云南省中考化学模拟试卷(二)(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

某某省2016年中考化学模拟试卷（二）
一、选择题（每小题只有一个符合题意的选项，1-15题每小题2分，16-20题每小题2分，共45分）
1．下列现象和做法，仅涉及物理变化的是（）
A．光合作用B．燃放烟花C．水的组成
D．比较硬度
2．在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（）
A．酒精灯失火B．配制溶液
C．闻气味D．分离溶液中的KNO3晶体
3．下列各组物质放入水中，可以形成无色溶液的是（）
A．泥土、面粉、冰B．氯化亚铁、汽油、酒精
C．植物油、硫酸、碳酸钙 D．蔗糖、氯化钙、酒精
4．如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）
A．元素属于金属元素
B．锑原子核外有51个电子
D．锑元素的原子序数为51
5．下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（）
A．B．C．D．
6．下列关于浓硫酸的描述错误的是（）
A．溶于水时放出大量的热
B．有强烈的腐蚀性
C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢注入水中，切不可将水倒进浓硫酸中
D．100g98%的浓硫酸可配制成1000g10%的稀硫酸
7．下列实验现象的描述正确的是（）
A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B．往氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生白色沉淀
C．镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体
D．往稀硫酸中滴加紫色石蕊试液，溶液变红
8．一些食物的近似pH值如下，下列说法中不正确的是（）
食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清
pH ～～～～
A．葡萄汁比苹果汁的酸性强
B．葡萄汁和苹果汁都能使石蕊试液变红
C．牛奶和鸡蛋清都接近中性
D．胃酸过多的人应少饮苹果汁
9．下列事实和解释相符的是（）
A．干冰用作致冷剂﹣﹣干冰是冰
B．纯碱溶液使酚酞试液变红﹣﹣纯碱是碱
C．用炭黑墨汁书写的字经久不变色﹣﹣常温下，碳的化学性质稳定
D．制糖工业用活性炭脱色制白糖﹣﹣活性炭和有色物质反应
10．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）
A．图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭
B．“吹灭蜡烛火焰”灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝
C．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
D．厨房内煤气泄漏开启排气扇通风
11．下列结论正确的是（）
A．化学反应中一定有能量的变化
B．饱和溶液降低温度一定会析出晶体
C．组成元素相同的物质化学性质一定相同
D．质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等
12．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法中正确的是（）
A．该反应涉及到四种原子
B．该反应属于置换反应
C．参加反应的两种分子的个数比为1：1
D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
13．能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（）
A．燃烧脱硫煤，有利于减少二氧化硫的排放
B．废弃的塑料会造成“白色污染”，应就地焚烧
C．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，禁止化石燃料的使用
D．使用车用乙醇汽油，防止温室效应
14．下列实验数据合理的是（）
C．用20g氯化钠和100g水配制的120g食盐水，其溶质质量分数为20% D．用pH试纸测得某地雨水的pH值为5
15．小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）A．化学与人体健康B．资源的利用和保护
①人体缺钙会导致骨质疏松症
②人体缺锌会导致甲状腺肿大①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②保护水资源应禁止使用农药、化肥
C．低碳经济的措施D．日常生活经验
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源①食物中的重金属离子引起中毒应马上喝大量水
②区分羊毛纤维与合成纤维可灼烧后闻气味
A．A B．B C．C D．D
16．已知甲、乙、丙、丁四种物质，它们在化学反应中的关系是：甲+乙→丙+丁．对于此反应，下列说法正确的是（）
A．若丙、丁为盐和水，则甲和乙一定是酸和碱
B．若甲为10g、乙为20g，反应后生成的丙和丁的质量总和一定为30g
C．若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水
D．若甲与丙是单质、乙与丁是化合物，则该反应一定是置换反应
17．丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是（）
选项假商品替代产品鉴别方法
A 假戒指用铝制作戒指代替银戒指用盐酸浸泡观察是否有气泡
B 假药用BaCO3代替BaSO4做钡餐加水观察是否溶解
C 假化肥用氯化铵代替尿素与熟石灰混合研磨闻味
D 假羊毛衫用棉花代替羊毛点燃观察现象并闻味
A．A B．B C．C D．D
18．下列通过实验得出的结论正确的是（）
A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液一定是碱溶液
B．白磷可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
C．把燃着的木条插入某无色气体中，火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳
D．向某无色溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是稀硫酸
19．向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，下列有关判断错误的是（）
A．a点时溶液中溶质有氢氧化钠和氯化钠
B．b点溶液中仅有1种溶质
C．c点溶液能使蓝色石蕊试纸变红
D．a、b、c三点的溶液中相等的量：Na+数目和水的质量
20．为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质．将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐溶液．该工艺示意如图：
