南昌市高二上学期语文期中考试试卷B卷(模拟)

南昌市高二上学期语文期中考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共6分)
1. （6分） (2020高二上·大庆期末) 综合练习
正如当年AI技术风靡一时，人人都在谈论AI的价值一样，（）。

作为第五代移动通信技术，5G不仅能够提供至少十倍于4G的峰值速率，还将在增强型移动宽带、大规模机械通信、高可靠低时延通信等三大典型应用场景下衍生出丰富的新功能。

根据国际电信联盟发布的标准，5G时代用户体验速率将达到Gbps量级，峰值速率为20Gbps。

也就是说，一部8GB的HD电影，3G网络下载需要70分钟，4G网络需要7分钟，5G网络只需6秒便可。

这种的“速度与激情”，吊足了人们的胃口。

除峰值速率外，5G更追求人与物、物与物的全面互联。

从三大应用场景来看，5G的互联特性将展现得。

以大规模机械通信场景为例，5G可以实现大量终端设备的髙密度连接，通过降低网络能耗满足智慧安防、楼宇监测的要求，由此，智慧城市的设想似乎也不再是。

作为前沿核心科技，5G已经上升为国家战略，成为驱动经济增长的重要引擎。

5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，才能在信号枪响的那一瞬间，像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。

5G 时代的较量因而愈发令人期待。

（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A . 今天5G又起波澜，人们开始憧憬5G时代的各种便利
B . 5G今天又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬
C . 5G今天又起波澜，人们开始憧憬5G时代的各种便利
D . 今天5G又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬
（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）
A . 大功告成令人瞩目酣畅淋漓海市蜃楼
B . 大功告成令人神往淋漓尽致空中楼阁
C . 一蹴而就令人瞩目淋漓尽致空中楼阁
D . 一蹴而就令人神往酣畅淋漓海市蜃楼
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A . 5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号枪响的那一瞬间，才能像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。

B . 5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号枪响的那瞬间，才能像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离
C . 虽然5G商用尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，才能在信号枪响的那一瞬间，像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离。

D . 虽然5G商用尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号枪响的那一瞬间，才能像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离。

二、现代文阅读 (共2题；共18分)
2. （6分） (2019高二上·南宁期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

数据挖掘的基本目标是从大量的数据中提取隐藏的、潜在的和有用的知识和信息。

在数据挖掘过程中，数据挖掘技术具有将人类与自然连接的特征，人对世界的感知不是直接地面向世界，而是类似于通过眼镜来感知世界一样。

可以说，数据挖掘技术对人类存在、人类诠释世界等的调节，是新技术背景下人、技术与世界关系的具体表现。

就人类存在的境遇而言，在数据挖掘技术被使用的过程中，自然界依然存在，但一种新的自然界，即由数据挖掘技术所形成的自然界已经成为人类栖息的场所之一。

也就是说，除了传统意义上的自然界之外，还有由数据挖掘技术对“原始”自然界的数据化处理后所呈现的世界，与数据挖掘技术所带来的新的数据世界一起共同构成了人类存在场所。

这个过程中，即使是“原始性”的数据都是被“加工过的”，因为数据从来都不是“先于事实的”。

实际上，就数据挖掘技术而言，其对数据的处理既可以是随意的，也可以是有选择的。

有选择就意味着数据挖掘技术可通过数据处理过程，有意地隐藏一些东西，这也正是数据挖掘技术对人类存在的一种调节。

就人类存在的方式而言，数据自然界为人类提供了有别于传统意义上的一种存在方式。

存在的轨迹以数据的方式呈现，存在的历史以数据库的方式呈现。

数据打通了万物的在场与不在场、此在彼在，也联通了过去、现在与未来，一切都以在线的形式存在，带来所谓“不在场的在场”。

甚至在某种意义上，数据挖掘技术通过对数的隐蔽、清洗等对某事、某物或某现象予以调节，使其透明性退场。

进而一方面，可以将在场的转换为不在场的，如图像数据挖掘技术对图像中信息的有关处理;另一方面，可以将不在场的转换为在场的，如通过对某人身体数据的采集，商场可以为不在场的某人提供在场的服务:基于某种软件显示其与某物的契合、匹配度等，让某人产生了在场的感
觉。

此外，数据挖掘技术还调节着人对自身存在的认同，例如“刷存在感”这一词语就透露出人对自身存在认同的种新方式，“点击率”则被视为自身被认同的一个重要考量。

与此同时，数据挖掘技术在构成数据自然界的过程中，以一种更新的形式调节着人类视觉、听觉等，进而带来了人们思维方式、认知世界方式等方面的变革。

当驾驶员使用车載导航的时候，其所看到的车载导航所呈现的图景来自数据可视化技术对世界的诠释，是世界被数据化的一种虚拟呈现，驾驶员对世界的感知与此紧密联系在一起，并促进着驾驶员对环境的诠释。

