人教版八年级英语下册Unit 2 I'll help to clean up the city parks写作素养提升练
英语人教版八年级下册I'll_help_to_clean_up_the_city
成安二中：田强英
Section A 1 1a~2c
【学习目标】
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
Cheer volunteer sign notice lonely Clean up cheer up give out come up with hand out call up used to do care for
up sick kids. You could ask 3. I want to cheer _____ visit the kids. hospitals to let you _____ with their schoolwork. You 4. I’d like to help kids _____ couldvolunteer _______ in an after-school study program to teach kids.
give out 分发；散发
Please help me give out these test papers.
请帮我将这些试卷发下去。
help plant trees to make our hometown more beautiful.
help kids with their homework
Listen and number the ways the boy and girl could help others.
• • • • • •
Clean up the city park 打扫城市公园_________ visit the sick kids 看望生病的儿童________ cheer them up 使他们变得高兴起来_______ give out food 分发，散发食物______ 在食物救济中心_________ at the food bank 在课外学习小组________ in an after-school study program
人教新版八年级下册Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.知识点精讲--SectionB
人教新版八年级下册Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks.知识点精讲--Section B Section B1. I repaired it . 我把它修好了【解析】repair v “修理；修复”1) repair的对象范围很广，从房屋、道路、机器到日常生活必需品，是使受到一定损失或失灵的东西恢复其形状或功能。
Who has repaired the broken leg of the table? 谁把桌子的断腿修好了？2) mend的意思是恢复某物原来的样子(包括用针、线来缝补)，一般指较小之物。
This shirt is too old to mend. 这件衣服太旧不能补了。
3) fix用于需要重新“调”物体的结构，把松散的部件固定结实，将分离的物体各部分装配起来。
用于美国口语中，与repair无多大区别。
Can you fix the broken chair? 你能修理那把坏了的椅子吗?2. I take after my mother. 我长的像我妈妈。
【解析】(1)take after =be similar to在（外貌、性格等方面）与（父母）相像（v. +adv）【短语】take back 收回，接回take down 写下take off 脱下；起飞take up 占去（时间或空间）take care 小心take care of 照顾 take place 发生take out 拿出take away 拿走(2)look like 只指在外貌上与…..相像【短语】：look after 照顾look up 向上看，查找look for 寻找look out 小心( ①)—Do you ___after your mother or your father?—My father .We both have big eyes and black hair.A. look B. take C. run( )②The girl _____ the woman. Maybe she is her daughter. A. take care B. takes after C. takes off D. look after【2011山东青岛2】Tom ___ his father, because they both are cheerful and easygoing.A. looks likeB. takes afterC. doesnt’take afterD. isn’t like3. I fixed it up. 我把它修理好了。
人教版英语初二下册 Unit 2 I`ll help to clean up the city park 知识讲解
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.词句精讲精练词汇精讲1. clean upclean up意为“打扫”，up为副词，此短语是动副型短语，如果宾语为代词，应放在短语中间；如果宾语是名词，可放于短语之间或两词之后。
例如：Please clean up this street at once. 请马上把这条街打扫干净。
This street is dirty. Please clean it up. 这条街道太脏了，请把它打扫干净。
2. cheer upcheer up意为“变得高兴，振奋起来”，是“动词+副词”结构的短语。
cheer up既可作及物动词短语，也可作不及物动词短语。
例如：He cheered up at once when I agreed to help him. 我同意帮助他时，他马上高兴起来。
Cheer up! The news isn’t too bad. 振作起来！这消息不是太坏。
He took her to the cinema to cheer her up. 为了让她高兴，他带她去了电影院。
【拓展】(1) cheer作不及物动词，意为“欢呼；喝彩”。
例如：The girls cheered as the famous singer arrived. 当这位著名的歌手到达时，女孩子们大声欢呼。
(2) cheer作及物动词，意为“为……欢呼，高呼”。
例如：The whole village turned out to cheer the hero. 全村人都出来向那位英雄欢呼。
(3) cheer作可数名词，意为“欢呼声；喝彩声”。
例如：We can hear the cheers of students outside the gym. 我们在体育场外就能听到学生的欢呼声。
(4) cheer on意为“为……加油”。
例如：We will have a basketball game this afternoon. Would you like to come and cheer us on?我们今天下午有一场篮球比赛，你愿意来为我们加油吗？3. give outgive out意为“散发；分发”，相当于hand out，是“动词+ 副词”结构的短语动词。
人教版 八年级英语 下册 Unit2_I_'ll_help_to_clean_up
You could help the old people clean up their houses.
You could help the passengers with their luggage.
You could help the passengers with their luggage.
• How did you get such an idea?
• 你怎么会产生这样一个想法？ • 第二个get是系动词，后接形容词，表示体质、情
绪、天气等方面的改变，通常译作
• “变得；变为”。例如：
• satisfaction n.满足；满意。 • I have a feeling of satisfaction. 我有一种满
2c Lei Feng Day is two weeks from now. We need to come up with a plan. What would you like to do? Talk with your partner and come up with a plan.
A: We need to come up with a plan for the City Park Clean-Up Day.
• 在这里当志愿者对我来说是梦想成真。
• 此句中a dream come true表示“梦想成为现 实；梦想成真” ，是一种固定结构。再如：
• I got the latest CD player as a birthday present yesterday. It was just a dream come true !
sign n.
标牌，招牌
2b
A group of students are planning a City Parks Clean-Up Day. They are talking about ways to tell people about the Clean-Up Day. Listen and fill in the blanks.
