幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》

幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》
教案背景
绘画是幼儿的一种常见活动，可以帮助幼儿表达自己的感觉和想法，提高观察力和创造力，培养审美素质和艺术修养。

本次美术教案的主
题为《彩虹桥》，旨在通过绘画让中班幼儿了解彩虹的形状和颜色，
感受彩虹的美丽和神奇，同时培养幼儿的色彩感知和手眼协调能力。

教案目标
•认识彩虹的形状和颜色。

•了解彩虹的形成原理。

•培养幼儿的色彩感知和手眼协调能力。

•提高幼儿的观察力和创造力。

•培养幼儿的艺术修养和审美素质。

教学内容
彩虹的介绍
引导幼儿观察彩虹图片，介绍彩虹的形状和颜色。

通过互动提问的
方式，让幼儿简单了解彩虹的形成原理，比如雨后天晴才会出现彩虹等。

绘制彩虹
1.准备材料：白纸、颜料、画笔、水杯、纸巾。

2.引导幼儿开始绘制彩虹。

可以先给幼儿一些彩色纸，让幼
儿自由搭配和剪纸，创造多个彩虹形状，欣赏各种有趣的形状。

3.指导幼儿将彩虹的每个弧线用颜料逐一填充，并介绍每个
颜色的名称，加深幼儿对色彩的感知。

可以让幼儿自由涂画，也可以根据实际彩虹的颜色顺序进行涂画。

4.当幼儿完成画作后，鼓励幼儿在画纸的其他位置，或将白
纸剪成云朵形状贴在彩虹下面，再加上各种小动物、花草等元素，绘制一个美丽的彩虹世界。

教学步骤
1.导入彩虹的介绍，让幼儿了解彩虹的形状和颜色。

2.分发彩纸，让幼儿自由拼贴和剪纸，创造多个彩虹形状。

3.指导幼儿将彩虹的每个弧线逐一填充，并介绍每个颜色的名称。

4.鼓励幼儿发挥创造力，在彩虹下面添加各种小动物、花草等元素。

5.结束绘画活动，让幼儿分享自己的画作和想法。

教学评价
1.通过观察幼儿的绘画作品，可以评价幼儿对彩虹形状和颜色的认知水平，以及对色彩的感知和组合能力。

2.观察幼儿的作画过程，可以评价幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。

3.通过调查问卷、小组合作、幼儿自我评估等方式，可综合评估幼儿的绘画兴趣和绘画自信心，以及艺术修养和审美素质。