湘教版中考地理七年级下第八章走进国家复习教案
七年级地理下册第八章走近国家复习学案(新版)湘教版.docx
第8章走近国家复习学案【复习目标】1•了解日本等七国的地理位置、领土组成和首都；自然环境的突出特点，特有的地理现象及成因；如何利用自然条件因地制宜发展经济；交通运输特点和主要城市；各国种族、民族、人口、宗教和语言。
2.学会分析日本、俄罗斯工业分布特点及其成因；埃及、法国发展农业、旅游业的有利条件；美国的农业带的分布和农业特点、主要城市的分布及其城市职能；分析巴两、澳大利亚的地形、气候特点，人口、城市分布特点及成因。
【知识网络梳理】一.日本1.自然地理位置：东亚_________ 国环境地形以_________ 、 _______ 为主，多火山地震气候以_______ 气候和________ 气候为主河流短小湍急，________ 丰富2.人文发展经济的有利、不利条件经济工业发展模式：___________ 一加工一_______ 型工业分布特点、主要工业区及工业城市农业：特点、三大部门、渔业大国人种、民族、文化二.埃及1.自然位置：跨—、_两洲，分界线_____________ 运河环境气候：_______________ 气候为主河流：世界第一长河2.经济工业：国民经济的主要部门矿产：______ 资源丰富农业：_______ 产量和出口量居世界首位旅游业：金字塔、狮身人面像三.俄罗斯1•自然世界面积 ______ ，地跨两大洲、两半球环境地形：__________ 广大，地势_高_低气候：以________________ 气候为主资源：淡水资源、森林资源、矿产资源2.人文工业：以重工业为主，四大工业区经济农业：主要分布在___________ 、_________ 流域西伯利亚的开发城市：首都______________ ，主要港口城市四•法国1.__________________ 自然位置：__ 纬度，面临海环境地形：_________ 为主，地势气候：________ 气候和_______ 气候河流：塞纳河自东南向西北，注入2.经济农业：农业区、农产品工业：汽车、飞机制造等，_电70%以上旅游业：艺术之都_、香水、葡萄酒等五、美国1•自然位置范围：—纬度、三面临海环境地形：西部、屮部_、东部气候：以____________ 气候为主河流：密西西比河、五大湖2.经济：农业：地位、农业特点、农业带工业：有利条件、工业区。
湘教版地理七年级下册《 第八章 走进国家 第四节法国导》教学设计
湘教版地理七年级下册《第八章走进国家第四节法国导》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级下册《第八章走进国家第四节法国导》主要介绍了法国的自然地理特征、人文地理特征以及法国与欧洲的关系。
本节内容是学生对法国的基本了解，为后续学习法国的 regions and departments 打下基础。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经了解了世界地理的基本知识，对于国家这一概念有一定的理解。
但是，对于法国的自然地理特征、人文地理特征以及法国与欧洲的关系可能还没有深入的了解。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入理解本节内容。
三. 教学目标1.了解法国的自然地理特征、人文地理特征。
2.了解法国与欧洲的关系。
3.提高学生的地理观察能力、思考能力和讨论能力。
四. 教学重难点1.法国的自然地理特征、人文地理特征。
2.法国与欧洲的关系。
五. 教学方法1.观察法：引导学生观察法国的地图、图片等，了解法国的自然地理特征、人文地理特征。
2.讨论法：分组讨论法国与欧洲的关系，引导学生发表自己的观点。
3.案例分析法：通过分析法国的实例，引导学生理解法国的自然地理特征、人文地理特征以及法国与欧洲的关系。
六. 教学准备1.法国的地图、图片等教学资源。
2.分组讨论的题目和案例分析的实例。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示法国的地图、图片等，引导学生观察法国的自然地理特征、人文地理特征。
2.呈现（15分钟）介绍法国的自然地理特征、人文地理特征，呈现法国与欧洲的关系。
3.操练（20分钟）分组讨论法国与欧洲的关系，引导学生发表自己的观点。
