播种幸福 幼儿教师的使命与荣光演讲稿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
播种幸福幼儿教师的使命与荣光演讲稿
幸福,是坚守的信念,是对工作的热爱,是对美好生活的向往。
回首过去400多个日子,我经历了成功的喜悦,进行了深刻的反思,但更多的是满满的收获。
起初,带着朋友关于孩子吵闹的预言,我带着疑惑和迷茫踏入了幼儿园。
然而,汇佳教育的理念深深吸引了我:尊重每个孩子作为独立发展个体的权利,视孩子为活动主体,教师需尊重儿童的合法权益与人格。
我将这一理念融入日常教学,平等对待每个孩子,视他们为幼苗、为新玉,用心浇灌、培育、呵护、雕琢。
每天清晨,我以全新的微笑迎接孩子们,让他们在快乐中开启新的一天。
我鼓励孩子们成为游戏的主人,在欢声笑语中培养他们的乐观自信和积极向上精神。
记得20xx年11月,汇佳举办了“宝宝艺术节”,我们带领孩子们观看企鹅,讲述它们的故事,让孩子们在自然探索中学习,为艺术节的舞蹈《小企鹅》打下了坚实的基础。
孩子们的表演赢得了掌声,那一刻,我感受到了幸福,更为孩子们心中留下的美好记忆而自豪。
教育家马卡连柯曾说:“每个孩子都有其独特性,要重视个别教育。
”20xx年8月,我被调到汇佳幼儿园安贞园,担任K2班班长。
我发现大多数孩子活泼开朗,唯独一个小女孩妞妞,她沉默寡言,喜欢独自玩耍。
我通过耐心的接触和交流,逐渐走进了她的内心世界。
我用温柔的话语和行动,让她感受到被接纳和爱护,最终她放下了戒备,与我建立了信任。
从妞妞的故事中,我深刻体会到,爱是教育的基石。
爱不是空洞的口号,而是通过实际行动去播种、去灌溉。
爱是通过日常的互动、通过对孩子细致入微的关怀来体现的。
在教育的田野上,我们播种着希望,收获着成长,与孩子们一同经历着生活的喜怒哀乐。
我骄傲,我是一名幼儿教师。
在孩子们纯真的笑容中,我看到了教育的力量;在孩子们每一次进步的背后,我感受到了教育的价值。
选择这份职业,就是选择了与孩子们共同成长,与他们一起创造美好的明天。
这是一份充满挑战的工作,更是一份充满幸福的职业。
在孩子们的成长旅途中,我愿做那盏照亮他们前行道路的灯塔,引领他们驶向知识的海洋,探索生命的真谛。