因此，人类对世界的诠释与其说是人类通过自然界来获取数据，倒不如说数据为人类了解自然界提供了新的可能。

数据挖掘技术以参与的形式进入世界的构建与诠释的时候，也就开启了关于新技术所带来的新问题的伦理探究。

（摘编自闫宏秀《数据挖掘技术与调节：世界、世界的诠释与伦理的内化》
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A . 数据挖掘技术连接了人类与自然，让人们在大量的数据中提取到隐藏的有价值的内容。

B . 数据挖掘技术的出现使传统意义上的自然界慢慢被数据挖掘技术的新自然界所取代。

C . “不在场的在场”指人类故意采用隐蔽、清洗等数据处理方式联通了过去、现在和未来。

D . 数据挖掘技术可以提升人的视觉和听觉，带给人们思维方式和认识世界方式的改变。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 文章分析了数据挖掘技术使用过程中形成的新现象，对技术、人与世界的关系作了论证。

B . 文章通过论述数据挖掘技术对人类存在及人类诠释世界的调节，将论证推向了深入。

C . 文章用举例论证的方法论证了数据自然界可以为人类提供有别于传统意义存在的方式。

D . 驾驶员使用车载导航证明了数据挖掘技术的飞速发展和数据挖掘改变了人们的生活。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A . 数据自然界是数据挖掘技术对现实世界的解读与呈现，与现实世界是一一对应关系。

B . 数据挖掘技术形成的“新的自然界”是以数据处理的方式拓展了人类存在的境遇。

C . “刷存在感”和“点击率”都是通过数据挖掘技术来调节人们对自身存在的认同。

D . 数据挖掘技术既参与世界的构建和诠释，又探究着大数据时代新技术带来的新问题。

3. （12分）阅读下面的文字，完成各题。

剪纸王
孙博
元旦的午后，枫城风雪交加。

北面文化中心大堂内挤满了人，温暖如春。

这里正在举办加拿大青少年剪纸大赛，参赛者有100多人，分成大、中、小学三个组别。

大学组压轴上阵，共有30多个选手。

随着主持人宣布比赛题目为“年年有余”后，大家争分夺秒地忙碌起来。

20分钟左右，牛犇第一个交卷。

作品质量和所用时间，都大大出乎评委所料。

牛犇正在读大学二年级，是滑铁卢大学计算机软件专业的高材生。

其他选手都在规定的半个小时才交卷，还有几个根本没能完工。

最终，五个评委一致决定给牛犇打100分。

评委会吴主席走上台，向大家宣布“牛犇同学以满分夺得大学组冠军，获奖金5000 加元。

这也是我们大赛举办三年来，第一个人获得满分，再次恭喜牛犇同学！”
吴主席双手举起牛犇的剪纸给大家看，作品是全圆形的窗花图案，男女胖娃各抱鲤鱼跳龙门，喜气洋洋中带着积极向上的精神。

吴主席评说:“牛犇同学的作品紧扣‘年年有余’的主题，但又富有创意，融入鲤跃龙门的元素。

构图新颖，刀工流畅，疏密有致，阴阳相间……”
台下一位参赛者突然举手，吴主席马上停住嘴，示意他发言。

那小伙子站起来，说道:“我叫马驰，刚才偶然发现牛犇同学的剪刀特别奇怪，估计安装了电子配件，是不是有作弊之嫌?”
牛犇立刻站起来，斯文地答道“大赛要求自备剪刀和刻刀，但并没有任何具体规定。

