做好主题阅读整合 实现语文高效课堂

做好主题阅读整合实现语文高效课堂
黄秋娇
【期刊名称】《前卫》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】语文教学改革的进一步深入,在一定程度上拓展了语文阅读教学视角。

语文教学阅读从单一的课内阅读过渡至兼顾课内外的阅读,主题阅读教学模式由此应运而生。

其中,主题阅读整合模式的应用范围最广,其以教材为基本点,融合相应的主题阅读材料,不仅丰富了学生的阅读内容,还是对语文阅读教学模式的一次新探索。

基于此,本文以初中语文阅读教学为研究对象,具体分析主题阅读整合模式的实施策略。

【总页数】3页(P0062-0064)
【作者】黄秋娇
【作者单位】广西贵港市港南区第二初级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G0
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