -
【解析】
根据完全平方公式()2222a ab b a b ±+=±进行因式分解为:225101a a -+=()2
51a -. 故答案为:()251a -.
14.多项式18x n+1-24x n 的公因式是_______.
【答案】6x n
【解析】运用公因式的概念,找出系数的最大公约数是6,相同字母的最低指数次幂是x n ,可得公因式为6x n
.
故答案为:6x n .
15.将22363ax axy ay -+分解因式是__________.
【答案】()2
3a x y -
【解析】
根据题意,先提公因式,再根据平方差公式分解即可得:()()2
2222363323ax axy ay a x xy y a x y -+=-+=-. 故答案为()2
3a x y -.
16.对于实数a ,b ,定义运算“※”如下:a ※b=a 2﹣ab ,例如,5※3=52﹣5×3=10.若(x+1)※(x ﹣2)=6,则x 的值为_____.
【答案】1
【解析】
【分析】
根据新定义运算对式子进行变形得到关于x 的方程,解方程即可得解.
【详解】
由题意得,(x+1)2﹣(x+1)(x ﹣2)=6,
整理得,3x+3=6,
解得,x=1,
故答案为1.
【点睛】
本题考查了解方程,涉及到完全平方公式、多项式乘法的运算等,根据题意正确得到方程是解题的关键.
17.已知2x +3y -5=0,则9x •27y 的值为______.
【答案】243
【解析】
【分析】
先将9x •27y 变形为32x+3y ,然后再结合同底数幂的乘法的概念和运算法则进行求解即可.
【详解】
∵2x+3y−5=0,
∴2x+3y=5,
∴9x ⋅27y =32x ⋅33y =32x+3y =35=243.
故答案为:243.
【点睛】
本题考查了同底数幂的乘法,解题的关键是熟练的掌握同底数幂乘法的概念和运算法则.
18.若(2x ﹣3)x+5=1,则x 的值为________.
【答案】2或1或-5
【解析】
(1)当2x −3=1时,x=2,此时()2+543-=1,等式成立;
(2)当2x −3=−1时,x=1,此时()15
23+-=1,等式成立; (3)当x+5=0时,x=−5,此时()0
103--=1,等式成立.
综上所述,x 的值为:2,1或−5.
故答案为2,1或−5.
19.已知16x x +
=,则221x x +=______ 【答案】34
【解析】 ∵16x x +=,∴221x x +=22126236234x x ⎛⎫+-=-=-= ⎪⎝⎭
, 故答案为34.
20.若21x x +=,则433331x x x +++的值为_____.
【答案】4
【解析】
【分析】
把所求多项式进行变形,代入已知条件,即可得出答案.
【详解】
∵21x x +=,
∴()
43222233313313313()1314x x x x
x x x x x x x +++=+++=++=++=+=; 故答案为:4.
【点睛】
本题考查了因式分解的应用;把所求多项式进行灵活变形是解题的关键.。