苏教版三年级语文上册期末全册综合复习课后练习
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苏教版三年级语文上册期末全册综合复习课后练习班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 我会选字填空。
代价映触骄验虚宋
1.蜗牛的(______)角就像盲人的拐杖,是用来感知外界环境的。
2.这位美丽的姑娘看着镜子中(______)出的自己的脸,陶醉了。
3.从(______)代开始,棉花成为一种重要的纺织原料。
4.懒惰者终究要为他的懒惰付出(______)(______)。
5.每次做完实(______),我们都会懂一个新的科学道理。
6.谦(______)使人进步,(______)傲使人落后。
2. 我会选择合适的词语填空。
果然突然自然
(1)书中的道理,你们长大了(_____)会知道的。
(2)我(_____)没有猜错,这件好事真的是你做的。
(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_____)跑出来。
可爱喜爱敬爱
(4)他很懂事,经常帮助周围的小朋友,非常惹人(_____)。
(5)同学们向(_____)的老师问好。
(6)这就是我们(_____)的小学,一所边疆的小学。
3. 读一读,选择合适的词语填空。
承受承担承认
1.这件事关系重大,你一个人(______)不了责任。
2.他不得不(____)了自己的错误。
观看观赏欣赏
3.同学们正在(____)一首外国名曲。
4.游客们正在池边(____)那群美丽的金鱼。
如果……就……即使……也……
5.同学们,(______)人人都献出一份爱,世界(_____)会变成美好的人间。
4. 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!
宁静寂静安静
(1)他走进了一个(_______)无声的小院。
(2)那是一个(_______)的小村庄,那里景色迷人,气候温和。
(3)下课了,(_______)的操场,立刻变得喧闹了。
希望盼望绝望
(1)青少年是祖国的未来,是祖国的(______)。
(2)他已经一整天滴水未进,眼前依然是沙漠,他感到非常(______)。
(3)同学们都(________)着早日与作家郑渊洁见面。
5. 选择合适的词语填空。
融化溶化
(1)白糖在水里慢慢(________)了。
(2)原野上、森林里的雪都(__________)了。
只要………就因为………所以一边……一边
(3)手推车(_________)这么想着,(___________)费力地跑来跑去。
(4)(________)他近视,(___________)没有发现漏副了一根胡子。
(5)(_______)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(_________)可以知道他的的这根胡子己经长了多长了
拼音词组
6. 读拼音,写词语。
cūzhuànɡshuānɡbìzènɡsònɡlǚxínɡ
kǎn chái hùxiānɡnénɡɡòu zhǔn bèi
7. 看拼音写词语。
huāng yějiùmìng yǎn zòu qīng róu fāzhǎn cāng cuìzhǔn bèi lún liúnuǎn huo máng rán
8. 看拼音写词语。
còu chéng chuīfújùjíxíng chéng lüèguòǒu ěr zhān shuǐxiān xìpíjuàn jǐhén
9. 读拼音,写词语。
xìng zi bùliào jiāo huòkuājiǎng (________)(________)(________)(________)fúwùchèn shān fùzéshǒu yì
(________)(________)(________)(________)10. 读拼音,写词语。
zhuānɡbàn ɡuīzétūn yàn zhǔn bèi shàshínǎo dai shìxiàn yǎnɡwànɡhēi àn ɡǎn jīchìbǎnɡjièshào yǎn zòu pǔtōnɡyóu yù
连一连
11. 读一读,连一连。
金色的气味平整地睡觉
芬芳的田野轻轻地歌唱
饱满的衣裳舒服地打开
美丽的谷粒愉快地走过
12. 想一想连一连。
折花逢驿使,寄与陇头人。
曾伴浮云归晚翠,直待凌云始道高。
时人不识凌云木,白首方悔读书迟。
黑发不知勤学早,犹陪落日泛秋声。
13. 想一想,连一连。
明亮的浮光奇怪地笑
五色的泡泡甜甜地问
清澈的雨珠轻轻地等
玲珑的溪水静静地吹
14. 古诗连线。
柴门闻犬吠壮士发冲冠
十年磨一剑风雪夜归人
此地别燕丹霜刃未曾试
窗外正风雪忽然闭口立
山中相送罢拥炉开酒缸
意欲捕鸣蝉日暮掩柴扉
15. 读一读,连一连。
湿漉漉的衣裳愉快地粘着
油亮亮的田野舒服地歌唱
亮晶晶的路面平展地打开
空荡荡的水洼轻轻地睡觉
补全词语
16. 把词语补充完整。
百(___)百(___)成(___)结(___)五(___)十(___)(___)红(___)赤胆战(___)(___)(___)干(___)燥
17. 将下列四字词语补充完整。
雕(____)小技提心(____)胆冰雪融(____)光彩夺(____)春暖(____)开莺歌(____)舞随心(____)欲翩翩(____)舞
18. 将词语补充完整,再选择合适的词语填入下面的句子中。
(____)红(____)赤(____)忙(____)乱
(____)疾(____)快(____)干(____)燥
(1)你把书包提前装好,免得到上学的时候__________的。
(2)他们总是为一些小事争辩得___________。
(3)经过半天的长途跋涉,她们都变得__________,想休息一下。
(4)李林打球___________,灵活机动,教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。
19. 先补全词语,再完成练习。
一(____)不漏大(____)一(____)百(____)百(_____)四(____)八(____)摇(____)晃(____)天(____)云(_____)雅雀(____)(____)(____)谷(____)登(_____)(_____)飘香(1)仿照画“”线的词语,写出两个带有“一”字的四字词语:
_______、________。
(2)请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语:_______、________。