八年级英语下册 Unit 2 I'll help to clean up the city park
二、用括号内所给单词适当形式填空。 6．We felt ___e_x_c_it_e_d____ (excite) about the good news. 7．Tom，take these ___l_e_tt_e_rs____ (letter) to Mr.Black. 8．You should look at the ___d_i_f_fi_c_u_lt_y___ (difficult) in another way. 9．She did six months' hard ___t_ra_i_n_i_n_g__ (train) before the race. 10．After the car accident，Robert became ____d_i_sa_b_l_e_d____ (disable) and lost his job.
第7页
四、依据汉语意思完成以下句子。 16．我们确信中国梦一定会在不远未来实现。 We __a_r_e___ __s_u_r_e___ the China Dream will come true in the near future. 17．可能你会为他们不能找到处理空气污染问题方法而担心。 Maybe you fear that they won't __b_e__ ____a_b_le___ ___to__ find the solutions to the problem of air pollution.
第9页
第10页
五、用方框中所给单词或短语适当形式填空，使短文完整、通顺。 bad，care for，lonely，imagine，alone， come up with，volunteer，see，feel，clever
Unit2 词组和短语 2021-2022学年人教版八年级英语下册
Unit2 I’ll help to clean up the city parks.短语：1.clean up 打扫（清除）干净2.cheer up 变得高兴；振奋起来3.give out 分发；散发ed to 曾经……；过去……5.give away 赠送；捐赠6.set up 建起；设立7.make a difference 影响；有作用e up with 想出；提出（主意、计划、回答等）9.put off 推迟10.put up 张贴；搭建；举起11.call up 打电话给（某人）；征召12.help out 帮助……摆脱困境13.care for 照顾；非常喜欢14.give up 放弃15.try out 参加……选拔；试用e true 实现17.run out of 用尽；耗尽18.take after （外貌或行为）像19.fix up 修理；装饰20.be similar to 与……相似21.be strong in 擅长……22.work out fine 奏效23.be excited about 对……感到兴奋、激动用法：1.need to do sth 需要做某事2.make plans to do sth 制订计划做某事3.ask sb (not) to do sth 要求某人（不要）做某事ed to do sth 过去常常做某事5.give up+时间+to do sth 腾出时间做某事6.get a feeling of... 产生……的感觉7.decide to do sth 决定做某事8.help sb (to) do sth 帮助某人做某事9.make a difference to doing对……产生影响10.make it possible for sb to do sth 使得做某事对某人来说成为可能Section A1.could “能，可以+原形表示过去的能力时，是can的过去式。
人教版八年级英语下册Unit 2 I'll help to clean up the cit
Unit2:I’ll help to clean up the city park.Section A:知识点一：clean up的用法：打扫干净如果宾语是名词：可放在之间或者末尾是代词：只能在之间。
例题：On Earth Day, many people in our city go to People’s Park to .A.Clean up itB.clean them upC.clean it upD.clean it up知识点二：cheer up使变得高兴；振奋起来如果宾语是名词：可放在之间或者末尾是代词：只能在之间。
例题：John isn’t happy today.Let’s go and .Good idea.A.cheer him upB.cheer up himC.to cheer up知识点三：give out散发，分发如果宾语是名词：可放在之间或者末尾是代词：只能在之间。
give的其他短语Give away 赠送give up 放弃give back 归还give off 发出放出Give sb sth给某人某物give in屈服例题：Could you please teach me how to red envelopes on WeChat? Sure. Let me show you.A.give outB.give backC.give way知识点四：put offput off意为“推迟”。
The concert was put off because of the heavy rain.演唱会因为大雨而被推迟了。
拓展：常见的put短语有：put off推迟；延迟穿上；put on展出；上演戴上put away收起来put out熄灭；扑灭put up with容忍put up搭建；建造张贴提升例4They the date of the meeting because of the bad weather.A.put offB.gave awayC.put onD.turn down知识点五used to的用法used to表示“过去常常；以前经常”，后跟动词原形，用来描述过去经常发生的动作或存在的状态。
人教版英语八年级下册 Unit 2 I'll help to clean up the city parks
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A 第1课时（1a〜2d)自主学习方案1. 自学生词，并记住拼读及拼写。
2. 预习课本，找出重点短语及句子。
3. 读记后完成自学导练作业。
课堂导学方案Step 1情景导入T：Do you know a volunteer? Do you know what the volunteers do?S1：They help the old people.S2：They help do some cleaning.…T ：What can you do? Now please talk about the questions in groups.环节说明：由志愿者的活动过渡到学生讨论的话题，衔接自然，学生易于接受，能勾起学生的学习欲望。
Step 2完成教材1a—1c的任务1. 认真观察1a中的图片，写出图片中帮助他人的方法，然后写出其他帮助他人的方式。
完成后小组内交流看谁写得多。
2. 认真阅读1b中的句子，然后听听力完成1b任务。
3. 再听一遍录音，并跟读对话。
4. 结对练习1a图片中的对话，并请一些学生表演出他们的对话。
然后模仿1b材料编新的对话并表演。
5. 小结训练。
( B )I took my sister to the concert to .A. c heer up her B . cheer her upC . cheer she up D. cheer up she环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。
Step 3 完成教材2a—2c的任务1. 认真观察2a中的图片，然后听录音圈出他们打算要做的事情。
2. 再听一遍录音，根据录音内容完成2b中的填空，然后大声地朗读五个句子。
3. 听第三遍录音，学生跟读，然后仿照2c的形式编对话。
Step 4 完成教材2d的任务1. 学生自读对话，回答下面的问题。
人教版八年级下册英语《I'll help to clean up the city parks》
the things they are going to do to tell
people about it.
a
c
e
b
d
√√
√
2bListen again. Fill in the blanks.