对该过程的认识中，不正确的是（）
A．操作③、④两步顺序可以颠倒
B．操作⑤得到的沉淀中有三种成份的物质
C．操作①中需要进行搅拌，目的是加快氯化钠的溶解速率
D．操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7
二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共32分）
21．用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）硫酸钠中的阴离子；
（2）自然界中密度最小的气体；
（3）能使木材、纸X变黑的酸；
（4）高炉炼铁（以赤铁矿为例）过程中还原成铁的主要反应原理；
（5）有沉淀生成的中和反应．
22．化学是研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的基础自然科学．请回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由组成的．
（2）从微粒角度看：水是由构成的．
（3）如图1是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是．
A．水是一种重要的溶剂 B．利用图1装置能把硬水变为软水C．通过过滤可以除去水中所有的杂质 D．利用图1装置能对水杀菌消毒
（4）（4）从变化角度看：
①水通电分解生成最理想的能源﹣﹣氢气，反应的化学方程式为；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是（不考虑其他因素影响）．
②甲物质是一种重要的有机化工原料．一定质量的甲和48g乙按图2所示充分反应，当乙完全反应时，可生成44g丙和36g丁．则甲中所含各元素的质量比为．
A．C：H=12：1 B．C：H=3：1 C．C：H：O=6：1：8 D．C：H：O=3：1：4．23．按要求完成下列小题：
（1）若要配制50g6%的食盐水，需要溶质的质量为g，若量取溶剂时，俯视读数，则配制的溶液的溶质质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（2）若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液，可以采用的方法是；
（3）20℃时氯化钠的溶解度为36.0g，其含义为；
（4）已知t℃时，氯化钠的溶解度为wg，则t℃时，氯化钠饱和溶液中溶质质量分数可以表示为%．
24．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．
（1）将t1℃时，甲和乙的饱和溶液升温到t2℃时，溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）；（2）t1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解，能形成饱和溶液（填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；
（3）t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量甲乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）将t2℃时，甲和乙的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量（填选项）．
a．甲＞乙 b．甲=乙 c．甲＜乙 d．无法确定．
25．A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物，物质间相互反应的关系如图所示（图中“﹣”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应）．若B为纯碱，A的浓溶液在实验室常用于做气体干燥剂，A、C间的反应为复分解反应，回答下列问题：
（1）物质A、B、C的化学式分别是A、B、C．
（2）物质A和B在溶液中反应的化学方程式是．
26．两瓶失去标签的溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请用实验方法区别：
（1）各取适量的溶液与试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到其中一支试管产生白色沉淀，则该反应的化学方程式为．
（2）另取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量紫色石蕊溶液，结果发现无法区别处两种溶液，原因是．
（3）下列物质中，也可以区别这两种溶液的是（填序号）．
①氯化钠溶液②二氧化碳③酚酞试液④碳酸钠溶液．
三、实验与探究（每空1分，化学方程式2分，共16分）
27．下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：
（1）C实验中，水中白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧说明燃烧需要的条件之一是；
（2）B实验试验成功的关键是（填序号）；
①装置气密性好②实验前夹紧止水夹③红磷过量或足量
④冷却后再打开止水夹
（3）E实验的全过程观察到的现象是；该装置发生的反应化学方程式为；
（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是（填字母）．
28．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出标号仪器的名称①；
（2）若用装置B制取氧气，反应的化学方程式为，装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率，请从图2中选取（填序号）取代B中的单孔赛，以达到控制反应速率的目的；
（3）若要收集比较纯净的氧气，需要选择图1中的收集装置．
29．某电镀厂有三个分别给金属表面镀锌、镀铜、镀银的车间，每个车间电镀液的溶质中只含有易溶的锌盐、铜盐和银盐中的一种物质．现取三个车间的电镀液于烧杯中，标为1、2、3号，某小组同学通过实验对三种电镀液中溶质成分进行探究．
【提出问题】三种电镀液中溶质的成分是什么？
【探究实验1】如图1；
【表达与交流】甲同学认为2号电镀液中的溶质一定不是硫酸铜，你认为他的结论（填“正确”或“不正确”）；
【实验探究2】如图2；
【反思与评价】乙同学认为3号电镀液中的溶质一定是硫酸锌，请你对乙同学的结论给予评价（填“正确”或“不正确”），原因．
【探究实验3】根据上述实验，丙同学取少量的1号电镀液与少量的2号电镀液混合，立即有白色沉淀生成，由此小组同学确定了三种电镀液中分别含有的溶质的成分．
【解释与结论】探究实验3中发生反应的化学方程式为．
四、分析与计算（共7分）
30．蛋氨酸，化学式为C5H11O2NS，依据其化学式回答下列问题．
（1）蛋氨酸中碳、氧的质量比=；
（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为．
31．在56g10%的氢氧化钾溶液中加入一定量的硫酸，称得恰好完全反应后溶液的质量为80.5g．求：
（1）加入的稀硫酸质量为g；
（2）所用稀硫酸溶质的质量分数．
