2023年教师招聘之中学教师招聘综合练习试卷A卷附答案

2023年教师招聘之中学教师招聘综合练习试卷A卷
附答案
单选题（共30题）
1、当今教育改革的核心是（）。

A.教学方法改革
B.课程改革
C.教育评价制度改革
D.教育结构改革
【答案】 B
2、膈肌、肋间外肌膈和肋间外肌属于（）
A.呼气肌
B.骨骼肌
C.腹壁肌
D.吸气肌
【答案】 D
3、关于共情,以下说法中不正确的是（）
A.共情就是必须与来访学生拥有共同的情感
B.共情就是体验来访学生的内心世界
C.共情就是把握来访学生的情感、思维
D.共情有利于建立积极的咨询关系
【答案】 A
4、美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。

A.内容、言语和操作
B.认知、言语和操作
C.内容、操作和产品
D.内容、言语和产品
【答案】 C
5、按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于成长性需要的是(??)。

A.生理需要
B.自我实现需要
C.尊重需要
D.爱与归属需要
【答案】 B
6、根据以下材料，回答
A.for
B.on
C.in
D.with
【答案】 B
7、下列历史现象体现了外来文化对中华文明影响的是( )。

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【答案】 C
8、对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。

A.独立开设思维训练课
B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
【答案】 C
9、The translator must have an excellent,up-to-date knowledge of his 11 languages, full facility in the handlingof his target language, which will be his mother tongue or language of habitualuse, and knowledge and understanding of the 12 subject-matter in his field ofspecialization. This is, as it were, his professional equipment. In addition tothis, it is desirable that he should have an 13 mind, wide interests, a good memory and the ability to grasp quicklythe basic principles of new developments. He should be willing to work on hisown, often at high speeds, but should be humble enough to 14 othersshould his own knowledge not always prove adequate to the task in hand. He shouldbe able to type fairly quickly and accurately and, if he is working mainly forpublication, should have more than a nodding 15 with printing techniques andproof-reading. If he is working basically as an information translator, let ussay, for an industrial firm, he should have the flexibility of mind to enablehim to 16 rapidly from one sourcelanguage to another, as well as from one subject-matter to another, since thisability is frequently required of him in such work. Bearing in mind the natureof the translator′s work, i.e. the processing of the written word, it is,strictly speaking, 17 that he should be able to speak the languages heis dealing with. If he does speak them, it is an 18 rather than a hindrance, but this skillis in many ways a luxury that he can do away
with. It is, however, desirablethat he should have an approximate idea about the pronunciation of his sourcelanguages even if this is restricted to 19 how proper names and placenames are pronounced. The same applies to an ability to write his sourcelanguages. If he can, well and good; if he cannot, it does not matter. Thereare many other skills and 20 that are desirable in a translator.
A.knowing
B.pronouncing
C.approaching
D.recalling
【答案】 A
10、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。

A.激发学生积极思考
B.确立学生的主体地位
C.严格遵守职业道德
D.建立民主平等的师生关系
【答案】 C
11、When I entered Berkeley, I hoped to earn a scholarship．Having been a Straight A student, I believed I could___16___tough subjects and really learn something．One such course was World Literature given by Professor Jayne．I was extremely interested in the ideas he ___17 ___in class.
A.shocked
B.worried
C.scared
D.anxious
【答案】 A
12、具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是( )。

A.夏
B.商
C.西周
D.东汉
【答案】 B
13、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（）。

A.教学是智育的主要途径
B.智育是教学要完成的任务
C.二者既相互联系，又相互区别
D.教学就是智育
【答案】 D
14、衡量生产力发展水平的客观尺度是（）。

A.劳动技能
B.科学技术
C.生产管理
D.生产工具
【答案】 D
15、下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是（）。

A.爱国守法
B.诚实守信
C.服务群众
D.宽容和谐
【答案】 B
16、根据以下材料，回答
A.pressure
B.temptation
C.application
D.order
【答案】 B
17、下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是( )。

A.平行
B.上行
C.中行
D.下行
【答案】 C
18、义务教育历史课程在基础教育中具有重要的地位，它的主要特征包括( )。

A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
【答案】 C
19、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.自我期待
【答案】 B
20、下列表述中，符合17世纪欧洲社会时代特征的是( )。