1. We need to _e___u_p___w_i_th____ a plan to tell people about the city park clean-up.
used to后跟动词原形,表示“过去常常做某事”.
“used to +动词原形”的各种句式： （1）肯定句：主语+used to+动词原形+其他.
他们过去住在北京。
They used to live in Beijing.
(2)否定句：“主语+didn’t use to +动词原形+其他.” 或“主语+ usedn’t to + 动词原形+其他.”，在口
5. The life _u_s_e_d_ _t_o_ _b_e_ (曾经是) very interesting in my school days.
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.
plan. volunteer to
2. Who willa_n_s_w_e_r___ ___ ______ (自愿回答) this
question?
notice
3. You could put up a ______ (布告) here.
4. With no one to talk to. He __f_e_lt_ very __lo_n_e_l_y ( 感觉很孤独).
Unit 2 单元知识点复习 2022-2023学年人教版英语八年级下册
人教版英语八年级下册第二单元知识点过关Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks.一、重点短语1. Clean-Up Day 清洁日、大扫除2. an old people’s home 一家养老院3. help out with sth. 帮助解决困难；例如：What did they ask you to help out with他们叫你帮忙做什么？ed to 曾经…、过去；例如：I used to be a shy girl . 我过去是个害羞的女孩儿。
5.care for 关心、照顾；例如：Every year , the volunteers spend two months caring for the old in the old people’s home. 每年，志愿者们花两个月时间去养老院照顾老人。
6. the look of joy 快乐的表情；例如：The teacher was happy to see the look of joyon her students’ faces. 老师很高兴看到学生们脸上快乐的表情。
7. at the age of 在......岁时；例如：The little boy could dress himself at the age of three. 这个小男孩在三岁的时候就可以自己穿衣服了。
8.clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴；例如：Don’t be sad , cheer up , life is full of sunshine.不要悲伤了，高兴起来吧，生活充满了阳光。
10. give out 分发、散发，同义词hand out11. come up with 想出、提出；例如：The clever boy can always comes up some good ideas. 这个聪敏的男孩儿总能想出一些好主意。
人教版英语八年级下册Unit2《I’llhelptocleanupthecitypark》说课稿
人教版英语八年级下册Unit 2《I’ll help to clean up the city park》说课稿一. 教材分析人教版英语八年级下册Unit 2的主题是“I’ll help to clean up the city park”，通过本节课的学习，学生将掌握一般将来时的用法，学会如何表达将来的计划和承诺。
教材内容丰富，包括听力、口语、阅读和写作等方面，旨在培养学生的综合语言运用能力。
此外，本节课还涉及了环保意识的教育，引导学生关注环境保护，培养他们的社会责任感和公民意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一般现在时、一般过去时和一般将来时。
但在实际运用中，部分学生对时态的掌握还不够熟练，容易混淆。
此外，学生的词汇量和语法知识有限，对于一些复杂句型的理解和运用还需加强。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行有针对性的指导。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般将来时的用法，学会如何表达将来的计划和承诺。
2.能力目标：学生能够听懂、会说、会读、会写关于将来的计划和承诺的句子。
3.情感目标：学生能够关注环境保护，培养他们的社会责任感和公民意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：一般将来时的用法，如何表达将来的计划和承诺。
2.教学难点：一般将来时的句子结构，以及如何正确运用相关词汇和语法知识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法、情境教学法和交际法，引导学生参与课堂活动，提高他们的语言运用能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，创设真实情境，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过展示城市公园的图片，引导学生谈论自己对公园的印象和感受，引出本节课的主题。
2.新课呈现：讲解一般将来时的用法，展示相关句子和例句，让学生感知和理解一般将来时的结构。
3.操练环节：通过听力练习、角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际语境中运用一般将来时。
初中英语 人教八下Unit 2 I'll help to clean up the city parks. 重点词汇、词组复习及练习
人教八下Unit 2 I'll help to clean up the city parks. 重点词汇、词组及练习一、重点单词1. cheer v. 欢呼；喝彩2. volunteer v. 自愿做n. 志愿者3. repair v. 修理；修补4. notice n. 通知；通告v. 注意到5. lonely adj. 孤独的；寂寞的6. several pron. 几个；一些7. strong adj. 强烈的；强壮的8. feeling n. 感觉9. satisfaction n. 满足；满意10 joy n. 愉快11.letter n. 信12. fix v. 修理13. raise v. 募集；征集14. broken adj. 破损的15. alone adv. 独自；单独16. disabled adj. 丧失能力的；有残疾的17. blind adj. 瞎的；失明的18. deaf adj. 聋的19. imagine v. 想象；设想20. difficulty n. 困难；难题21. interest n. 兴趣v. 使感兴趣22. open v. 开；打开23. door n. 门24. carry v. 拿；提25. train v. 训练；培训training n. 训练；培训26. excited adj. 激动的；兴奋的27. change v.& n. 变化；改变28. kindness n. 仁慈；善良29. clever adj. 聪明的；聪颖的30. understand v. 理解；领会二、重点短语1. clean up 打扫干净2. cheer up 振奋起来3. give out 分发；散发4. come up with 想出；提出5. put off 推迟6. hand out 分发7. give away 赠送；捐赠8. take after （外貌或行为）像9. set up 建起；设立10. try out 参加……选拔；试用13. help out with sth. 