三年级下册劳动课公益劳动与志愿服务教案

三年级下册劳动课公益劳动与志愿服务教案【教案】
一、教学目标：
1. 知识与能力：了解公益劳动和志愿服务的概念，认识劳动的重要性，培养学生的劳动意识和志愿服务精神。

2. 情感态度价值观：培养学生热爱劳动、关心社会、乐于奉献的情
感态度和价值观。

3. 学科素养与能力：培养学生的观察、思维、表达和合作等学科素
养与能力。

二、教学重难点：
1. 教学重点：了解公益劳动与志愿服务的概念，了解劳动的重要性。

2. 教学难点：培养学生的志愿服务精神，引导学生主动参与公益劳动。

三、教学准备：
教具：图片、视频等教学辅助材料；
素材：有关公益活动和志愿服务的案例。

四、教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
老师通过图片或视频等，向学生展示一些公益活动和志愿服务的场景，激发学生对劳动和志愿服务的兴趣。

Step 2：讲授公益劳动与志愿服务的概念（10分钟）
老师用简单明了的语言向学生解释公益劳动和志愿服务的概念，并通过实际案例说明其重要性，引导学生认识到劳动的意义和志愿服务的价值。

Step 3：探究劳动的重要性（15分钟）
老师与学生一起讨论劳动对个人和社会的重要性。

引导学生思考以下问题：
1. 你认为劳动对个人有哪些好处？
2. 劳动对社会有哪些作用？
Step 4：了解公益劳动的种类（20分钟）
老师通过图片、视频等教学辅助材料，给学生展示一些常见的公益劳动项目，如环境保护、助老助残等，并介绍每个项目的具体内容。

引导学生认识到公益劳动的多样性。

Step 5：了解志愿服务的种类（20分钟）
老师同样通过图片、视频等教学辅助材料，给学生展示一些常见的志愿服务项目，如社区义务活动、帮助贫困地区的学生等，并介绍每个项目的具体内容。

引导学生认识到志愿服务的多样性。

Step 6：开展劳动实践活动或志愿服务活动（30分钟）
学生根据自己的兴趣和实际情况，选择一个公益劳动或志愿服务项目，并在班级或社区开展相应的实践活动。

老师可以根据学生的选择，组织相关的活动，比如组织环境保护行动、走访社区老人等。

Step 7：总结与反思（10分钟）
学生在完成劳动实践或志愿服务活动后，进行总结和反思。

可通过
小组讨论、写日记等形式，让学生分享他们的感受和体会。

五、课堂作业：
请学生根据自己的劳动实践或志愿服务体验，写一篇心得体会或感悟，字数不限。

六、板书设计：
劳动课公益劳动与志愿服务
- 劳动的重要性
- 公益劳动的种类
- 志愿服务的种类
七、教学反思：
通过本节课的教学，学生能够了解公益劳动与志愿服务的概念，认
识到劳动的重要性，并激发了他们参与公益劳动和志愿服务的热情。

通过实际实践活动的开展，培养了学生的劳动精神和志愿服务意识。

同时，通过课堂上的讨论和反思环节，学生也更深入地思考了劳动和
志愿服务对个人和社会的意义。