A.伦敦是世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心
B.英国建立一支欧洲最强大的海军
C.西班牙获得了“还是马车夫”的称号
D.法国颁布了《航海条例》
【答案】 B
21、I′ 11 never forget ______ you for thefirst time.
A.to meet
B.meeting
C.to have met
D.having to be meeting
【答案】 B
22、送蔡元振序
A.作者认为，一个州的太守无权征召、聘用从事，一个读书人也不能自由选择他要跟随的太守，则上下级相处不会融洽
B.作者告诫蔡君要明确作为从事的责任，不要激化与上司的矛盾，也不要一味随声附和，做事要有分寸
C.作者认为，在朝廷做公卿大夫的能担负起自己应尽的职责的都少有，更何况这些做州从事的人呢
D.文章善于运用对比分析说理，说服力强。

如古今聘用方式及其效果的对比，今之从事对待上司或“同”或“激”做法的对比等
【答案】 C
23、人对环境影响的接受过程是（）。

A.积极的过程
B.能动的过程
C.被动的过程
D.主动的过程
【答案】 B
24、被称为莱茵河畔“通天塔”的建筑是（）。

A.科隆大教堂
B.比萨大教堂
C.圣德尼教堂
D.圣索菲亚大教堂
【答案】 A
25、我国通过争取和平的国际环境发展自己，又以自身的发展维护和促进世界的和平，扩大各方利益汇合点，推动建设持久和平，共同繁荣的和谐世界。

这一外交理念表明（）。

A.我国积极与各国发展结盟关系
B.我国坚定不移地走和平发展道路
C.和平共处是我国外交政策的基本立场
D.国家问共同利益是对外关系的决定因素
【答案】 B
26、某中学开展“平安是牵挂也是责任”的主题活动。

活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。

开展这一主题活动体现了对未成年人的（）。

A.家庭保护
B.社会保护
C.学校保护
D.司法保护
【答案】 C
27、（）是人类的高级活动功能,……包括感觉、知觉、注意、意象、记忆、思维、语言等重要组成部分。

A.记忆功能
B.感知功能
C.思维功能
D.认知功能
【答案】 D
28、老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。

A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
【答案】 B
29、“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理，与新独立的亚非国家结成了战略方阵，开创了中国外交的新天地。

”材料中的“它”最有可能是( )。

A.一边倒的方针
B.和平共处五项原则
C.不结盟政策
D.多边外交战略
【答案】 B
30、青春期记忆的主要表现为（）。

A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.以上都是
【答案】 D
多选题（共20题）
1、[单选题] 对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。

A.一间沉寂而冷漠的囚房
B.一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园
C.一处闹哄哄的集市
D.一片骏马驰骋的牧场
【答案】 A
2、下面属于力度记号的有( )。

A.mf
B.<
C.︵
D.P
【答案】 ABD
3、彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊”显然，他们的注意力转到了教室外那只大鸟上。

彭老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。

A.尊重学生的兴趣与爱好
B.利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动
C.适当地发挥了教师的主导作用
D.充分调动了学生的主动性
E.教学是课程创生和开发的过程
【答案】 ABCD
4、以下属于素质教育基本特征的是( )。

A.全体性
B.全面性
C.基础性
D.发展性、主体性
【答案】 ABCD
5、教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用，这一重要性体现在（）
A.对学生心理
B.对学生生理
C.对学生个体
D.对学生集体
【答案】 CD
6、主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（）
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.目标参照性评价
D.常模参照性评价
【答案】 AD
7、古代学校教育一些基本的共同特征是（）。

A.阶级性和专制性
B.民主性
C.刻板性和道统性
D.象征性
【答案】 ACD
8、下列属于自我防御机制的是（）
A.宣泄
B.过度补偿
C.酸葡萄心理
D.对痛苦经验的选择性遗忘
【答案】 ABCD
9、个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有( )。

A.开放性
B.闭锁性
C.协调性
D.动荡性
E.可塑性
【答案】 AC
10、根据下面资料，作答题。

A.善于了解学生的准备状态
B.做好了教学铺垫
C.预设了教学目标
D.采用了浅层次的探究性策略
E.善于根据学生的反馈及时调整教学
【答案】 ABD
11、当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（）
A.全人发展
B.回归生活
C.学科本位
D.科学与人文整合
【答案】 ABD
12、学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。