(3)选词填空。
a.会场上虽有上千人,但却_________,似乎连根针掉在地上都能听得清楚。
b.读到兴奋处,他________地大声朗诵起来。
20. 照样子,完成词语的填写。
得意(扬扬)细雨(___________)衣冠(___________)(四)面(八)方(_____)拼(_____)凑(_____)头(_____)绪(头)重(脚)轻(_____)濡(_____)染(_____)枪(_____)剑(狼)吞(虎)咽(_____)假(_____)威指(_____)为(_____)
句子训练营
21. 我会按要求写句子。
1.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
_____________________________________
2.夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。
(仿写句子)
______________________________________________
3.放学后,我们差不多全部走完了。
(修改病句)
_____________________________________
22. 按要求改写句子。
(1)你这样做难道是对的?(改为陈述句)
_______________________
(2)我们应该尊敬环卫工人的劳动。
(修改病句)
________________________________
(3)小鸟站在船头。
(扩写句子)
________________________________
(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(仿写夸张句)
_______________________________________
23. 按要求,写句子。
(1)放假了,我________去学画画,________去学英语。
(填合适的关联词)(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(用下划线词语做句子)
_____________________________________________
(3)随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早
操(排序)
_____________________________________________
(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。
(改把字句)
_____________________________________________
(5)工业污染给环境造成了巨大的破坏,请你设计两条环保小标语。
___________________________________________________________
24. 按要求改写句子。
(1)池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)
______________________________
(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)
_____________________________________________。
(3)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇____________________________________。
睡莲____________________________________。
阅读理解
25. 阅读短文,并按要求作答。
________
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”
“千斤。
”
毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1.给多音字组词。
背: bēi(_____) bēi(_____)
扇:shān(_____) shàn(_____)
2.文中的“千斤”这句话是________说的。
3.请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题()
A.毛驴和老山羊 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥
4.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
___________________________________
5.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
______________________________________
6.这篇寓言故事告诉我们:_________________
26. 阅读下文,回答问题。
天山美景
七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。
几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。
夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。
在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。
虽然这时并不是春天,但是,有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.在文中找出下面词语的近义词。
耸立( ) 特别( ) 酷热( ) 闪烁( )
2.找出文中的比喻句,画波浪线。
3.根据文章内容填空。
(1)骑马走在花海中,觉得人______________,马________________。
(2)文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物。
4.读文中划线的句子后,判断对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是一个反问句。
( )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。
