幼儿园大班活动教案混龄体育活动方案玩长凳

幼儿园大班活动教案混龄体育活动方案玩长凳
一、活动目标：
1. 让幼儿体验与不同年龄的小伙伴一起游戏的乐趣，培养幼儿的团队协作能力。

2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。

3. 培养幼儿的规则意识，提高幼儿的自我保护能力。

二、活动准备：
1. 物质准备：长凳、体育器材（如球、圈等）。

2. 环境准备：宽敞的场地，确保活动安全。

三、活动过程：
1. 热身活动（5分钟）：
教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 基本活动（10分钟）：
a. 教师讲解长凳游戏的规则，示范游戏方法。

b. 幼儿分成若干小组，按照规则进行长凳游戏。

c. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提醒幼儿注意安全。

3. 拓展活动（10分钟）：
a. 教师提出更具挑战性的长凳游戏，如在长凳上跳跃、转圈等。

b. 幼儿自由组合，创新游戏玩法，展示自己的创造力。

c. 教师点评，给予鼓励和指导。

4. 放松活动（5分钟）：
教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

四、活动评价：
1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的平衡能力、协调能力和创造力。

2. 关注幼儿在团队协作中的角色和作用，评价他们的团队意识和协作能力。

3. 听取幼儿的意见和建议，了解他们对活动的喜爱程度。

五、活动延伸：
1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的体育活动情况，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与长凳相关的体育游戏场景，引导幼儿自主参与。

3. 教学研究：教师总结本次活动的经验教训，不断优化教学方法，提高教学质量。

六、活动注意事项：
1. 确保长凳的稳固性，避免幼儿在游戏中受到伤害。

2. 教师要密切关注幼儿的安全，特别是在幼儿进行高难度动作时。

3. 鼓励幼儿相互帮助，培养他们的团队精神。

4. 注意调整活动的难度，确保幼儿在活动中既能挑战自我，又能感受到成功的喜悦。

七、活动内容安排：
1. 热身活动（5分钟）：捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

2. 基本活动（10分钟）：长凳游戏规则讲解与示范，幼儿分组进行游戏。

3. 拓展活动（10分钟）：创新游戏玩法，展示幼儿的创造力。

4. 放松活动（5分钟）：轻轻摇摆、深呼吸等。

八、活动教学策略：
1. 采用游戏化的教学方法，激发幼儿的兴趣。

2. 采用分组合作的方式，培养幼儿的团队协作能力。

3. 教师示范，引导幼儿模仿，提高幼儿的动作技能。

4. 鼓励幼儿相互评价，培养他们的观察力和表达能力。

九、活动效果评估：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和积极性。

2. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的平衡能力、协调能力和创造力。

3. 搜集幼儿和家长的反馈意见，了解活动的效果。

十、活动总结与反思：
1. 教师总结本次活动的优点和不足，为下次活动提供参考。

2. 反思教学方法是否适合幼儿的需求，是否达到了活动目标。

3. 针对活动中出现的问题，提出改进措施，不断提高教学质量。

4. 鼓励幼儿继续参与体育活动，培养他们的运动兴趣和习惯。

重点解析：
1. 活动目标：培养幼儿的团队协作能力、平衡能力、协调能力和创造力。

2. 活动准备：长凳、体育器材（如球、圈等）。

3. 活动过程：热身活动、基本活动、拓展活动、放松活动。

4. 活动评价：观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的平衡能力、协调能力和创造力；关注幼儿在团队协作中的角色和作用，评价他们的团队意识和协作能力。

5. 活动延伸：家园共育、环境创设、教学研究。

6. 活动注意事项：确保长凳的稳固性，关注幼儿的安全，鼓励幼儿相互帮助，
调整活动难度。

7. 活动内容安排：热身活动、基本活动、拓展活动、放松活动。

8. 活动教学策略：采用游戏化的教学方法，分组合作，教师示范，鼓励幼儿相互评价。

9. 活动效果评估：观察幼儿的参与程度，评估他们的平衡能力、协调能力和创造力，搜集反馈意见。

10. 活动总结与反思：总结活动的优点和不足，反思教学方法，提出改进措施，鼓励幼儿继续参与体育活动。