帮助解决困难15. at the age of 在……岁时16. make a plan 制订计划18. work for 为……工作；为……效力19. put up 建造；举起；张贴20. for example 比如；例如21. raise money 筹钱；募捐22. at least 至少23. come true 实现24. at the same time 同时25. be worried about 担心26. in one’s free time 在某人的业余时间27. make a difference 影响；有作用28. be similar to 与……相似29. give sb. orders 给某人下命令30. the idea of doing sth. 做某事的想法三、词性转换1. raise v. 筹集—raised(过去式) —raising(现在分词)2. understand v. 理解—understood(过去式)3. feel v. 感觉—felt(过去式)4. fix v.修理—fixed(过去式) —fixing（现在分词）5. take v. 拿—took(过去式)6. break v. 破损—broke(过去式) —broken(过去分词)7. make v.制作—made(过去式)8. difficult adj. 困难的—difficulty(名词)9. own v. 拥有—owner(名词)10. kind adj. 善良的—kindness(名词)四、巩固练习A. 根据句意、首字母或汉语提示完成单词。
初中英语人教版八年级下册Unit 2 I’ll help to clean up
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks（Section B 1a-1e）当堂测评分层达标一、短语翻译：1.用完，用尽 ____________2.相像 _________=3.修理它 ________________4.赠送 ____________5.破损的自行车部件 ____________________6.卖自行车 ___________________ 7帮助有需要的人 ______________________二、翻译下面句子。
1.我已经把我的钱用完了。
I my money. My money 。
2.他和他的爸爸很相像。
（take）（Similar）3他正在修他最喜欢的那辆自行车。
He （repair）4我们把书捐赠给了那些住在大山里的可怜的孩子们。
We （give）5.许多孩子没有足够的钱卖他们自己的自行车。
Many children 。
6.有时候像轮子这样的部件可能会损坏。
Sometimes 。
7.他总是志愿去帮助有需要的人。
He 。
三、书面表达每个人都有成长的烦恼。
假如你是某报社的编辑TOM，下面是三个学生的烦恼倾诉，请你结合本节课我们学习的句型给其中一位写一封不少于80词的e-mail,告诉他（她）你的想法、_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。
八年级下册第二单元知识点梳理
八年级下册第二单元知识点梳理初中英语PEP人教版知识归纳Unit2I’ll help to clean up the city parks.【重点单词】clean up 打扫（清除）干净cheer [tʃiə] v. 欢呼cheer up 变得更高兴，振奋起来give out 分发，散发volunteer [ˌvɔlənˈtiə] n. & v. 志愿者；义务做come up with 想出，提出put off 推迟sign [saɪn] n. 标记，符号，标牌notice [ˈnəʊtɪs] n. & v. 通知，公告；注意到hand out 分发call up 打电话给…某人，征召used to do sth. 过去常常做某事lonely ['ləʊnlɪ] adj. 孤独的，寂寞的care for 照顾，非常喜欢several [ˈsevrəl] prep. 几个，数个，一些strong [strɒŋ] adj. 强壮的，强烈的feeling [ˈfi:lɪŋ] n. 感觉，感触satisfaction [ˌsætɪs'fækʃn] n. 满足，满意joy [dʒɔɪ] n. 高兴，愉快owner [ˈəʊnə(r)] n. 所有者，物主try out 参加…选拔，试用journey ['dʒɜ:nɪ] n. （尤指长途）旅行，行程raise [reɪz] v. 抬起，举起，筹集，征集alone [əˈləun] adv. 独自地，孤独地repair [riˈpɛə] v. 修理，修补fix [fiks] v. 修理，安装fix up 修理，修补give away 赠送，捐赠take after （外貌或行为）像broken ['brəʊkən] adj. 破损的，残缺的wheel [wi:l] n. & v. 轮子，车轮；旋转letter [ˈletə] n. 信件，字母Miss [mɪs] n. 小姐set up 建立，设立disabled [disˈeibəld] adj. 有残疾的，丧失能力的make a difference 影响，有作用blind [blaɪnd] adj. 盲的，盲目的，失明的deaf [def] adj. 聋的imagine [ɪˈmædʒɪn] v. 想象，设想difficulty ['dɪfɪkəltɪ] n. 困难open [ˈəʊpən] v. 打开door [dɔ:] n. 门carry ['kærɪ] v. 携带，搬运train [treɪn] v. 训练，培养training [ˈtreɪnɪŋ] n. 训练，培训excited [ɪkˈsaɪtɪd] adj. 激动的，兴奋的kindness [ˈkaɪndnəs] n. 仁慈，善良，亲切，善意clever [ˈklevə] adj. 聪明的，机灵的understand [ˌʌndəˈstænd] v. 懂，理解change [tʃeɪndʒ] n. & v. 改变interest ['ɪntrəst] n. & v. 感兴趣；兴趣sir [sɜ:(r)] n. 先生madam ['mædəm] n. 夫人，女士【重点短语】1.Clean-Up Day 清洁日2. an old people’s home 养老院3. help out with sth.帮助解决困难4. used to过去常常......5. care for 关心;照顾6. the look of joy 快乐的表情7. at the age of 在......岁时8.clean up 打扫(或清除)干净9. cheer up (使)变得更高兴;振奋10. give out 分发;散发11. come up with 想出；提出12. make a plan 制订计划13. make some notices 做些公告牌14. try out 试用;试行15. work for 为…工作；为…. 效力16. put up 建造;举起;张贴17. hand out 分发;散发;发给18. call up 打电话;召集19. put off 推迟;延迟20. for example 比如；例如21. raise money 筹钱;募捐22. take after 与......相像;像23. give away 赠送;捐赠24. fix up 修理;修补;解决25. be similar to 与……相似26. set up 建立;设立27. disabled people 残疾人28. make a difference 影响;有作用29. be able to 能够30. after-school reading program 课外阅读项目【重点句型】1. The boy could give out food at the food bank. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。
八年级英语下册 Unit 2 I'll help to clean up the city park
⑥Volunteering here is a dream come true for me. ⑦Lucky makes a big difference to my life. ⑧You helped to make it possible for me to have Lucky. ⑨So I fix up the bikes and then give them away to these kids. ⑩I love animals and I was excited about the idea of having a dog.