4.巩固（15分钟）分析法国的实例，引导学生理解法国的自然地理特征、人文地理特征以及法国与欧洲的关系。
5.拓展（10分钟）引导学生思考法国的自然地理特征、人文地理特征以及法国与欧洲的关系对法国的影响。
6.小结（5分钟）总结本节课的主要内容，强调法国的自然地理特征、人文地理特征以及法国与欧洲的关系。
七年级地理下册第八章走进国家第二节埃及教案(新版)湘教版
埃及[教学目标]（一）了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。
（二）运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。
（三）根据资料和地图，说明埃及（或苏伊士运河）在交通方面的重要性。
（四）收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。
五）收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。
教学提纲（板书）一、地跨两洲1．亚洲与非洲、大西洋与印度洋之间的交通要道2．民族、宗教、语言、首都开罗二、沙漠广布沙漠之国——热带沙漠气候为主三、文明古国1．历史遗迹：金字塔、狮身人面像2古代文化：象形文字、天文历法四、发展中的工农业。
1．工业成为经济中的主要部门2．农业集中于尼罗河谷地和三角洲3．长绒棉产量和出口量居世界首位[教学重、难点]重点：埃及的地理位置难点：尼罗河对埃及的作用[教学方法]读图法、自学法、谈话法[教学课时]1课时教学建议新课导人：方案①：古代有一个国家，国王认为死后保存完整的尸体，灵魂就可以做阴间的统治者。
于是他们不惜劳民伤财，为自己死后保存尸体建造陵墓。
这些方锥形的巨大的陵墓，最高的竟达146．6米。
现在，我们把这些陵墓所在的国度称为“金字塔之国”，那么，“金字塔之国”在哪里呢？方案②：展示“金字塔“景观图片，提问：这是位于哪个国家的著名古迹一、地跨两洲1、引导学生在“世界政区图“上找出埃及的地理位置，得出埃及的地理位置特点：地跨亚非两洲，非洲东北部2、对照板图，讲述埃及的范围：埃及的领土组成是苏伊士运河以西的绝大部分和以东的西奈半岛。
3、学生完成活动1、2题，教师在版图上填注（过渡）苏伊士运河是亚、非两洲的洲界线，而苏伊士运河位于埃及境内，从这一点来说，埃及的地理位置非常重要4、学生阅读P72文字，思考；埃及地理位置的重要性体现在哪里？5、结合教材P73文字，说明埃及领土面积、人口、民族、宗教、语言和首都开罗。
新湘教版七年级地理下册《八章 走近国家 第六节 巴西》教案_27
九年制义务教育湘教版七年级地理下册第八章走进国家《第六节巴西》教学设计【教学目标】㈠、知识与技能1、运用地图指出巴西的地理位置（纬度位置、海陆位置、半球位置）。
2、能说出地形区划及主要气候特征。
3、能说出巴西工农业生产的特征。
4、能读图说出巴西主要的城市及分布地区。
5、运用地图和资料，说出巴西的种族构成和人口分布特点。
㈡、过程与方法引导学生主动参与课堂讨论、小组合作，形成积极思考与乐于探究的学习态度；学会倾听与尊重。
㈢、情感态度与价值观：通过对亚马孙河流域开发与保护的了解，懂得保护热带雨林的重要意义，关注世界的生态问题；树立保护全球环境的观念。
【教学重点】通过对比巴西过去和现在的经济结构差异，了解巴西经济的发展历程。
并从中认识到单一经济的弊端，进一步理解当在今世界中发展中国家建立健全独立经济体系的必要性。
【教学难点】1、分析亚马孙雨林现状和遭受破坏的原因及相应的保护措施，使学生懂得保护热带雨林的重要意义，初步树立保护全球环境的观念。
2、使学生初步学会分析热带雨林的成因及亚马孙河水量大的原因。
【教学理念】重视情境的创设，激发学生探究的兴趣，通过自主学习、合作探究等手段，促使学生主动参与，让学生在活动中得到体验，在参与中得到发展。
【教学方法】情景教学法、分层推进法、活动探究法、小组讨论法等。
【教学过程】新课导入第31届夏季奥林匹克运动会，将于2016年8月5日-21日在巴西的里约热内卢举行。
里约热内卢将成为奥运史上首个主办奥运会的南美洲城市，同时也是继2014年世界杯后又一巴西体育盛事。
新课学习一、亚马孙平原与亚马孙河㈠、学生自主学习教师展示：巴西地形图学生结合课本图8-51“巴西地形”分析：从地图中，能读出有关巴西的什么信息？（学生自主思考，并让学生展示答案）㈡、成果展示，师生小结：1、两条特殊的纬线（赤道、南回归线），所属大洲：拉丁美洲，巴西所处的温度带（热带），巴西的气候类型（热带雨林气候、热带草原气候）。