A.学生具有与成人不同的身心特点
B.学生具有发展的可能性与可塑性
C.学生是具有发展需要的人
D.学生是自我发展的主体
【答案】 ABC
13、研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）
A.攻击
B.恐怖
C.焦虑
D.退缩
E.自杀
【答案】 ABCD
14、问题解决中常用的启发法的策略有（）
A.手段—目的分析法
B.逆推法
C.算法
D.一一检验法
E.爬山法
【答案】 AB
15、学校物质文化是校园文化的物质载体。

下列属于学校物质文化的是（）
A.校园美化、绿化
B.后勤保障设施
C.规章制度
D.教学仪器
【答案】 ABD
16、下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)
A.屠呦呦获得的诺贝尔奖金
B.某高校给予王某的科研奖励费
C.吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元
D.曹某从军队转业获得的转业安置费20万元
【答案】 ACD
17、数学老师在讲“对数表”一课时，拿出一张A4纸，告诉学生，“这张纸的厚度是0．083毫米，现在我将这张纸对折3次，厚度还不到1毫米，那么请同学们想一想，如果能够对折30次的话，它的厚度是多少呢”学生有的回答10厘米，有的说1米多，老师却说：“我已经计算过了，如果我没算错的话，这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。

”学生们惊讶不已，甚至有人认为老师算错了，在这样的一种氛围下，教师顺势引入“对数表”的教学。

在这一教学过程中，教师运用了哪些教学方法（）
A.讲授法
B.练习法
C.谈话法
D.演示法
【答案】 ACD
18、教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。

有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。

在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）
A.在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能
B.切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则
C.在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展
D.在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索
【答案】 ABCD
19、合唱的形式按音乐区分有( )三种。

A.男声合唱
B.童声合唱
C.同声合唱
D.混声合唱
【答案】 ABD
20、教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。

关于教育目的的说法正确的有（）(易错)
A.教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实
B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C.在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育中实然的教育目的
D.教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性
【答案】 AC
大题（共10题）
一、根据以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydo extremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardU niversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaan dBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,the y′veneve rbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.Neith erRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome .AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnite dStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第5处错误___________
【答案】are→is。

考查主谓一致。

此处是从句作主语，视为单数，故谓语动词也要用第三人称单数形式。

故are改为is。

二、根据以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydo extremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardU niversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaan dBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,the y′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.Neith erRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome .AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnite dStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第1处错误___________
【答案】extreme→extremely。

考查副词。

修饰副词well的只能是副词，故用extremely。

三、石榴郭沫若①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。

不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。

石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆离，双瓣的更为华丽。

那不是夏季的心脏吗?④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。

你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?⑤单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金垂(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。

博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。

⑥你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。

秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?⑦我本来就喜欢夏天。

夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。

因而我更喜欢这夏天的心脏。

⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。

⑨禁不住唾津的潜溢了。

石榴是夏天的心脏。

对此，你如何理解?
【答案】作者第一次将石榴比作“夏天的心脏”，主要是从石榴花的色彩和外形的角度比喻；第二次将石榴比作夏天的心脏，主要是从“热烈”“充满活力”、不受束缚这一内在特征进行比喻，形象生动地表现了石榴热烈、充满活力、积极向上的内在品格。