( )
(3)这句话起到了总结全文的作用。
( )
27. 品读有趣的故事,再完成练习。
想吃苹果的鼠小弟
鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树,秋天到了,麦子成熟了,鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。
有一天,鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下,想:如果我能尝到那又大又红的苹果,那该多好啊!就在这时,空中飞来一只小鸟,用嘴巴叼走了一个苹果。
鼠小弟想:如果我能飞就好了。
于是,鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。
忽然,“咚”的一声,鼠小弟摔了下来。
就在这时,来了一只犀(xī)牛,只见它往树干上一撞,一个大苹果到手了。
鼠小弟便想:如果我有犀牛那么大的力气,那就好了。
瞧,鼠小弟说干就干,它紧闭眼睛,使出了全身的力气,用力往前一冲,只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声,它用手一摸,发现自己头上长出了一个大大的包。
第一种结局
鼠小弟正准备垂头丧气的时候,海洋杂技明星——小海狮出现了,小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子,便问:“鼠小弟,你怎么了?”鼠小弟回答道:“我想吃树上的苹果,却摘不到。
”“我能帮你。
”小海狮说。
“你会爬树吗?”“不会。
”“你会飞吗?”“不会。
”“那你怎么帮我呢?”鼠小弟说。
“我有一个好办法。
”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上,让它摘到了苹果。
第二种结局________________________
1.为了能吃到苹果,鼠小弟先学(____),后来又学(____),可惜都没成功。
A.小鸟飞 B.犀牛撞树
2.在第一种结局中,鼠小弟在()的帮助下摘到了苹果。
A.犀牛 B.小鸟 C.小海狮
3.故事的第二种结局会是怎样的呢?请发挥想象,预测第二种结局,并写在文中的横线上。
28. 阅读描写春天小兴安的片段,完成练习。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水
(汇成积成)小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏观赏)自己(应映)在水里的影子,,。
132.给括号里用的恰当的词画上“”。
133.文段中形容溪水流动的声音的词语是_____,我还能写出两个这样的词语:________________。
134.这段话依次写了春天里的这些景物:_____________。
135.在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个。
写作
29. 习作展示。
校园,是我们最为熟悉的地方,在这里,你一定有许多的观察和发现:一个人、一件事、一种事物或者一处场景,选择给你留下深刻印象的内容写下来。
要求:题目自拟,语句通顺,不写错别字。
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30. 习作表达。
每个人都有许多自己熟悉的人,可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍发生在你们之间的事……注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺,300字左右。
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31. 按要求写作。
提示:自然科学奥妙无穷。
你做过什么小实验?向大家介绍一下。
写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
要求:题目自拟,语句通顺,字数不少于300字。
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答案
1、触映宋代价验虚骄
2、自然果然突然喜爱敬爱可爱
3、承担承认欣赏观赏如果就
4、寂静宁静安静;希望绝望盼望
5、溶化融化一边一边因为所以只要就
6、粗壮双臂赠送旅行砍柴互相能够准备
7、荒野救命演奏轻柔发展苍翠准备轮流暖和茫然
8、凑成吹拂聚集形成掠过偶尔沾水纤细疲倦几痕
9、性子布料交货夸奖服务衬衫负责手艺
10、装扮规则吞咽准备霎时脑袋视线仰望黑暗感激翅膀介绍演奏普通犹豫
11、
12、
13、
14、
15、
16、发中群队光色面耳心惊口舌
17、虫吊化目花燕所起
18、面耳手脚眼手口舌手忙脚乱面红耳赤口干舌燥眼疾手快
19、字吃惊发中面方头脑高淡无声五丰金桂一丝不苟一尘不染悄无声息一声不响鸦雀无声摇光晃脑
20、蒙蒙楚楚七八千万耳目唇舌狐虎鹿马
21、我想,这缸正好用来养小鱼小虾。
雨后的彩虹就像一座美丽的石拱桥。
放学后,我们全部走完了。
22、你这样做是不对的。
我们应该尊重环卫工人的劳动。
一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。
田野里一半是草,一半是动物。
23、不仅还要一朵朵荷花像小仙女一样随风舞动。
早上,同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。
我们真想把一只翠鸟捉来饲养。
①善待自然就是善待自己。
②花草树木对人笑,因为人类爱环保。
24、十五的月亮圆圆的,像一个大圆盘我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家绽开了笑脸从梦中醒来
25、
1.背包背诵扇风扇子
2.牛大哥
3.C
4.说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。
5.示例:喜欢牛大哥。
因为牛大哥重情重义,将友谊看得比什么都重。
(或:喜欢毛驴。
因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。
)
6.我们要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的。
26、
1.矗立格外炎暑闪耀
