统编新选择性必修下册5《阿Q正传》《边城》教学课件

情感： 情感：
语言： 语言：
边城 形象： 形象：
阿Q正传
情感：对田园牧歌式生活的向往
边城
语言：散文化、富有诗意 形象：浑厚、善良、美好
情感：对以阿Q为代表的民众 的批评与揭示
语言：诙谐、讽刺、夸张
形象：麻痹愚昧、自私冷 漠
阿Q正传
《阿Q正传》（节选）用幽默诙谐的语言为底层 雇农阿Q作传，在揭示阿Q这一卑怯狡猾、麻痹 愚昧、欺软怕硬的人物形象时表达了作者对这 一底层人物的批评、对冷漠无情、麻痹不仁的 未庄这一社会环境的批评；《边城》则用散文 化的诗意语言为我们呈现了“世外桃源”般的 湘西，通过刻画翠翠及祖父这一类善良浑厚的 人物形象，展示了边城的风俗美与人情美，寄 托了作者对田园牧歌式生活的爱恋与向往。在 两者的对照之下，可以感受到两篇作品不一样 的创作风格及美学价值。
课堂总结
本节课我们认识了阿Q这一人物形象及他所生活 的环境未庄的世情、翠翠及祖父这一类善良浑 厚的人物形象及田园牧歌式的湘西，感受到鲁 迅和沈从文笔下不同的人物形象及社会风貌， 体会到不同语言风格及叙述手法所带来的特殊 审美效果。在学习的过程中，我们不禁思考， 作为现当代文学中的典型人物形象与典型社会 环境，作者的创作意图是什么呢？两篇小说的 创作有类似内容或是共通之处吗？这些问题， 我们留待第二课时进行探讨。
对小尼姑动手动脚
伸手摸尼姑新剃的头皮、在酒店人的起哄下再用力 一拧才放手
哗众取宠、欺软 怕硬
阿Q：一位一方面自负见过世面、高人一等，另一方面又卑怯狡猾、自轻自贱、欺软怕硬的底层雇农。
点拨：可以从概括小说选文情节 内容出发，梳理出选文关于阿Q的 基本事件，再根据阿Q在这些事件 中的行为表现分析阿Q的性情特点 与形象特征。
《阿Q正传》（节选）创作背景及作者简介
鲁迅以小说创作起家。1918年在《新青年》杂志发 表的《狂人日记》是中国现代白话小说的开山之作， 影响深远。其后，鲁迅连续发表多篇短篇小说，后 来编入《呐喊》、《彷徨》两个短篇小说集，分别 于1923年和1926年出版。代表作有《阿Q正传》、 《祝福》、《孔乙己》、《故乡》等。他对于五四 运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响， 蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有 极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文 化地图上占最大领土的作家”。
动作 “突然伸出手去摩着伊新剃的头皮”“ 描写 再用力的一拧”
神态 “他怒目而视了”“于是也心满意足地 描写 走了”
心理 描写
“后来想‘现在的世界太不成话，儿子 打老子……’于是忽而想到赵太爷的威 风，而现在是他的儿子了，便自己也慢 慢的得意起来……”
表达效果
通过语言上的示弱，刻画出阿Q自轻自贱、欺软 怕硬的形象
《边城》（节选）创作背景及作者简介
沈从文（1902年－1988年），中国著名作家， 原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人。沈从文是 作家、历史文物研究者。14岁时，他投身行伍， 浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创 作。《边城》于1934年创作完成，是“田园牧 歌”式小说的代表，也是沈从文小说创作的一 个高峰。
《边城》（节选）创作背景及作者简介 沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪 梦、象征于一体，语言XXX古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实， 朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神 采。他以乡村为题材的小说是典型的乡村文化小说，它不仅在整体上与 都市“现代文明”相对照，而且始终注目于湘西世界朝现代转型过程中， 不同的文化碰撞所规定的乡下人的生存方式、人生足迹及历史命运。整 个作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，给人教益和启示。