”
马驰提高嗓门:“请你不要偷换概念，我的问题是，你的剪刀有没有安装电子配件?”
牛犇点点头，答道“我确实加入了人工智能辅助系统，目前主要功能是加快剪纸的速度。

不过，这也是我自己开发的，正在申请专利。

”
牛犇的话音一出，现场像炸开了锅，喝倒彩的居多。

吴主席立刻傻了眼，其他评委也面面相觑，看来难以收场.....
恰在这时，坐在后排的一个长者站起来，大声地说道:“请大家安静一下！我叫牛建国，是牛犇的爷爷。

事情既然发生了，总得有个解决的办法，为公平起见，我建议请吴主席出题，马驰同学提供剪刀和刻刀，让牛犇再剪一个图案。

”
牛犇和马驰纷纷点头。

顿时，现场爆发出雷鸣般的掌声。

五个评委交头接耳，认为牛建国的办法可行，吴主席马上向牛犇、马驰招手。

牛犇三步并作两步走上台，马驰拿着剪力、刻刀跟了上去。

牛建国也大摇大摆地走上了台，用力拍了拍孙子的肩膀，相互点了点头，但没有开口交谈，一切尽在不言中。

吴主席皱了皱眉头，说道“我看，就剪一个‘嫦娥奔月’吧。

”
牛犇立即在讲台上剪了起来，动作异常娴熟，令马驰佩服得五体投地。

大约一支烟的工夫，一个栩栩如生的“嫦娥奔月”图完成了，上面还有“中秋佳节”四个行书大字。

五个评委一看，不约而同地点了点头，吴主席兴奋地说:“冠军真是名副其实啊!”
马驰带头拍手，台下的掌声一浪高过一浪。

曲终人散之际，一个中年男子冲向前，对着牛建国问道“请问牛老先生是广东佛山人吗?”
牛建国点点头，中年男子激动地说:“那您就是当年的‘剪纸王’了！20年前，我还跟您学过几个礼拜呢。

后来跟着父母移民到加拿大，只好中止了。

”
牛建国拍了拍脑袋，说道:“抱歉，不记得了，我在佛山教过几百个学生。

来加拿大十年了，只教了我孙子一个人。

这小家伙在这儿长大，倒是热衷中国文化，悟性也不错。

”
中年男子边竖起大拇指边说:“难怪您孙子这么牛，就像他的名字一样。

原来，是得到您老人家的真传啊！”
吴主席以夸奖的语气说:“这就是名师出高徒，牛老先生果真是‘剪纸王’。

”
牛建国指着孙子，说道:“老眼昏花了，不敢当！‘剪纸王’这个名衔，得让给年轻一代了。

现在啊，再加上什么IA的，剪纸的发展空间不可估量。

”
“爷爷，人工智能叫AI，不是IA。

”牛犇插嘴提醒。

牛建国连连点头，说道:“反正这古老的剪纸艺术，就靠你们年轻人插上高科技的翅膀了。

”
吴主席趁机央求:“能请牛老先生担任咱们剪纸协会的顾问吗?一起来推广这项非物质文化遗产。

”
牛建国笑哈哈地说:“我这把老骨头还有用吗?”
吴主席答道:“现在这个年头啊，人生70刚开始，90不稀奇，100笑嘻嘻。

”
牛建国爽快地说“托您的福，我就顾问一下吧。

也借你们这个平台，好好推广一下咱们佛山的剪纸传统，那可是宋代就开始流传了。

”
中年男子似乎比谁都高兴，急促地说:“那我得马上报名入会，重拾当年师徒情。

”
牛建国俏皮地问:“入会没有年龄限制吗?”
吴主席幽默地答:“3到80岁，全部欢迎。

”
一旁的牛犇握了握拳头，悄悄说“那我得抓紧练功了，时刻准备竞争‘剪纸王’！”
(选自《小小说月刊》2019年第8期)
（1）下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 就在吴主席评说牛犇的作品之际，另一名参赛者马驰却突然举手发言怀疑牛犇作弊，这一突发性事件使小说顿生波澜，产生了一种戏剧性效果。

B . 在“现场像炸开了锅”、“评委也面面相觑”的关键时刻，牛建国提出了一个公平合理的解决方案，成功地化解了危机，从中可见他的镇定与睿智。

C . 小说善于多方面刻画人物，如“马驰佩服得五体投地”、评委们“不约而同地点了点头”、“吴主席兴奋地说”等从侧面表现出牛犇动作娴熟，作品精美。

D . 小说以加拿大青少年剪纸大赛为背景，以剪纸艺术为线索，借当年的“剪纸王”牛建国之口巧妙地揭示出古老的剪纸艺术要插上高科技翅膀的主题。

（2）牛犇身上有哪些可贵的思想品质?请结合全文简要分析。

（3）中年男人在小说中有何作用?请简要分析。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)
4. （11分） (2018高三上·建平开学考) 阅读下文，完成小题。

余问养生于吴子。

得二言∶曰和，曰安。

何谓和？曰∶子不见天地之为寒暑乎？寒暑之极，至为折胶流金而物不以为病。

其变者微也，寒暑之变。

昼与日俱逝，夜与月并驰。

俯仰之间屡变，而人不知者。

微之至，和之极也。

使此二极者相寻而狎至，则人之死久矣。

何谓安？曰∶吾尝自牢山，浮赫达于淮，遇大风焉，舟中之人，如附于桔槔。

而与之上下，如蹈车轮而行。

反逆眩乱不可止，而吾饮食起居如他日，吾非有异术也。

惟莫与之争，而听其所为。

顾凡病我者举非物也。

食中有蛆，人之见者必呕也。

其不见而食者，未尝呕也。

请察其所从生。

论八珍者必咽言粪秽者必唾，二者未尝与我接也。

唾与咽何从生哉？果生于我乎？知其生于我也。

则虽与之接而不变安之至也。

安则物之感我者轻，和则我之应物者顺。

外轻内顺，而生理备矣。

吴子，古之静者也，其观于物也审矣，是以私识其言，而时省观焉！
（1）可填入第一段横线处的虚词是（）
A . 矣
B . 焉
C . 也
D . 哉
（2）对第三段所论“安”的含义理解不当的一项是（）
A . 不与外物相争，顺其自然，淡然自安
B . 不受外物影响，听从内心的主观感受
C . 不畏人生艰险，安于贫贱，超然物外
D . 不因外物变化而改变自我，处变不惊。