湘教版七年级地理下册第八章 走进国家 第三节 俄罗斯 教案
第八章走进国家第三节俄罗斯1 教学分析【教学目标】1.借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。
2.根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。
3.运用统计资料，联系俄罗斯自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。
4.收集资料，说明俄罗斯民族方面的概况。
【重点难点】俄罗斯的地理位置，地形特点，气候特点，经济特点教学提纲（板书）一、面积最大的国家1、位置：跨亚、欧两大洲和东、西半球2、面积：1708万平方千米二、平原广大地势东高西低，平原占70％三、温凉的气候大陆性气候明显，东、西部差异大四、丰富的资源1．淡水资源（贝加尔湖）2．森林资源（亚寒带针叶林）3．矿产资源（石油、黄金、有色金属）五、改革中的经济1．工业工业区：欧洲部分、乌拉尔地区、西伯利亚地区工业中心：莫斯科、圣彼得堡、新西伯利亚2．农业农业区分布于伏尔加河流域和顿河流域3．城市和港口首都莫斯科六、西伯利亚的开发2.教学过程新课导入：引导学生在“世界政区图”上，找出世界上面积最大的国家，从中引出俄罗斯面积最大的国家1.提问：通过预习，谁能告诉我面积最大的国家俄罗斯的面积究竟有多大？2.展示“俄罗斯地形图”，指出亚、欧两洲的洲界线，得出结论：俄罗斯地跨亚、欧两洲，位于欧洲东部和亚洲北部3.引导学生回忆东、西半球分界线（160°E），并和学生一起找出东经160°纬线，得出俄罗斯的另一位置特征：地跨东西半球。
（过渡）接下来，我们一起熟悉俄罗斯的海陆位置特征。
4.读图8－23，完成活动。
5.请学生朗读P85材料，了解俄罗斯的民族、语言、宗教温带大陆性气候为主1．思考：俄罗斯最主要的气候类型是哪种？还有哪些气候类型？引出气候类型的学习。
2．学生阅读教材思考：俄罗斯的温带大陆性气候有什么特征？3．小结：由于俄罗斯疆域辽阔，东西跨经度广，所以气候的大陆性气候特征明显，同时也使东西部气候存在较大的差异。
湘教版 七年级地理下册 《第八章 走进国家 第四节 法国》 精品教案2
先学后教，当堂训练
教
学
过
程
教学内容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
一、板书课题
法国
二、出示学习目标：
三、自学指导：
先看课本后独立完成黑板上板书的自学提纲里的问题（题目如下）
1、在图3-37上找到法国，回答以下问题：
（1）法国轮廓呈________形。
（2）找出法国濒临的海、海峡和海湾，以及陆地上的邻国。
地中海沿岸
3、法国的农业（阅读p81最后两个自然段，回答问题：）
(1)欧洲重要的小麦产区分布在________流域，特别是_______盆地，其产量在世界上名列前茅。______是欧洲出口小麦最多的国家。
(2)由于法国自然条件优越，葡萄糖分含量高，生产的______酒产 量 居世界首位。
4、法国的工业很发达（阅读p82，回答以下问题：）
（3法国最北端大致度数为____度，最南端为______度。由此判断法国大部分地区位于___纬度。
（4）找出巴黎盆地和中央高原，归纳出法国地势的特征为_____高，______低。地形主要是______和______，占全国面积的4/5。
（5）找出塞纳河，其大致流向，最后注入_______。
明确学习 目标
法国
课题
法国
课型
新授课
教学目标
1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。
2、根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。
3、根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件。
4、运用 地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势
重点
轮廓特点、地理位置
难点
经济和文化特征
新湘教版七年级地理下册《八章 走近国家 第一节 日本》教案_22