鲁迅先生直言，“阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的‘行状’也 渺茫。”请同学们阅读《阿Q正传》（节选），梳理文中涉及到的阿Q的 事迹，分析阿Q的性情特点、行为特点及形象特征，并完成下列表格。
事迹、事件
阿Q形象分析
行为表现
性情特点
阿Q形象总结：
阿Q形象分析
事迹、事件 鄙薄未庄人
行为表现 言语自大、怒目而视
统编新版选择性必修下册第二单元
阿Q正传（节选） 边城（节选）
导入
一个民族的阅读史，就是一个民族 的发展史。
——朱永新
知人论世
《阿Q正传》（节选）创作背景及作者简介
《阿Q正传》（节选）选自《呐喊》。小说共九章，本文节选的是第二、 三章。小说以辛亥革命前后的中国农村为背景，描写了一个无名无姓、 无家无业的贫苦雇农阿Q短暂的一生。课文节选的二、三两章描述的是 阿Q的若干生活片段，精练地刻画出阿Q的“精神胜利法”，塑造了一个 具有时代典型意义、不朽的文学形象。
文本研讨
学习活动二：未庄世情我来述
阿Q算是地地道道的未庄人：他没有家，住在 未庄的土谷祠里；也没有固定的职业，以作 长工或短工为生。都说一方水土养育一方人， 阿Q作为一个生长在未庄的人，是一个卑怯狡 猾、自轻自贱、欺软怕硬的底层雇农的形象， 那阿Q生活的未庄又是什么样的呢？请同学们 认真阅读小说内容，找出描写未庄人、事及 风俗的内容，完成表格内容的填写。
世情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ未庄世情
表现
小结：
未庄世情
世情 人情淡薄、虚伪 人们多贪慕权势、势利
表现
老头子颂扬“阿Q真能做”时，阿Q正懒洋洋瘦伶仃地在他面前，别人也说不清 这话是真心还是讥笑。 赵太爷、钱太爷大受居民的尊敬，除有钱之外，就因为都是文童的爹爹。
人们欺软怕硬、冷漠 、自私、麻痹
阿Q欺侮小尼姑时，酒店里的闲人大多是看客，一起哄笑，丝毫没有帮助的意 思；阿Q也在众人的欢笑中欺侮得更加有力
小结：未庄是一个封建思想浓厚、世情冷漠的农村小镇，人们多贪慕权势、欺软怕硬、冷漠自私、麻痹不 仁。
点拨：阿Q性情的养成及善于用精神胜 利法来到达自欺欺人这一目的，其实是 与未庄这一生活环境密不可分的。这里 民风较为混乱，闲人间的打架吵架十分 平常、秩序混乱；人们大多虚情假意、 欺软怕硬，面对有权势的人卑躬屈膝， 转身又会欺侮比自己弱小的人。明确未 庄的世情，可以了解作者进行小说创作 的社会背景与时代背景，明确小说的创 作意图。
延伸拓展
学习活动四：未庄边城相比较
本课学习的两篇小说塑造的人物形象不同， 小说故事产生的背景也不相同，一个是阿Q生 活的未庄，一个是翠翠与祖父生活的边城。 不同的作者有着不一样的创作方式，不同的 创作内容也有着不同的创作意图、承载着作 者不同的思想情感。请同学们对两篇小说的 节选部分进行对照阅读，从小说形象、语言 及情感等方面进行对照，认识作品特殊的美 学价值。
通过两次欺侮小尼姑的动作描写，刻画出阿Q欺 软怕硬、哗众取宠的形象
刻画出阿Q麻痹健忘、自欺欺人的形象
刻画出阿Q沉浸在“精神胜利”的喜悦中的状态 ，突出其麻痹健忘、自欺欺人、妄自菲薄的形 象特点
叙述 语言
幽默 、诙 谐、 夸张 、大 词小 用
（1）阿Q“先前阔”，见识高，而且“ 真能做”，本来几乎是一个“完人”了 。（2）阿Q也心满意足的得胜的走了
布置作业
请细读文本，从未庄与边城这两个地点 之中选择自己最感兴趣的一方，为它撰 写不少于200字的地方介绍。要求包含这 一地方的风土人情及人的精神面貌。
《阿Q正传》（节选）创作背景及作者简介