（3）对第④段画线句理解最准确的一项是（）
A . 对外物的感受轻微，内心和顺，因而养生的道理就具备了。

B . 在外事物变化轻微，在内心情顺畅，进而养生的道理就完备了。

C . 在外对事物的感受细微，在内心情顺畅，进而养生的道理就完备了。

D . 外物带来的感受细微，内心对外物的感应顺遂，因而养生的道理就具备了。

（4）吴子深得养生之道的根本原因在于
（5）本文在说理上颇具特色，试从形式和内容两方面加以赏析。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
5. （7分）(2017·重庆模拟) 阅读下面这首宋词，完成下列各题。

柳梢青·春感
【南宋】刘辰翁①
铁马蒙毡，银花②洒泪，春入愁城③。

笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。

那堪独坐青灯想故国，高台月明。

辇下风光，山中岁月，海上④心情。

【注】①刘辰翁：南宋末年著名词人。

南宋灭亡以后，曾参加抗元斗争，宋亡后在外流落多年。

晚年隐居故乡江西庐陵山中，此词写于此时。

②银花：元宵节的花灯。

③愁城：南宋京师临安，与下文“辇下”义同。

④海上：汉代苏武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守节
（1）
下列对这首词的赏析，最恰当的两项是（）
A . “铁马蒙毡”一句，不仅点明整个临安已经处于元军铁蹄的蹂躏之下。

而且氛围凄凉阴森可怖，与元宵灯节的喜庆气氛极不相合。

B . “银花洒泪”一句写得极为动情，它将客观景象主观化、拟人化，使银灯具有人的形象和感情，渲染了哀伤而肃穆的凄凉氛围。

C . “笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声”写故都临安元宵佳节鼓吹弹唱的情景，身为忠于南宋故国的遗民，根本听不懂这些外族歌声。

D . “那堪独坐青灯，想故国高台月明”这两句在词中既起着承上启下的过渡作用，又表明上阕所写的都是自己在故都的亲见亲闻。

E . 词人隐居家乡，心系故国，通过对都城元宵节的花灯、横笛、戏鼓的今昔对比，流露出对统治者的强烈愤激，爱国之情跃然纸上。

（2）
请简要分析“辇下风光．山中岁月，海上心情”抒发的作者思想感情。

五、情景默写 (共1题；共3分)
6. （3分） (2016高一上·会宁期中) 补写出下列横线中的空缺部分。

①轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，________。

（徐志摩《再别康桥》）
②________，唯君图之。

（《左传·烛之武退秦师》）
③天街小雨润如酥，________。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
④________，谁家新燕啄春泥？（白居易《钱塘湖春行》）
⑤真的猛士，________，敢于正视淋漓的鲜血。

（鲁迅《记念刘和珍君》）
六、语言表达 (共2题；共10分)
7. （5分） (2016高二下·茂名期末) 下面是从“实用新型外观设计”到“获得专利证”的过程示意图，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

8. （5分） (2019高二下·蒙山期末) 下面是五种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每句的不当之处并作修改。

①恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。

值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！（教师节短信）
②校团委会决定5月10日下午第二节课后，在学校体育馆举办首届篮球赛。

欢迎各位同学莅临现场，积极参加。

（校团委会通知）
③各位来宾、各位校友，大家好。

今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。

（广播稿）
④我来拜访您，您不在，我把拙作《读词小札》放在府上，请您工作之暇拜读并给予修改，不吝赐教。

（留言便条）
⑤有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李老师认领。

（招领启事）
七、材料作文 (共1题；共5分)
9. （5分）(2020·宝山模拟) 阅读下面材料，写一篇文章。

人们对待生活总有不同的观点和立场,有人相信理越辩越明,可以通过辩论统一认识；
也有人认为即使你再有说服力也难以改变对方立场,不如选择沉默。

面对不同观点立场，我们应该展开辩论还是保持沉默？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：①自拟题目；②不少于800字。

参考答案一、选择题 (共1题；共6分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、现代文阅读 (共2题；共18分)
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分) 5-1、
5-2、
五、情景默写 (共1题；共3分)
6-1、
六、语言表达 (共2题；共10分) 7-1、
8-1、
七、材料作文 (共1题；共5分) 9-1、。