七年级（地理）（下册·湘教版）第八章《走进国家》第一节“日本”教学设计（第一课时）【课标要求】1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。
【教材分析】“日本”是湘教版七年级下册第八章《走进国家》第一节的教学内容。
本节教材是国家地理部分的第一节，由“东亚岛国”、“多山的地形”、“深受海洋影响的气候”、“高度发达的经济”“东西方融合的文化”组成一个有机整体，先让学生比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点,进而通过对日本自然地理条件的优劣分析，达到理解日本因地制宜、扬长避短发展经济的成功之处，并以此作为我们今后发展经济的借鉴。
另外本节课是《走进国家》的第一节，掌握正确的学习国家方法，对今后的学习起着至关重要的作用。
【教学目标】知识与技能：1.在地图上能准确指出日本的位置（海陆位置、经纬度位置）、领土组成和首都。
2.根据地图和资料，能够总结出日本地形、气候、河流的基本特点及成因，说出日本多山、多地震的主要原因。
过程与方法：1.通过根据地图和资料总结日本自然环境的特点，初步学会学习一个国家自然环境的方法。
2.能运用板块构造学说解释日本多火山多地震的主要原因。
3.通过对自然环境特点的总结，能对日本的自然环境进行正确的评价。
4.通过“亲身体验”，具有一定的防震减灾常识。
情感、态度与价值观：1.培养学生防震减灾意识。
2.初步建立运用辩证法看待地理事物，树立地理环境整体性的观念。
【教学重难点】重点：1.在地图上能准确指出日本的位置（海陆位置、经纬度位置）、领土组成和首都。
2.根据地图和资料，能够总结出日本地形、气候、河流的基本特点。
难点：1.学会分析一个国家位置、地形、气候等自然环境特点的方法。
2.对日本的自然环境进行分析评价。
【学情分析】七年级的学生已经具备了初步的自主学习的能力，能独立看书读图并思考一些问题。
而且，通过前面“认识大洲”、“了解地区”内容的学习，学生已初步掌握了学习区域地理的一般方法和步骤，有一定的知识储备与根据资料提炼整理信息的能力。
七年级地理下册第八章走近国家复习湘教版
知识梳理
探究三：俄罗斯
1.俄罗斯的自然环境特点 ①位置和领土范围：跨亚、欧两大洲，亚洲部分较大，面积1700万平方千米，世 界最大。位于亚洲北部和欧洲东北部，频临北冰洋、太平洋和大西洋 ②地形以平原和高原为主，地势东高西低。 ③气候以温带大陆性气候为主，冬季严寒而漫长，夏季凉爽而短促。 俄罗斯森林 类型主要针叶林，针叶林主要分布在西伯利亚地区和东欧平原的北部。 2.俄罗斯的人文地理环境 ①自然资源丰富，种类繁多，蕴藏量大，自给程度高。 ②俄罗斯的农业主要分布在南部热量条件较好的地区，伏尔加河流域和顿河流域 最集中，俄罗斯工业基础雄厚，部门齐全，工业以重工业为主。
2.巴西的人文地理环境
巴西矿产丰富，尤其是铁矿储量大，质量高。巴西水力资源丰富， 水电在全国发电量中所占比例较大。伊泰普水电站位于巴拉那河上， 由巴西和巴拉圭两国合建。 巴西主要的农作物有：咖啡、玉米、可可、香蕉、甘蔗、剑麻、棉花和大豆。 主要分布在东南沿海地区。
知识梳理
探究七：澳大利亚
1.澳大利亚的自然地理环境： 地理位置与范围：大部分在10°S～40°S之间，南回归线穿过中部，属于热带和南温带。 位于南半球，东半球。西北面与亚洲相邻，东濒太平洋，西临印度洋，南与南极大陆 遥遥相望，是世界上唯一拥有整个大陆的国家。 澳大利亚的地形特点：地势低平，起伏和缓，自西向东分为三大地形区。 澳大利亚气候类型多样，较湿润的气候分布在东部和南部，向西逐渐过渡到草原气候 和沙漠气候，呈半环状分布。 2.澳大利亚的人文地理环境 澳大利亚有众多古老动物。 澳大利亚的农牧业发达，自然资源丰富，有“骑在羊背上的国家”，“坐在矿车上的 国家”和“手持麦穗的国家”之称，澳大利亚长期靠出口农产品和矿产资源赚取大量 收入，盛产羊、牛、小麦和蔗糖，同时也是世界重要的矿产资源生产国和出口国。
七年级地理下册 第八章 走近国家复习教案 (新版)湘教版
知识总结
探究一：日本
1.日本的自然地理环境
①日本位于东半球和北半球
②日本东部濒临太平洋，西北部隔日本海与俄罗斯、中国、朝鲜及韩国相望。
③日本的领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛组成.