2016年某某省中考化学模拟试卷（二）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个符合题意的选项，1-15题每小题2分，16-20题每小题2分，共45分）
1．下列现象和做法，仅涉及物理变化的是（）
A．
光合作用B．
燃放烟花C．
水的组成D．
比较硬度
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
B、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
C、水电解过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化．
D、黄铜和铜相互刻划过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选D．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（）
A．
酒精灯失火B．
配制溶液
C．
闻气味D．
分离溶液中的KNO3晶体
【分析】A、酒精灯失火用抹布扑盖；
B、量筒不能作为反应容器，不能用来溶解配制溶液；
C、根据闻药品气味的正确方法分析；
D、过滤实验要遵循“一贴二低三靠”方法．
【解答】解：A、酒精灯燃烧起火，立即用湿抹布扑灭，做法正确，因为降温和隔绝空气可灭火，及时有效，故A正确；
B、量筒只能量取液体，不能用来溶解配制溶液，可以用烧杯配制，图中操作错误，故B错误；
C、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻一些气体有毒或刺激性气味，应用手扇动，图中操作正确，故C正确；
D、过滤实验注意一贴二低三靠的原则，图中操作正确，故D正确．
故选：B．
【点评】了解一些实验操作的注意事项；学会正确及时的处理意外事故的处理方法．
3．下列各组物质放入水中，可以形成无色溶液的是（）
A．泥土、面粉、冰B．氯化亚铁、汽油、酒精
C．植物油、硫酸、碳酸钙 D．蔗糖、氯化钙、酒精
【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．
【解答】解：A、泥土、面粉均难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液；冰是固态的水，与水混合得到的是纯净物，不属于溶液；故选项错误．
B、氯化亚铁易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但溶液显浅绿色；汽油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
C、植物油、碳酸钙均难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
D、蔗糖、氯化钙、酒精均易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，且形成的溶液均是无色的，故选项正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征与常见溶液的颜色、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．
4．如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）
A．元素属于金属元素
B．锑原子核外有51个电子
D．锑元素的原子序数为51
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锑，属于金属元素，故选项说法正确．
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，表示原子序数为51；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为51，故选项说法正确．
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为121.8，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，该元素的原子序数为51，故选项说法正确．
故选：C．
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．
5．下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（）
A．B．C．D．
【分析】可以根据图中提供的信息方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．由同种原子构成的纯净物属于单质，由不同种原子构成的纯净物属于化合物．A中是两种单质，B中是两种化合物，C中是一种化合物，D中是一种单质和一种化合物．
【解答】解：A、由图中可知，两种物质都是由同种元素组成的纯净物，属于两种单质，组成的物质属于混合物，故A不正确；
B、由图中可知，两种物质都是由不同种元素组成的纯净物，属于两种化合物，组成的物质属于混合物，故B正确；
C、由图中可知，物质是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故C不正确；
D、由图中可知，一种物质是由同种元素组成的纯净物，属于单质．一种物质是由不同种元素做出的纯净物，属于化合物，故D不正确；
故选：B．
【点评】解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．
6．下列关于浓硫酸的描述错误的是（）
A．溶于水时放出大量的热
B．有强烈的腐蚀性
C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢注入水中，切不可将水倒进浓硫酸中
D．100g98%的浓硫酸可配制成1000g10%的稀硫酸
【分析】根据浓硫酸溶于水放出大量的热，浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅），溶液稀释前后溶质的质量不变，进行分析判断即可．
【解答】解：A、浓硫酸溶于水时放出大量的热，故选项说法正确．
B、浓硫酸具有强烈的腐蚀性，故选项说法正确．
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法正确．
D、溶液稀释前后溶质的质量不变，设可配制成10%的稀硫酸的质量为x，则100g×98%=x×10% x=980g，故选项说法错误．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握浓硫酸的性质、稀释方法、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键．
7．下列实验现象的描述正确的是（）
A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B．往氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生白色沉淀
C．镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体
D．往稀硫酸中滴加紫色石蕊试液，溶液变红