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I would like to ________ for charity The International Day of Charity is coming.Many people will do something for it.What should I do? Here are my ideas. I would like to…
第3页
经典范文展示 为迎接国际慈善日(the International Day of Charity)到来，某英文报刊 将要举行有奖征文活动，请你以“I would like to ________for charity”为 题写一篇短文，为此次活动投稿。步骤与关键点以下： 1．确定主题，并在文中说明原因；2.围绕主题，进行叙述；3.写出 详细计划， 也能够讲述一段与主题相关故事或经历。
惯用句型： ①You could help to clean up the city parks. ②The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up. ③We need to come up with a plan to tell people about the city park cleanup. ④We can't put off making a plan. ⑤I want to learn more about how to care for animals.
人教版英语八年级下册第二单元课文汉语翻译
Unit2 I’ll help to clean up the city parks.2bA嗨，汤姆。
我正在制定今年夏天在养老院工作的一些计划。
B 真的吗？我去年夏天在那儿工作了！A 哦，他们请你帮忙做什么了？B 嗯···像给老人们读报，或者只是与他们聊天这样的事，他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。
A 那听起来很有趣。
B 是呀，许多的老人都很孤独。
我们应该听他们说话并且照顾他们。
A 对呀，我的意识是有一天我们也都会老的。
3a 志愿服务的学生来自河畔中学的玛丽奥·格林和玛丽·布朗，每周放弃几个小时去帮助别人。
玛丽奥喜欢动物，他想成为一名动物医生。
他每个周六上午志愿在一家动物医院工作。
玛丽奥相信这能帮助他将来找到理想的工作。
“这是艰苦的工作”，她说，“但是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识。
当我看到动物们（病情）渐好，看到它们的主人脸上的喜悦时，我产生出那么一种极强的满足感。
”玛丽是一名书籍爱好者。
她四岁时就能独自看书了。
去年，她决定参加一个课外阅读活动小组的志愿者选拔。
她每周仍然在那儿工作一次去帮助孩子们学习阅读。
“这些孩子做在图书馆里，但是你能从他们的眼中看到它们在在进行的每一本不同的新书之旅。
在这里当志愿者对于我来说是梦想成真。
我可以做我喜欢做的事情，同时也能帮助别人。
2b 我要送给你一张“幸运儿”的照片亲爱的李小姐,我想感谢你给“动物帮手”捐款。
我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。
有了你的帮助，我才有可能拥有“幸运儿”。
“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。
让我来告诉你我的故事。
又聋又瞎会是怎么样呢？或者想象一下你不能走或自如地使用你的手。
大多数人从没考虑过这一，但是许多人有这样的困难。
我不能自如地使用自己的胳膊和腿，因此，一些像接电话、开关门、搬东西这些平常的事对我来说都很困难。
后来，去年的一天，我的一位朋友帮我摆脱了困境。
人教版八年级下册英语第二单元知识点
人教版八年级下册英语第二单元知识点Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.一、重点短语1.Clean-Up Day清洁日2.an old people’s home养老院3.help out with sth.帮助解决困难ed to曾经……过去5.care for关心;照顾6.the look of joy快乐的表情7.at the age of在……岁时8.cleanup打扫(或清除)干净9.cheer up(使)变得更高兴10.give out分发;散发e up with想出；提出12.make a plan制订计划13.make some notices做些公告牌14.try out试用;试行15.work for为……工作；为……效力16.put up建造;举起;张贴17.hand out分发;散发;发给18.call up打电话;召集19.put off推迟;延迟20.for example比如；例如21.raise money筹钱;募捐22.take after与……相像;像23.give away赠送;捐赠24.fix up修理;修补;解决25.be similar to与……相似26.set up建立27.disabled people残疾人28.make a difference影响;有作用29.after-school reading program课外阅读项目30.be able to能够二、知识点解析1.hope todo sth.希望做某事，含hopeto do sth.的句子可以转换为宾语从句。
eg:Ihope to pass the exam.=I hope that I can pass the exam.2.“动词+up”的短语结：clean up打扫干净cut up切碎growup长大set up熬夜setup建立，设立stay up熬夜wake up醒来，叫醒take up占用giveup放弃use up用完cheerup使振作起来，使高兴起来（代词必须放中间）put up搭建，张贴end up最终成为，最后处于make up组成，例题：Manyvolunteers will help to__________the city parks next parks next Friday.A.give up B.pick up C.clean up3.give out：发出，放出（热，光等）The sun gives out lightand heat to the earth用完，耗尽We had just reached home whenthe petrol gave out.公布，发表The news of the event wasgiven out over the radio.4.give的短语：give away捐赠，赠给give up放弃give off发出，放出give sb.sth.=give sth.to sb.给某人某物give in让步，屈服give back归还5.put offdoing sth.推迟做某事e.g.:We can’t put off making a plan. 常见的put短语：put on穿上，戴上put out熄灭，扑灭put up搭起，升起，张贴put up with容忍put away收起来例题：They heardthe party was__________because of the exam.e up with提出，想出（答案，计划等）例题：He__________manyideas to solve these problem already.ed to变否定句或疑问句时常借助助动词did.8.care的派生词：careful小心的carefully小心地careless粗心的carelessly粗心地care的短语：care for照顾，喜欢careabout关心，在意take care小心takecare of照顾，照料9.such+a/an+形容词+名词=so+形容词+a/an+名词“如此”注意：当名词前有many,much,few,little修饰时，要用so,而不用such.例题：We had___________awful weather_________we couldn’t finish the work on time.A.so,thatB.such,that C.such an,that10.-ing是名词后缀。
人教版八年级英语下Unit2 单元知识点总结
