部编版三年级语文上册 语文园地四 训练

语文园地
一、交流平台
1．阅读中的预测：理解，填空。

阅读中的预测是指在__________之前进行的__________。

2．读标题预测内容。

(1)标题：五官争功
内容预测：______________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)标题：大禹治水
内容预测：______________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．预测的依据：理解，填空。

可以依据__________________进行猜想，可以依据________进行分析。

4．预测的好处：讨论一下阅读中的预测会有什么好处。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、识字加油站
1．照样子，用音序查字法查查加点的字。

基础．(C)(chǔ)唐．朝()()
字典．()() 阁．楼()()
佳．节()() 盲．人()()
2．按查字典的要求填表格。

三、词句段运用
1．给加点的字选择正确的读音。

A．chǔB．chù
处．罚()处．分()
到处．() 处．理()
相处．() 处．所()
2．按加点字的不同读音分类。

(1)假．期假．扮假．装假．日
读jiǎ：__________________________________________________ 读jià：__________________________________________________ (2)中．毒中．奖中．间猜中．
读zhōn g：_______________________________________________ 读zhòng：_______________________________________________ 3．找出带点字读音与其他不一样的词语写在括号里。

(1)尽．力尽．管尽．快尽．早()
(2)几．乎几．百茶几．窗明几．净()
4．根据意思写出带有数字的成语，并任选一个造句。

(1)形容交通极为便利。

()
(2)形容说话、做事、写文章稳当。

()
(3)指射箭或射击非常准。

()
(4)形容大家一齐动手，也形容人多手杂，一片忙乱。

()
我选择的成语是：________________________________________，造句：__________________________________________________ 5．仿例写词。

(1)百发百中
____________________________ ______________ (2)七上八下
______________ ______________ ______________ (3)四平八稳
______________ ______________ ______________ 6．给下面的句子加标点，并用“____”画出提示语。

(1)鸟儿问女孩
你知道火柴在哪
狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊
7．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“差”是个多音字，在“差错”中读“chà”。

()
(2)查字典的方法有三种，第一种是音序查字法，第二种是部首查字
法，第三种是数笔画查字法。

“苍”字既不知道读音，部首也不明显，就可以用数笔画查字法查9画。

()
(3)提示语的位置一般有三种，分别为在说话内容的前面、中间和后
面，提示语无论放在哪里，句子要表达的意思都是一样的。

() 四、日积月累
1．补充句子。

(1)________________________，泰山移。

(2)________________________，其利断金。

(3)三个____________________，顶个____________________。

(4)一个篱笆三个桩，________________________。

2．选一选。

(填序号)
①独木难成林
②孤掌难鸣
③多一支蜡烛多一分光
④人多讲出理来
(1)稻多打出米来，____________。

(2)滴水不成海，____________。

(3)多一个铃铛多一声响，____________。

(4)独脚难行，____________。

参考答案：语文园地
一、1.没有读到相关的内容预先推测
2．(1)写五官为谁的功劳大而争论。

(2)写大禹如何治理洪水。

3．故事情节中的细节人物的特点
4．示例：在阅读中预测会使阅读更有趣味，通过预测和验证能更好地理解作者为什么要这样写。

二、1.T táng D diǎn G géJ jiāM máng
2．J jī土8①√
Z zhāng弓4②√
B bào曰11③√
三、1.A A B A A B
2．(1)假扮、假装假期、假日
(2)中间中毒、中奖、猜中
3．(1)尽力(2)几百
4．(1)四通八达(2)四平八稳(3)百发百中(4)七手八脚
示例：四通八达一条条马路宽阔平坦，四通八达。

5．示例：(1)百依百顺百战百胜百举百全
(2)七嘴八舌七手八脚七零八落
(3)四面八方四通八达四邻八舍
6．(1)：“，，？”鸟儿问女孩
(2)“！！”。

红头拼命地叫起来
(3)“，”，“！！”狐狸说道
7．(1)×(2)×(3)√
四、1.(1)人心齐(2)二人同心(3)臭皮匠诸葛亮
(4)一个好汉三个帮
2．(1)④(2)①(3)③(4)②。