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学校图书馆经济学现状
当前，大部分高校的图书馆或多或少地存在着经济现象和经济活动。

只不过由于各类图书馆的规模、任务的不同，以及图书馆工作人员的服务层次和服务水平不同，它的经济现象和经济活动相对于公共图书馆、企业图书馆在规模、水平、方式、种类上存在很大的差异，社会效益和经济效益也要相对低一些。

随着知识经济时代的到来，高校图书馆面临着划时代的变革，图书馆的社会价值、社会职能以及与之相适应的对信息的存储、管理、检索、利用等方面也发生了质的变化，产生了一些新的特征。

高校图书馆应充分发挥自身的馆藏资源优势，打破封闭式的服务观念，拓宽信息服务范围，拓展服务领域。

如馆藏信息资源数字化、信息服务方式网络化、信息服务对象社会化、信息服务内窭知识化和个性化等，以适应时代发展的需要。

面向社会更广泛的领域开放，走向社会，服务社会。

一、高校图书馆与经济的关系高校图书馆与经济的关系的主要表现。

经济学常讲经济基础决定上层建筑。

经济的发展水平决定着国家对高校的投入，同时也决定着高校对图书馆的投资力度，进而决定着图书馆的发展规模、水平、质量。

而高校图书馆的健康发展又对学生素质、教师教学水平的提高起着关键性的作用，从而推动人才的培养，教育事业的发展，进一步扩展到社会政治、经济、文化各项事业的发展。

高校图书馆的经济行为最初都是在国家下拨经费短缺、商品经济大肆冲击的背景下形成的。

现在有人提出文化市场化、教育市场化、教育产业化，图书馆的经济活动也形式多样信息咨询、收集；多次文献加工；多媒体文献服务；各类型辅导班；办公文具、图书馆设备制造；开办书店等。

这无疑对图书馆的经济行为给予了强有力的支持。

那么高校图书馆的经济现象是权宜之计，还是必由之路，也是值得研究和深思的问题，有待于实践的检验。

不管结果怎样，目前，高校图书馆经济的资源配置要突出它的教育性、服务
性、合理性、效益性原则，时刻注意高校图书馆是为师生服务的。

服务是图书馆工作的重心，服务是图书馆立足之本，不可主次不分、喧宾夺主，太看重其经济活动，不注重其社会效益。

二、高校图书馆的经济活动的表现一信息服务社会化1馆藏形式丰富、内容增加。

在网络环境下，高校图书馆的馆藏建设已经突破了传统文献信息资源的范畴，扩展、延伸为一个内容更为丰富、形式多样的信息图书馆馆藏体系。

一是收藏形式的丰富，从只收藏印刷品文献到全面收藏以所有的介质为载体的文献，如电子文献、手稿、艺术品等；二是收藏内容上的拓展，现代图书馆不仅要收藏和传播一般性的人文知识，自然科学知识，同时也要收藏和传播经济信息知识。

因此，馆藏已经从单一的传统文献信息资源扩展为包括传统文献信息资源、电子出版物和网络信息资源的多元化信息资源。

2以用户为中心提供服务。

借鉴商业领域的用户模式，我们将高校图书馆的用户服务概括为考虑周全的服务战略、用户驱动的服务体系、用户友好的员工。

用一流的设备、规划，丰富的馆藏、前沿技术。

专业能力强的员工与良好的服务态度去满足用户的需求，为其提供及时、准确、优质的服务。

用户需要什么。

图书馆就必须以满足其需求为服务目标，针对用户的需求情况，设计服务方案、组织信息、制定检索策略，为用户提供解决问题全过程的服务。

二信息服务网络化1加大网络化投入。

虽然，我们的国家还处于社会主义初级阶段，国力还不够强。

但是各级领导已经开始重视高校图书馆的网络化建设问题，并且抓住时机，狠抓落实，下大力气去实现文献信息资源配置的优化与重组。

近几年，许多高校都在不断加大现代化设施设备的投入力度，一些高性能的计算机及网络设备在高校图书馆得到了广泛应用。

高校图书馆的现代化建设与图书馆网络化有着密切联系，高校图书馆现代化
必须建立在网络化的基础上，同时，也只有图书馆实现现代化，才能有效地促进网络化的不断完善和扩大。

2实现资源共享。

由于信息资源共享的需要，许多高校图书馆之间也实现了联网。

联网有利于资源共享，文献资源共享是对文献收藏部门的整体而言，文献收藏不仅要有一个合理的布局，而且文献利用要着眼于全局，做到互相调剂、互通有无，资源共享、信息互利。

由于实现了资源共享，加速了文献信息的交流，为图书馆的信息资源服务提供了更加广泛的前景。

三各类型辅导班的开设1高校图书馆的有利条件。

高校良好的图书馆环境，丰富的馆藏为举办函授教育创造了相对优越的条件。

特别是那些建校历史较长的高等院校，人均经费高、馆藏丰富、门类齐全，内部设有采编室、流通、阅览、期刊、信息等部门，全部馆藏实行计算机管理。

这些基本条件保证了图书馆有能力直接为函授教育服务。

高校图书馆采购部门应根据各系及各专业的教师和学员的需要，及时、有效地采购那些他们满意、适用性强、覆盖面广的图书和资料。

把知识信息服务的触角延伸到函授学员的深处，这对于高校图书馆自身的发展是大有裨益的。

2函授教育的客观需要。

函授教育是一种不同于普通教育的教育，它是以自学为主，面授为辅的教育形式，由于有本职工作在，学员听课时间少，在校时间短，这就要求函授学员可以在短时间内高效地完成学习任务，很多不懂的地方就需要自己查阅大量的学习资料，这时最好的去处就是高校图书馆。

另外，函授学员绝大多数为社会在职人员。

他们通过一段时期的工作深刻认识到知识的重要，学习目的明确，有一定的社会实践经验，有较强的自我约束能力和自学能力，他们能从本职工作或者将要从事的职业出发，充分利用高校图书馆的宝贵资源，为自己充电。

三、高校图书馆经济活动的性质综上所述，市场经济条件下，高校图书馆的很多活动与经济有着直接或间接的关系，但这些并不意味着高校图书馆职能发生。