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.一、重点短语归纳Section A:clean up打扫干净cheer up（使）变得更高兴give out分发after－school study课外学习make a plan做一个计划come up with想出；提出help（sb．）out帮助某人摆脱困境put off推迟hand out分发call up打电话给（某人）；征召used to曾经……care for照顾；非常喜欢help others帮助他人give up放弃get better逐渐好转by oneself独自at the age of在…岁时try out参加……选拔；试用at the same time同时at least至少be worried about担心…raise money筹钱 a dream come true梦想成真put up 张贴old people’s home 养老院in one’s free time 在某人的空闲时间Section B:fix up修理；装饰run out of用完give away赠送；捐赠take after（外貌或行为）像be similar to与…相像 a friend of mine我的一位朋友make a difference to对...有影响be excited about对...感到兴奋at once立刻；马上be good at擅长call in center呼叫中心set up 设立二、重点词组用法归纳Section A:1、help to do sth．帮助做某事；有助于做某事2、would like to do sth．想做某事3、decide to do sth．决定做某事4、volunteer to do sth. 自愿做某事5、let sb. do sth ．让某人做某事6、ask sb. to do sth. 要求某人做某事7、8、Section B:1、write a letter to sb ．给某人写信2、thank sb ．for sth ．／ doing sth ．因…感谢某人3、make it possible for sb ．to do sth ．使做某事对某人来说成为可能4、have difficulty （in ）doing sth ．做某事有困难5、be free to do sth ．有时间做...6、have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难三、语法重点动词不定式的用法：1、动词不定式作宾语其后常接动词不定式作宾语的动词有：Ex: She wanted to become a teacher . 她曾经想要成为一个老师。
新人教版八年级英语下册复习短语笔记资料Unit 2 I’ll help to clean up the city parks
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A1.help (to) do sth. / help with sth.帮助做某事;有助于做某事help sb. (to) do sth. /help sb. with sth.帮助某人做某事help oneself to...随便吃点......help sb. out帮助某人摆脱困境/解决难题can’t help doing sth.忍不住做某事2. clean up打扫干净；清除干净clean out清除；把......打扫干净Clean-up Day 清洁日3. cheer up (使）变得更高兴;振奋起来4. give out / hand out 分发；发放give out food at the food bank在食物救济站分发食物give away捐赠;分配;赠送give up (doing sth.)放弃(做某事）give in屈服;让步5. volunteer in an after-school study program 在课外学习班做义工/当志愿者volunteer to do sth.自愿做某事volunteer one’s time to do sth.自愿花时间做某事6. tell sb. about sth.告诉某人有关某事tell sb. sth. = tell sth. to sb.告诉某人某事tell sb. to do sth.告诉某人去做某事tell sb. not to do sth.告诉某人不要去做某事tell... from...辨别......和......；把......和......区分开来tell a story 讲故事tell a lie 撒谎tell a joke讲笑话tell the truth 讲真话7. come up with = think up 提出；想出come up to…朝......走过来come true实现;成为现实8. put off (doing sth.)推迟(做某事）;延期(做某事）put up张贴;举起;挂起;搭建put...to use...把......投入使用9. make some notices做一些注意事项notice board布告栏;布告板notice sb. do sth.注意某人做了某事notice sb. doing sth. 注意到某人正在做某事10. write down 写下；记下write sb. a letter = write a letter to sb.给某人写信write back to sb.给某人写回信11. call up sb. = ring up sb. = telephone sb. = phone sb. = give sb. a call=make a phone call to sb.打电话给某人call at sp. = visit sp.拜访某地call on sb. = visit sb.拜访某人call on sb. to do sth.号召某人去做某事12. make some plans to do sth.制订计划去做某事plan to do sth. = plan on doing sth.计划去做某事13. in an old people’s home 在一家敬老院in a children’ s home 在儿重之家at an animal hospital 在一家动物医院14. used to do sth.过去常常做某事use up用光；用完；耗尽come into use开始使用make good use of好好使用；利用15. care for爱护；照顾；照料;喜欢care about关心；在意take care小心；注意take care of = look after 照顾；照看16. one day (过去或将来)某一天;有一天some day = someday(将来)总有一天;将来某一天17. at the age of 在......岁时for ages很长的时间；很久;好久18. decide to do sth. = decide on doing sth. make a decision to do sth.决定做某事19. try out试验；尝试try on试芽（衣服、鞋）;试戴（帽子）try doing sth.尝试做某事try to do sth.设法做某事；努力做某事try one’s best to do sth.尽某人最大努力去做某事20. in one’s eyes在某人看来;在某人眼里21. go on a…journey去一个......的旅程22. be busy with sth.忙于某事be busy (in) doing sth.忙于做某事23. at least至少；最少at most至多；最多24. be worried about =worry about 担心；着急25. in one’s free / spare time在某人的业余/空闲时间at the same time 同时at this time = at the moment = now 此刻at that time = then 那时26. for example = for instance 例如such as...比如说......27. raise money for homeless people为无家可归的人募集资金28. stop doing sth.停止做某事stop to do sth.停下来去做另外一件件事stop sb. (from) doing sth.= keep / prevent sb. from doing sth.阻止某人做某事can’ t stop doing sth.不能停止做某事come to a stop停止；终止at the bus stop在公共汽车站Section B29. take after(在外貌、性格等方面）与（父母等)相像30. fixup修理；整理；安装fix up a time for a meeting确定一个开会的时间fix up a time to meet安排一个时间见面31. be similar to...