2.几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。
密密的塔松像无数撑天的巨伞。
3.(1)显得格外精神显得格外矫健(2)雪峰原始森林小溪
4.(1)√(2)×(3)√
27、
1. A B
2.C
3.一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了,它拖着脚步回到家里。
一打开门,它惊喜地发现,桌子上放着几个又大又红的苹果。
28、
132.汇成欣赏映
133.淙淙涓涓、哗哗、叮叮、咚咚
134.树木、积雪、小溪、小鹿
135.有的观赏水中树木的倒影,有的追逐水中游动的小鱼。
课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着(密蜜)切的关系。
比如,昙花的花瓣又大又(娇骄)嫩,白天阳光强,气温高,空气干(燥躁),要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
深夜气温过低,开花也不适宜。
长期以来,它适应了晚上九点左右的温度
和湿度,到了那时,便悄悄(定绽)开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.用“√”画出括号内恰当的字。
2.在选文中找出下列词语的反义词。
安全(_____)湿润(_____)不宜(_____)
3.用横线画出选文的中心句。
4.下面哪一项不是昙花在晚上九点左右开放的原因?()
A.昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
B.昙花需要昆虫传播花粉,才能结出种子,所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
C.深夜气温过低,昙花开花也不适宜。
D.长期以来,昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。
5.我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。
____________________________________________________
【答案】
28、
1.密娇燥绽
2.危险干燥适宜
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
4.B
5.南瓜花、油菜花。
29、范文:
发生在校园里的一件事
有一天我正在校园的操场上玩突然我睑到了一张10元钱的沙票。
我自言自语地说我应该把它交给老师可是我又怕同学们说我什么我在哪边
等失主来找可是等了好久都没有来只看见一位同学跑了过来把钱拿走我刚要问他这钱是不是你的就已经跑远了后来我坐在那儿想这钱是不是他的啊!万一不是他的那什么办呢?这些问题困扰了我一整天饭都没有吃饱。
第二天我才发现原来他把钱交给了老师。
这时我恍然大悟想到自己真是胆小捡到钱都不敢交给老师连一位同学都不如,我觉得自己羞愧难当。
之后我回到家妈妈问我你什么了,我红着脸回答:“刚才我捡到十元钱却不敢交给老师之后有一位同学跑了过来毫不犹豫的把钱交给老师……”说的我读不敢再说了。
妈妈跟我说:“我们做人要勇敢机智.胆大。
不要因为一点小事儿伤了自己的自尊心!就因为妈妈的这一句话使我变成了一个机智勇敢,胆大的人。
通过这件事使我懂得来了一个道理就是做人应该机智勇敢胆大的同学不要为了一点小事就变成了懦夫。
30、范文:
我最熟悉的人
我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。
妈妈不但在生活给我无微不至的照顾,而且在学习上不断地鼓励着我,帮助着我。
记得二年级一次数学单元考试,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数一定会批评我。
”我提心吊胆地回家了。
回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有。
”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈肯定会大发雷霆,谁知妈妈却很平静地对我说:“儿子,做人要诚实,不能撒谎,这次考得不理想,只要你再认真学习,妈妈相信你会取得好成绩的。
”之后,妈妈找一些关于角的练习题让我练习,耐心地帮我讲解,经过练习之后,我更好地掌握了角的知识,并在期末考试取得了全班第一名。
我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。
总之,妈妈为我付出了很多很多,是难以衡量的,我一定认真学习,长大以后好好孝敬妈妈。
31、漂浮的鸡蛋
今天,我在《十万个为什么》里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。
我想:沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢?于是我决定做一个实验。
先要准备一个杯子,一枚鸡蛋,还有适量的盐和一根筷子。
一切准备就绪,实验开始了。
首先往杯子里倒入适量的清水,接着把鸡蛋放入水中,果然不出所料,鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底,然后我迫不及待地往水里倒了一些盐,只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底,我拿起筷子转圈搅拌了起来。
伴随着一圈圈漩涡,鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。
我又往里面倒了点儿盐,继续搅拌了起来,最后奇迹真的发生了!“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”我情不自禁地大喊起来,开心得手舞足蹈。
是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢?妈妈对我说:“鸡蛋的密度比清水大,所以鸡蛋会沉到水底,而盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋会漂浮在水面上。
”我恍然大悟,摸着脑袋自言自语道:“原来如此,真是太奇妙了!”
这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘,只要我们仔细观察和思考,就会有意外的收获。