浅谈高三复习

浅谈高三复习
时间过得飞快，莘莘学子奋战高考的情景还在眼前，今日的我们已是一名在校大学生，回想自己当初备战高考的情景，回想那一年，我想每个人都会心潮澎湃，不仅是那一年与老师、同学“并肩战斗”的情谊，专属于自己的那一份，便是复习路上总结出的点点滴滴。

现在写出来与大家分享，略抒己见，也许能给那些正在奋斗道路上或者即将踏上征程的同学们一点启发。

我想从横向和纵向两方面分析自己的复习之路，所谓横向，即从每个学科分别来说。

我是一名理科学生，所以涉及到的学科就是语数外和理综。

一个想考入一所理想大学的学生，这几科必须科科兼顾，有强课，不偏科。

语文，我想应该是大部分理科生不太喜欢的科目，想想几千年的华夏文明博大精深，怎么能是自己几年就能掌握的呢？而本人却比较喜欢，把语文当做紧张学习生活中放松的一种方式，只有这样才有兴趣学好它。

高考卷子只有一种形式，字音字形成语病句，文言文诗歌阅读作文，仅此而已，只需要对症下药。

前面的小题，需要的就是记忆和积累，老师平时提到的一定要记住，不太熟悉的一定记在本子上，有时间拿出来翻一下。

至于文言文，就要总体把握，多注意老师讲评试卷时翻译的重点字词句式，重复率很高。

诗歌现代文都有固定的答题套路，所以必须先把这些固定的形式记住。

作文方面，就是要多读了，读些材料，掌握些句式，熟记几个名人的成长史等等。

数学，理解性很强，题型千变万化，但是万变不离其宗，与其掌握一
些窍门，倒不如先把一板一眼的套路记熟，这其中包括了那些倍角公式半角公式以及简单圆锥曲线的一些属性值。

除此之外做理科试题时，一定要保持紧张状态，心无旁骛，这样思维才能不间断，才不容易出现低级错误，同时注意时间的分配和掌握，这一点在理科综合上更能体现。

理科综合，物理是重头戏，它算是将题型的变化发挥的淋漓尽致，这就尤其需要考生熟练掌握基本题型，能从大题中分析出小题，从小题中找到自己做过的题目。

化学和生物属于一类，有点偏文的性质，需要记忆的东西比较多，化学反应式以及系数，部分化合物的相对原子质量必须熟记，有机物的性质更要掌握的滚瓜烂熟；豌豆杂交、果蝇配种以及相对显隐性关系更要熟记，那些四分之一，二十五分之十六之类的概率要提笔就能写。

接下来是英语，这是本人在高考中发挥最好的科目了，我想借鉴意义很大。

学习英语第一大关，就是音标和单词。

音标必须熟记。

第一，这样能准确命中第一题音标题；第二，单词发音标准能帮助我们准确记忆和拼写单词。

单词这个东西，随记随忘，这就需要不厌其烦，反反复复，更要见缝插针地背诵。

单词记得多，记得准，对于阅读完形有不小的帮助，试想通篇阅读下来没有几个生词，能不让我们的信心大增吗？而且，后面的单词题也胸有成竹了。

第二方面，语法要熟记。

每种语法现象，一定要多练，多练才能记住，最好能找出一类的题目，一气呵成做到“吐”，然后认真分析每一道题，反复斟酌。

本人高三之时，英语老师将近十年的高考题目中一类的语法现象归纳在了一起
让我们练习，有时候做200道题目能错50来道题，当然这就苦了我们的老师了，但是，一旦把错误纠正，你就再也不用担心那些问题了。

第三，对于完形填空和阅读理解，需要的是一定的词汇量基础语法基础和一定的“状态”。

这种状态，相信大家都有体会，就是有时候自己选出了正确答案，但是自己却说不出为什么，就是感觉是对的。

这种感觉，正是熟能生巧，语感的体现，所以平时要多多阅读，多找这种感觉。

第四点，答题纸方面，单词改错写作。

单词一定要注意变化形式，无非那么几种。

短文改错问题，就是考验自己的英语基础了，这就需要平时的积累了。

作文写作方面，一定的基础是必须的，但是更重要的，便是书写，“印象分”站了相当大的比重，字母的饱满，字体的倾斜至关重要。

英语，基础部分就是由“量变”引起“质变”的过程，大量的记忆练习时必须的。

完型阅读，最好是找出来各年的高考题目来做，那些题目的难以把握程度很好，答案解释详细权威，做的多了，一定能找到感觉。

并且，即使到了高考前一天，做一套题找找感觉也是很必须的，对错不重要，关键是那种“状态”。

本人在高考考前第五天做了一套相当失败的题目，虽然错了很多，但是心里没有太在意，调整状态上了考场，虽然完形填空第一遍只做出了9个空，但是反复斟酌之后还是做出来了。

最后的成绩145分，没有记错的话，单选单词各错了一个，改错错了两个，作文应该是满分。

虽然题目较往年简单了一点，但是，没有平时的积累，是不会达到这种状态的，尤其在后期，每天总会抽出几分钟时间来练习书写，长此以往，一定有效果。

接下来从纵向来做个分析，就是从每天的时间上来分析复习的安排。

高三时候，分秒必争，因为只有这样一年，这样也学决定我们一辈子的一年。

早上是记忆的黄金时间，一定要抓住了，困了就站着进行记忆。

不仅是语文的字词，英语的单词，有时间的话，也可以把化学和生物的知识记忆一下。

白天的上课时间，一定要紧跟老师的思路，课间把错误整理一下。

午休时间，如果比较清醒，就看会书，一般很快就困了（相信大家都懂得，高三一看书就困）。

晚自习时间，除了做好老师安排的任务，一定要针对自己的薄弱环节做些练习，就是做那些需要花大量时间来解的大题，还有就是英语的专项练习。

总之，高三的复习，就是要抓紧时间，注重积累，提高效率，熟能生巧，反反复复之中，肯定能找到适合自己的复习方法。