【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据碱的化学性质，进行分析判断．
C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据酸的化学性质，进行分析判断．
【解答】解：A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法错误．
C、镁条在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法错误．
D、稀硫酸显酸性，往稀硫酸中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，故选项说法正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、酸的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意常见化学物质的颜色．
8．一些食物的近似pH值如下，下列说法中不正确的是（）
食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清
pH ～～～～
A．葡萄汁比苹果汁的酸性强
B．葡萄汁和苹果汁都能使石蕊试液变红
C．牛奶和鸡蛋清都接近中性
D．胃酸过多的人应少饮苹果汁
【分析】根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析解答．
【解答】解：
～～4.5，苹果汁的pH小于葡萄汁的pH，故酸性比葡萄汁强，错误；
B、葡萄汁和苹果汁的pH都小于7，显酸性，都能使石蕊试液变红，正确；
C、由牛奶和鸡蛋清的pH可知，二者均接近中性，故正确；
D、苹果汁的pH都小于7，显酸性，胃酸过多的人应少饮苹果汁，正确；
故选A．
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键．
9．下列事实和解释相符的是（）
A．干冰用作致冷剂﹣﹣干冰是冰
B．纯碱溶液使酚酞试液变红﹣﹣纯碱是碱
C．用炭黑墨汁书写的字经久不变色﹣﹣常温下，碳的化学性质稳定
D．制糖工业用活性炭脱色制白糖﹣﹣活性炭和有色物质反应
【分析】A、根据干冰是固态二氧化碳进行解答；
B、根据纯碱是碳酸钠属于盐进行解答；
C、根据碳的化学性质常温下比较稳定进行解答；
D、根据活性炭具有吸附性进行解答．
【解答】解：A、干冰不是冰是固态二氧化碳，故A错误；
B、纯碱是碳酸钠属于盐而不是碱，故B错误；
C、碳的化学性质常温下比较稳定，用炭黑墨汁书写的字经久不变色，故C正确；
D、活性炭具有吸附性，制糖工业用活性炭脱色制白糖，而不是和有色物质反应，故D错误．故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质的性质以及物质的分类可正确解答本题．
10．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）
A．图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭
B．“吹灭蜡烛火焰”灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝
C．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
D．厨房内煤气泄漏开启排气扇通风
【分析】A、根据水基型灭火器的特点分析；
B、根据灭火的方法分析；
C、根据灭火的方法分析；
D、根据可燃性的气体或空气混合后点燃易发生爆炸判断．
【解答】解：A、水基型灭火器会对图书、档案造成损坏，故错误；
B、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，而不是使可燃物与氧气隔绝，故错误．
C、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，从而灭火，故正确；
D、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸，煤气有可燃性，煤气泄漏，打开排气扇，会产生电火花引爆可燃性气体，故错误；
故选C．
【点评】了解燃烧的条件和灭火的方法是解题的关键．
11．下列结论正确的是（）
A．化学反应中一定有能量的变化
B．饱和溶液降低温度一定会析出晶体
C．组成元素相同的物质化学性质一定相同
D．质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等
【分析】A、物质发生化学变化时一定伴随着热量的变化，即有放热现象或吸热现象发生，可以据此解答；
B、根据饱和溶液合不饱和溶液的转化关系来解答；
C、组成元素相同的物质化学性质不一定相同，例如一氧化碳和二氧化碳，可以据此解答；
D、质子数相同的两种粒子其核外电子数不一定相等，例如铵根离子和钠原子，可以据此解答．
【解答】解：A、物质发生化学变化时一定伴随着热量的变化，即有放热现象或吸热现象发生，故A正确；
B、对于溶解度随温度的降低而增大的物质来说，其饱和溶液降温就不会析出晶体，故B错误；
C、组成元素相同的物质化学性质不一定相同，例如一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但是它们的化学性质差异较大，故C错误；
D、质子数相同的两种粒子其核外电子数不一定相等，例如铵根离子和钠原子，它们的质子数相等都是11，但是铵根离子只有10个电子，而钠原子11个电子，故D说法错误．
故选A．
【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记物质发生化学变化时的能量变化，原子和离子的相互转化，以及与之相关的知识然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
12．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法中正确的是（）
A．该反应涉及到四种原子
B．该反应属于置换反应
C．参加反应的两种分子的个数比为1：1
D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
【分析】根据反应的微观示意图，该反应为一种化合物的2个分子与另一种化合物的2个分子发生反应，生成一种单质的1个分子和一种化合物的2个分子．
【解答】解：A、根据反应微观示意图中分子结构图，该反应中只涉及到三种原子而非四种原子，故A不正确；
B、该反应的反应物中没有出现同种原子构成的单质分子，因此，该反应一定不属于置换反应；故B不正确；
C、由于微观示意图中有一个分子未参加反应，因此可判断参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C正确；
D、反应前各元素组成的都是化合物，而反应后生成了单质，根据单质中元素化合价为0价，因此，单质中元素的化合价在反应前后一定发生改变；故D不正确；
故选C．
【点评】构成相同的分子为同种物质的分子，判断出微观示意图中有一个分子未参加反应，这对解决本题至关重要．
13．能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（）。