与......相似be the same as...与......一样32. send sb. sth. = send sth. to sb.把某物送给某人send sb. to do sth.派某人做某事send away开除;解雇send up发射;使上升33. setup建起;设立；建立；开办set off出发;动身；激起；引起set out出发;动身；着手34. make a difference有差别；有影响;有作用make a big difference to... 对......有很大影响35. a specially trained dog一只经过特殊训练的狗train sb. to do sth.训练某人做某事36. be excited about...对某事感到兴奋；因为某事而激动be excited at...对某事感到兴奋37. be able to do sth. / can (could) do sth.能够/有能力做某事be unable to do sth. / can’t (couldn’t) do sth. 不能够做某事38. bring sb. / sth. home把某人/某物带回家bring sb. / sth. to sb. / sp.带某人/某物到某人那里/某处bring sb. sth. = bring sth. to sb.给某人带来某物bring out = get out = take out 拿出39. change one’s life 改变生活change one’s mind 改变主意change... into... = turn...into... 把......变成...... change... for...将......换成......have no change with sb.身上没带零钱pay in small change 以零钱付款40. disabled people 残疾人41. be strong in擅长;在......方面不错42. be free to do sth.随意做某事;任意做某事;有空做某事be free = have time 有空；有时间get sth. for free免费获得某物free tickets for the film 免费电影票free sb.使某人自由；解放某人43. ask for索要;请求得到put up signs asking for old bikes张贴寻求旧自行车的广告ask sb. for sth.向某人要某物ask sb. for help = turn to sb. for help向某人请求帮助ask sb. to do sth.要求某人去做某事ask sb. not to do sth.要求某人不去做某事ask sb. about sth.向某人询问某事44. set up a call-in center for parents开通家长热线45. work out算出；制订出；解决；产生结果;成功work out fine效果好;很有效work hard努力工作work hard at...努力学习……;在……方面努力work on继续工作;从事......工作。
2020年人教版新目标 英语 八年级下册 Unit 2 I’ll help to clean up
Lesson 2 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.一、重点单词1. 动词短语小结，常见的短语结构有以下几种：（1）动词+副词例如：give up, turn up, turn off, stay up这种结构相当于及物动词，如果宾语是代词，就必须放在动词和副词之间，如果是名词，可以放中间，也可以放短语后面。
（代中间、名两边）（2）动词+介词例如：listen to, look at, belong to,后跟宾语。
（3）动词+副词+介词例如：come up with, run out of2.Cheer（1）v. 欢呼、喝彩（2）c.n. 欢呼声（3）使某人高兴cheer sb. up （4）cheer on为...加油3.give out（1）散发，分发。
=hand out. （2）发出（光、热、声音、气味）（3）用完，耗尽。
Our food will give out soon.4.put off 推迟（后接n. pron. V.ing）put away收起来put on穿上put out扑灭，伸出put up张贴，举起，搭建put back放回原处put down放下、记下5.notice （1）c.n. 公告牌，通告，布告（2）u.n.注意take notice of what I say（3）v. 注意到，留心，看到ed to do过去常常...（现在不了）,没有人称和时态的变化。
get/ be used to doing习惯于（一直在做），Be used to do被用作，be used for 被用于7.make a difference对...产生影响，difference前可以用big, great修饰。
It make no difference to me 这对我没影响8. fix up （1）意为修理；My watch is broken. Can you fix it up?（2）意为安排；（=arrange）Let’s fix a time for a meeting.fix v. 意为修理（=repair）过去式为fixed；现在分词为fixing单元短语积累：放弃give up 归还give back 建造、举起、张贴put up 做些公告牌make some notices打电话make a call 养老院old people’s home 帮助解决困难help out with sth.脱下、起飞take off单元句子积累：1.对我来说在这儿当志愿者是一个实现了的梦想。
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思路点拨
4. 佳句妙用：添加谚语、名言等精彩句子。 I got a feeling of satisfaction when I saw the look of joy on their faces. 当我看到他们脸上开心的表情时，我有一种满足感。 I think volunteering will make a big difference to our world. 我认为志愿者工作会对我们的世界产生巨大的影响。 It is better to give than to take. 施比受更有福。
课后实践
_T_h_e_y__t_o_ld__h_e_r_s_o_m__et_h_i_n_g_i_n_t_e_re_s_t_in_g__t_h_a_t_h_a_p_p_e_n_e_d__a_t_s_c_h_o_o_l. _T_h_e_y__w_e_r_e_a_l_l_h_a_p_p_y_.__________________________________ _____I _t_h_in_k__w__h_a_t_t_h_e_y__d_o_i_s_m__e_a_n_i_n_g_fu__l._I__a_ls_o__w_a_n_t__to__b_e__a _v_o_l_u_n_t_ee_r__li_k_e__th_e_m__._I__w_i_ll__d_o_s_o_m__e_th__in_g__f_o_r_t_h_e__o_ld_.__A_s__w_e _k_n_o_w__, _h_e_lp__in_g__o_t_h_e_rs__i_s_h_e_l_p_in_g__o_u_r_s_e_lv_e_s_._I_t_c_a_n__a_l_so__b_r_i_n_g _h_a_p_p_i_n_e_s_s_t_o_u_s__a_ll_. ___________________________________ ____________________________________________________
思路点拨
► 连句成篇： _______________________________________________ _______________________________________________
思路点拨
【品读范文】 I like doing volunteer jobs because helping others makes me
思路点拨
(3)我们和那些学生一起打扫学校和教室。 We _c_l_e_a_n_e_d_u__p_t_h_e_s_c_h_o_o_l_a_n_d__t_h_e_c_la_s_s_r_o_o_m__s__ with the students.