“心脏”使人具有活力，而石榴能给火热的夏天带来无限生机与活力，因而把石榴比作“夏天的心脏”。

四、送友人入蜀李白见说①蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平②。

注释:①见说:唐代俗语，即“听说”。

②君平:西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。

本诗尾联抒发了“升沉已定”之情，请结合颔联和颈联分析景情关系。

【答案】“笼”是全诗的诗眼，有“笼罩”之意，在本诗中有双层含义，一是指山岩峭壁上突出的林木，枝叶婆娑，笼罩着栈道。

“笼”字准确地描画了栈道林荫是由山上树木朝下覆盖而成的特色；二是与前面的“芳树”相呼应，形象地表达了春林长得繁盛芳茂的景象。

诗人以浓彩描绘蜀道胜景，表达了对入蜀的友人抚慰与鼓舞之情。

五、私了东西他把存折轻轻放下。

黑色的方桌上搁着一本绛色，很扎眼。

她没看存折，而是看他，他被看得心里发毛，低下头。

“你说你们封闭。

李堂封闭还情有可原，你一个种地的，谁会封闭你”她的声音不大，却一剑封喉。

“能不能先看看存折”他弱弱地问。

“你都回来了．李堂为什么还不开机”他不答，指了指那本新存折，好像答案就在那里。

“在翻开它之前，你得有个心理准备，因为……这不是一笔小数。

”“才出去几天，你就把人看扁了，好像我就没见过大数……”她翻开存折的瞬间，声音突然中断，整个人凝固。

“哪来这么多钱”“你猜。

”她忽然感到脑袋不够用，而且头皮略紧，“中彩票了抢劫了你傍上大款了李堂挣的”他一直摇头．“李堂找了个女大款”
【答案】首先．他是一个正直善良的人，他同妻子一样，并没有认为李堂的做法是错误的，对李堂的英勇行为表示赞许；其次，他是一个心思缜密、细腻而又坚强、冷静的人，面对突如其来的噩耗，他既要压抑住自己内心的悲伤，又要通过细腻的心思来安慰妻子。

