大班中国画教案雄鸡

大班中国画教案雄鸡
一、教学内容
本节课的教学内容选自《幼儿园大班绘画教材》的第四章“动物绘画”，详细内容为“中国画——雄鸡”。

通过本节课的学习，让幼儿了解中国画的绘画特点和技巧，学会运用笔墨表现雄鸡的形象。

二、教学目标
1. 知识与技能：让幼儿掌握中国画的基本绘画技巧，能够独立完成一幅雄鸡的国画作品。

2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对中国传统文化的兴趣，培养热爱生活、热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点
教学难点：如何引导幼儿运用笔墨表现雄鸡的形象和动态。

教学重点：中国画的基本绘画技巧，如用笔、用墨、构图等。

四、教具与学具准备
教具：中国画教材、多媒体课件、绘画工具（毛笔、墨水、颜料、宣纸等）。

学具：毛笔、墨水、颜料、宣纸、调色盘、水桶等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用多媒体课件展示一幅生动的雄鸡图，引导幼儿观察雄鸡的外形特征和生活习性，激发幼儿的学习兴趣。

2. 新课导入（10分钟）
（1）教师简要介绍中国画的基本特点，如用笔、用墨、构图等。

（2）讲解雄鸡的绘画步骤，示范如何运用笔墨表现雄鸡的形象。

3. 例题讲解（10分钟）
（1）教师现场演示绘画雄鸡，讲解绘画过程中的技巧和注意事项。

（2）引导幼儿关注雄鸡的动态、羽毛、头部等细节部分。

4. 随堂练习（10分钟）
幼儿根据教师的示范，独立完成一幅雄鸡的国画作品。

5. 作业点评与交流（10分钟）
教师挑选部分幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿相互交流、学习。

六、板书设计
1. 中国画——雄鸡
2. 内容：
（1）中国画基本特点：用笔、用墨、构图
（2）雄鸡绘画步骤：起稿、勾勒、皴擦、点染
（3）雄鸡绘画技巧：动态、羽毛、头部
七、作业设计
1. 作业题目：请运用今天学习的绘画技巧，独立完成一幅雄鸡的国画作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸
1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，幼儿对中国画是否产生兴趣，教学过程中是否存在不足之处，如何改进。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察生活中的雄鸡，尝试用不同的绘画形式表现雄鸡的形象，提高绘画能力。

重点和难点解析：
1. 教学难点：如何引导幼儿运用笔墨表现雄鸡的形象和动态。

2. 例题讲解：教师现场演示绘画雄鸡，讲解绘画过程中的技巧和注意事项。

3. 作业设计：作业题目的具体要求和答案的指导。

详细补充和说明：
一、教学难点的突破
1. 在新课导入环节，教师应详细讲解雄鸡的结构、动态、羽毛等特点，使幼儿对雄鸡有全面的了解。

2. 在示范绘画过程中，教师应着重演示用笔、用墨的技巧，如如何运用线条表现雄鸡的羽毛、动态等。

3. 针对不同绘画水平的幼儿，教师可适当给予指导，如为绘画能力较弱的幼儿提供简化的绘画步骤，帮助他们在实践中逐步掌握技巧。

二、例题讲解的细化
1. 示范绘画时，教师应边绘画边讲解，让幼儿直观地了解绘画步骤和技巧。

2. 强调雄鸡的动态表现，如站立、行走、鸣叫等，引导幼儿观察并模仿。

3. 讲解雄鸡羽毛的画法，如运用皴擦、点染等技法，使作品更具立体感。

三、作业设计的指导
1. 明确作业要求，让幼儿明确绘画任务，提高完成作业的积极性。

2. 给出具体的绘画步骤，帮助幼儿有计划地进行创作。

1. 起稿：用铅笔在宣纸上轻轻勾勒出雄鸡的轮廓，注意动态和比例。

2. 勾勒：用毛笔勾勒出雄鸡的羽毛、头部、脚等，线条要流畅。

3. 皴擦：用干毛笔蘸取淡墨，在雄鸡的羽毛上皴擦，表现羽毛的质感。

4. 点染：用毛笔蘸取浓墨，在雄鸡的羽毛上点染，使作品更具立体感。

5. 调整：检查整体作品，适当调整线条、墨色，使画面更加和谐。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解过程中，语言要简洁明了，语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。

2. 示范绘画时，可适当提高语调，强调关键步骤和技巧。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，通过生动的雄鸡图，激发幼儿兴趣。

2. 新课导入：10分钟，讲解中国画特点和雄鸡绘画步骤。

3. 例题讲解：10分钟，边示范边讲解，突出重点和难点。

4. 随堂练习：10分钟，给予幼儿充足的绘画时间。

5. 作业点评与交流：10分钟，鼓励幼儿分享作品，提高表达能力。

三、课堂提问
1. 在实践情景引入环节，可提问幼儿关于雄鸡的外形特征和生活习性，引导幼儿观察和思考。

2. 在新课导入环节，提问幼儿对中国画的了解，检查幼儿的基础知识。

3. 在随堂练习环节，关注幼儿的绘画过程，适时给予指导和鼓励。

四、情景导入
1. 利用多媒体课件展示雄鸡图，让幼儿在直观的视觉冲击下，产生学习兴趣。

2. 结合生活实际，引导幼儿关注身边的动物，培养观察力。

教案反思：
1. 教学内容：本节课是否涵盖了雄鸡绘画的全部知识点，是否有助于幼儿掌握中国画的基本技巧。

2. 教学方法：实践情景引入、例题讲解等环节是否生动有趣，能否激发幼儿的学习兴趣。

3. 课堂互动：课堂提问和作业点评环节，是否充分调动了幼儿的积极性，增强了课堂氛围。

4. 时间分配：各环节时间分配是否合理，是否存在拖延或过于紧张的情况。

5. 教学效果：幼儿对本节课的知识掌握程度如何，作品完成情况是否达到预期。