(4)我们帮助修理了教室里破损的课桌和椅子。 We helped _(_t_o_) _fi_x_u__p_t_h_e_b_r_o_k_e_n__d_e_s_k_s_a_n_d__c_h_a_ir_s_ in the classroom.
happy. Last Sunday, several of my classmates and I set up a team to volunteer in a poor village school. First, we cleaned up the school with the students. Then we helped fix up the broken desks and chairs in the classrooms. After that, we gave away books and toys to the students. To cheer them up, we also played games with them. Although we were tired, we felt happy to help them. I hope we can help them all the time.
课后实践
帮助他人，快乐自己。张明和他的几个同学经常在周 末去村里看望空巢老人。假如你是张明的朋友，请根据提供 的信息介绍一下上周日，他们一起去看望李奶奶所做的事情。 你对他们的做法有何感想？你是否愿意参加类似的活动？请 说明理由。
提示要点：1. 帮李奶奶打扫院子，洗衣服；2. 和李奶 奶一起做饭、吃饭；3. 陪李奶奶去村里的广场散步，给她讲 学校的故事。
人教版八年级下
Unit 2 I'll help to clean up the city parks.
写作素养提升练
人教版九年级下
“赠人玫瑰，手留余香”。帮助他人就是在帮 助自己。你参加过城市公园的清扫活动吗？你参加 过去敬老院看望老人的活动吗？你参加过公益组织 分发传单的活动吗？……请你和大家分享一下你参 加活动的乐趣吧！
(5)我们向那些学生赠送了书籍和玩具。 We __g_a_v_e__a_w_a_y_b__o_o_k_s_a_n_d__to_y_s_______ to the students.
思路点拨
(6)为了让他们高兴起来，我们还和他们一起做游戏。 In order to _c_h_e_e_r_t_h_e_m__u_p__, we also __p_la_y_e_d__g_a_m__es__ ___w_i_th__t_h_e_m_____.
思路点拨
1.谋篇布局：理清文章要素，构建文章结构。
思路点拨
2. 遣词造句：就结构图中的要点和词语写出句子。 (1)我喜欢做志愿活动，因为帮助他人使我快乐。 I like _d_o_i_n_g_v_o_l_u_n_t_e_e_r_j_o_b_s_, because _h_e_l_p_in_g__o_t_h_e_rs__c_a_n_ _m__a_k_e_m__e_h_a_p__p_y_. (2) 上周日我和几位同学组建了一支志愿者小分队，去一所 贫困的乡村小学服务。 Last Sunday, several of my classmates and I ___s_e_t _u_p_a____ __t_e_a_m__t_o_v_o_l_u_n_te_e_r__in a poor village school.
(7)我希望我们可以一直帮助他们。 I hope __w__e_c_a_n__h_e_lp__t_h_e_m____ all the time.
思路点拨
3.巧妙衔接：利用连词，使句子意思连贯。 本文中，可以使用first, then, after that 等表顺序的
词来介绍我们所做的志愿活动，使文章显得有层次性。
课后实践
____I'_m__Z__h_a_n_g__M__in_g_'_s__fr_i_en__d_a_n__d__I _h_a_v_e__k_n_o_w__n_t_h_a_t__h_e_a_n_d h_i_s_c_l_a_ss_m__a_te_s__a_lw__a_y_s_g_o_t_o__v_il_la_g_e_s_t_o__d_o_s_o_m__e_v_o_l_u_n_te_e_r__w_o_r_k. ____L_a_s_t_S_u_n__d_a_y_, _Z_h_a_n_g__M__in__g_a_n_d__h_i_s_c_l_a_ss_m__a_t_es__w_e_n_t__to__s_ee G__r_a_n_d_m__a_L_i_._T_h_e_y__s_p_e_n_t_a_h_a_p__p_y_d_a_y__w_i_th__h_e_r_. _I_n_t_h_e_m__o_r_n_i_ng, t_h_e_y_h__el_p_e_d__G_r_a_n_d_m__a__L_i_c_le_a_n__t_h_e_y_a_r_d__a_n_d__d_o_s_o_m__e_w__a_sh__in_g. T__h_e_y_a_l_s_o_h_e_l_p_e_d__h_e_r_c_o_o_k_._A__ft_e_r__lu_n_c_h_,_t_h_e_y__w_e_n_t__fo_r__a__w_a_lk w__it_h_G__r_a_n_d_m__a_L__i _o_n_t_h_e_s_q_u_a_r_e__o_f_t_h_e_v_i_ll_a_g_e_. _____________
组建了一支志愿者小 分队，去一所贫困的乡村小学服务。请根据下表内容写一篇 英语短文，介绍你们的志愿活动。
时间 地点 人物 活动
上周日 一所贫困的乡村小学 你和几位同学 打扫学校，修理桌椅，赠送书籍和玩具……
写作任务
要求：1. 包含所有提示内容，可适当发挥； 2. 语言通顺，行文连贯，内容充实； 3. 词数：80 左右。