六、阅读材料，回答问题。

材料一：走和平发展道路是中国政府和中国人民继承中华文化的优秀传统，根据时代发展潮流和中国根本利益作出的战略抉择。

中国人民历来崇尚“和而不同”“以和为贵”的理念，以此作为处理国与国关系的重要价值观。

中华民族以“海纳百川，有容乃大”的胸怀，接受一切有益的外来文化．留下了不少对外文化交流的千古佳话。

中国人民崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人。

对外待之以礼，实行睦近交远。

材料二：历经谣言，真理才更显珍贵。

网络时代的谣言如同超级病毒，传播速度之快，令人愕然；社会危害之大，让人心惊，让人们得到深刻的教训。

不信谣、不传谣，携手营造一个清新、健康、向上的互联网共有家园是当代青年应有的文化担当。

(1)根据材料一，从文化生活角度说明我国是如何促进人类文明繁荣进步的?(2)运用哲学知识，谈谈你对“历经谣言，真理才更显珍贵”的理解。

【答案】(1)①继承我国优秀的传统文化，注入新的时代精神，推动各民族文化和睦相处。

②发挥中华文化包容性的特征，面向世界、博采众长，推动各民族文化之间的交流、借鉴、融合，推动世界文化发展。

③遵循各民族文化一律平等的原则，尊重世界文化多样性，尊重差异、理解个性，促进世界文化的繁荣。

④秉承爱好和平的民族精神，睦近交远，以和谐精神善待他人，为世界文化的发展作出了重要贡献。

(2)①真理是客观的、具体的、有条件的。

谣言是对客观事实的歪曲反映，具有较强的迷惑性和欺骗性。

②认识具有反复性、无限
性和上升性，追求真理是一个过程。

要抵制谣言，必须在实践中坚持和检验真理。

③矛盾双方在一定条件下相互转化。

在经历网络谣言危害后，人们愈发感受到真理的珍贵。

七、三、阅读下面这首宋词,从诗歌的思想内容和艺术手法阶段写一篇300字以上的鉴赏评论文章。

(14分)苏幕遮·燎沉香周邦彦燎沉香,消溽暑。

鸟雀呼睛,侵晓窥檐语。

叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。

故乡遥,何日去。

家住吴门,久作长安旅。

五月渔郎相忆否。

小楫轻舟,梦入芙蓉浦。

【答案】这首词写游子的思乡情结,写景写人写情写梦皆语出天然,不加雕饰而风情万种。

通过对清圆的荷叶、五月的江南、渔郎的轻舟这些情景进行虚实变幻的描写,思乡之苦表达得淋漓尽致。

此词上阕写景,下阕抒情,段落极为分明。

一起写静境,焚香消暑,取心定自然凉之意或暗示在热闹场中服一副清凉剂,两句写境静心也静。

三、四句写静中有噪,“乌雀呼睛”,“呼”字,极为传神,暗示昨夜雨,今朝晴。

“侵晓窥语”,更是鸟雀多情,窥檐而告诉人以新睛之欢,生动而有风致风荷举”词句炼一“举”字,全词站立了起来,动景如生。

这样,再看“燎沉香,消溽暑”的时间,则该是一天的事,而从“鸟雀呼晴”起,则是晨光初兴的景物,然后再从屋边推到室外,荷塘一片新晴景色。

再看首二句,时间该是拖长了夏日如年,以香消之,寂静可知,意义丰富而含蓄,为下阕久客思乡伏了一等。

下阕直抒胸怀,语词如话,不加雕饰。

已身旅泊“长安”,周邦彦本以太学生入都,以献《汴都斌》为神宗所賞识,进为太学正,但仍无所作为,不免有乡关之思。

“故乡遥,何日去”点地点时,“家住吴门,久作长安旅”,实为不如归去之意。

紧接“五月渔郎相忆否”不言己思家乡友朋,却写渔郎是否思念自己,这是从对面深一层写法。

一结两句,”小辑轻舟,梦入芙蓉浦”,即梦中划小舟入莲花塘中了。

实以虚构的梦景作结。

虽虚而实,变幻莫测。

八、阅读《回延安》教学设计（节选），根据教学思路完成①—⑤题。

（10分）《回延安》教学设计（节选）1.检查预习情况
2.简介诗作背景(1)介绍诗人生平。

(2)介绍“信天游”的体裁特点。

3.初读诗作，把握内容要点，领会诗歌情感。

(1)明确朗读要求，初读诗作。

(2)引导学生概括诗作内容。

(3)引导学生领会诗作情感。

回到延安时：“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。

”——①“”见到亲人时：“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

”——②“”展望延安未来：“延河滚滚喊“前进’”“光荣的延河还要在前头”——“豪迈之情”
【答案】①：激动之情②：喜悦之情③：动作④：夸张⑤：比喻
九、ItwasacoolOctobereveninginthehillcountryofsouthwestMississippi.(43)Ea rlyfrosthadturnedleavestoagoldenhue.(44)Theviewwasastoundingfromthehi ghbluffknownasHowitt′sMountains.(45)HenryandIgazedoutoverthemistyswa mpborderingastreamseveralhundredfeetbelow.(46)Beyondthegreengrassland stretchedacrossthebottomlandtothebanksofasmallriver.(47)Weweretherese ttinguparoughbasecamp.第44题翻译是
【答案】从豪伊特山脉的峭壁上看过去，景色令人惊叹。

一十、宇宙的爱冰?心四年前的今晨，也清早起来在这池旁坐地。

依旧是这青绿的叶，碧澄的水。

依旧是水里穿着树影来去的白云。

依旧是四年前的我。

这些青绿的叶。

可是四年前的那些青绿的叶?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年前的我?它们依旧是叶儿，水儿，云儿，也依旧只是四年前的叶儿，水儿，云儿。

然而它们却经过了几番宇宙的爱化，从新的生命里欣欣的长着，活活的流着，自由地停留着。

它们依旧是四年前的，只是渗透了宇宙的爱，化出了新的生命。

但我可是四年前的我?四年前的它们，只觉得憨嬉活泼，现在为何换成一片的微妙庄严?但我可是四年前的我?抬头望月，何如水中看月!一样的天光云影，还添上树枝儿荡漾，圆月儿飘浮，和一个独俯清流的我。

白线般的长墙，横拖在青绿的山上。

在这浩浩的太空里，阻不了阳光照临，也阻不了风儿来去，只有自然的爱是无限的，何用劳苦工夫，来区分这和爱的世界?坐对着起伏的山，起立的塔，无边的村落平原，只抱着膝儿凝想。

朝阳照到发上了，想着东边隐隐的城围里，有几个没来的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天独自睡在树下的小弟弟，怎得他们也在这儿……1921年6月18日。

在西山结合文章内容，读读你对“宇宙的爱”的理解。

【答案】人活着不需要处心积虑，不需要伤筋动骨，一切改变源于对生活的热爱。

只有付出爱心，付出快乐，付出希望，才能渗透宇宙的爱，化出新的生命。