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名 周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学 日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918 年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为 广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民 主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文 学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中 华民族新文化的方向。”
人们虚情假意、麻痹 自私、封建思想浓厚
钱太爷的大儿子跑去东洋回来后，辫子不见了，他的母亲大哭了十几场、老婆 跳了三回井，后来他的母亲到处说“这辫子是被坏人灌醉了酒剪去的。本来是 可以做大官，现在只好等留长再说了。”
看重利益、为利益不 择手段
阿Q在赌场中赢得钱财之后，赌场中产生了打架事件，阿Q的钱财在混乱中被抢 劫一空。
文本研讨
学习活动三：边城风情我来摹
从冷漠自私、人情淡薄的未庄离开，我们阅 读研讨的脚步到达了美丽的湘西边城。这座 给人带来的感觉与未庄好像是完全不同的。 请同学们认真阅读《边城》，从风俗、人情 两个方面探究边城的魅力。
风俗美
边城风情
人情美
边城风情 风俗美
边城人端午节赛龙舟、捉鸭子 祖父同卖皮纸过渡人争执
鲁迅先生善于运用多种方法来刻画人物性情、塑造人物形象。请结 合文中对阿Q这一人物的刻画，分析作者所运用的方法及效果。
塑造方法
阿Q形象塑造方法 文本内容
表达效果
正面描写
叙述语言
塑造方法 正面描写 叙述语言
阿Q形象塑造方法 文本内容
表达效果
阿Q形象塑造方法
塑造方法
文本内容
正面 描写
语言 “打虫豸，好不好？我是虫豸——还不 描写 放么？”
作者用诙谐幽默、加以讽刺的语言将阿Q的精神 胜利法刻画的淋漓尽致，将作者的情感态度展 露得淋漓尽致。
点拨：塑造人物形象的方法主要有正面 描写与侧面描写。本文多为正面描写， 有对阿Q动作、语言、神态及心理等方面 的刻画与描写。同时作者在刻画人物形 象时所用的叙述语言也富有特色，在幽 默诙谐、夸张及大词小用中刻画出阿Q的 人物形象，并将自己的情感态度蕴于其 中，发人深省。
翠翠与祖父撑船过青浪滩的场景 翠翠与二老初次相见的情景
祖父端午节惦记帮忙看船的老人
两省接壤、安定XXX、环境优美
人情美
军民同庆边城乐 古道热肠的人情美 情窦初开的情愫美 朦胧单纯的爱情美 重义重情的情义美
百姓安居乐业、幸福和乐
边城是一座优美XXX的。以翠翠和祖父为代表的人物善良、浑厚、热心、重义轻利、古道热肠，民 风浑厚，是一个世外桃源般的理想社会，充满着风俗美与人情美，乡土气息浓郁，让人向往。
文本研讨
学习活动一：阿Q形象我来说
为进一步了解百年来中国现当代文学史的变 迁，探索作品中蕴含的民族心理与时代精神， 校文学社近期将策划出版《中国现当代文学 之典型》系列专题期刊。《阿Q正传》与《边 城》两部作品也被选入其中。作为文学社的 一员，请分别为典型人物形象、典型社会环 境两个专题从两篇节选文章中选择相应内容 进行研讨。
性情特点 “自尊”、自负
被闲人嘲笑癞疮疤、被打 赌钱被乱中抢钱
自认“虫豸” 忽忽不乐、连打自己两个嘴巴心满意足、得胜躺下
自轻自贱 自我安慰、懦弱
与王胡产生冲突
奚落王胡反被打、“君子动口不动手”、无可适从 懦弱、自欺欺人
被“假洋鬼子”用黄漆棍打
抽紧筋骨、耸了肩膀等候着感到轻松、忘却了这份 耻辱
怯懦、卑怯狡猾
《边城》（节选）创作背景及作者简介
《边城》，选自《沈从文选集》，《边城》以湘西 茶峒为背景，环绕着靠摆渡为生的老人和他的孙女 翠翠，描画了湘西特有的风土人情，歌颂了人性的 纯净美好，也展现出了人在命运面前的无奈与悲凉。 小说共21章，本文节选的是第三至第六章。第三章 描写的是当地端午节的风俗，第四章是插叙，追述 了翠翠与傩送两年前端午节相识的场景。第五、六 章接着记叙“当下”的故事，情节在时光的流淌中 缓慢发展着。