④日本地形多山地和丘陵少平原，最高山是富士山，最大的平原是关东平原。
⑤日本是一个多火山和地震的国家。
2.日本的人文地理环境特点
教学重难点
范围等自然地理特征及经济发展特点。
教学过程
教学环节
教学活 动
设计意图
明确目标
1.了解日本、埃及、俄罗斯、法国、美国、巴西和澳大利亚的位置和范围等自然地理特征及经济发展特点。
2.了解各区域的发展特点及学会利用图表获取知识。
3.利用所学基础知识，对上述的区域进行灵活的习题练习。
澳大利亚气候类型多样，较湿润的气候分布在东部和南部，向西逐渐过渡到草原气候和沙漠气候，呈半环状分布。
巴西的地形以高原和平原为主，北部为亚马孙平原，南部为巴西高原。
地球之肺——亚马孙热带雨林
世界最大平原——亚马孙平原
2.巴西的人文地理环境
巴西矿产丰富，尤其是铁矿储量大，质量高。巴西水力资源丰富，
水电在全国发电量中所占比例较大。伊泰普水电站位于巴拉那河上，
由巴西和巴拉圭两国合建。
巴西主要的农作物有：咖啡、玉米、可可、香蕉、甘蔗、剑麻、棉花和大豆。
②法国的地形以平原丘陵为主，东南高、西北低。法国地势大致是东南高、西北低，导致这些河流自东南向西北流。
③法国的气候，大部分地区为温带海洋性气候，终年温和湿润；东南沿海为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
2.法国的人文地理 环境
①法国经济发达，服务业地位突出。工业发达，工业部门齐全，生产能力和产品竞争力强；核电比重大。法国农业机械化水平高，畜牧业和园艺业发达；主要农产品为小麦、玉米、葡萄和牛肉。
湘教版-地理-七年级下册-湘教版地理七下复习导学案：第八章 走近国家
第八章走进国家预习案1.预习目标1.了解日本、埃及、俄罗斯、法国、美国、巴西和澳大利亚的位置和范围等自然地理特征及经济发展特点。
2.了解各区域的发展特点及学会利用图表获取知识。
3.利用所学基础知识，对上述的区域进行灵活的习题练习。
2.预习重点各区域的自然地理环境特点。
3.达标练习1.日本位于亚洲________、太平洋____________。
领土由_________、__________、_________、_________四个大岛以及附近一些小岛组成，面积37.8 万平方千米。
2.日本是一个多山的岛国，_________约占全国面积的3 / 4 以上。
________海拔3776 米，是日本最高的山峰，也是著名的活火山。
3.苏伊士运河沟通了______海和_______海，________洋和_______洋，是世界上最著名的大运河之一。
4.埃及是阿拉伯国家，其首都__________，是非洲最大的城市。
5.俄罗斯地势_________，地形以_________和_________为主，其中平原约占全国总面积的70%。
主要山脉有_________、_________等，西伯利亚东部和南部多山地。
乌拉尔山脉以西为_________，向东依次为_________、_________和东西伯利亚山地等。
6.法国的首都_________位于巴黎盆地中部，是全国的政治、经济、文化和交通中心，人口1 100多万，是举世闻名的大都市。
市区跨_________两岸，_________、_________、_________、_________和凡尔赛宫等都堪称“世界建筑史上的艺术极品”。
7.美国本土位于北美洲_________部，东、西、南三面分别濒临_________、_________和_________，北与_________接壤，西南与墨西哥毗邻。
领土还包括北美洲西北部的_________和太平洋上的_________群岛。
湘教版七年级地理下册第八章走近国家第二节埃及教案
第八章走近国家第二节埃及【学习目标】（一）知识与技能1、了解埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。
2、了解埃及的地理特征和气候特点。
3、根据资料能说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。
4、根据地图和资料能说明埃及在交通方面的重要性，埃及的历史遗迹和对世界文化做出的贡献。
（二）过程和方法1、教学方法：读图析图、分析比较、讨论归纳。
2、让学生学会调查和分析资料，在欣赏、快乐的氛围中对所学知识渗透。
（三）情感态度和价值观1、通过分析尼罗河对埃及经济文化发展的重要作用，以及埃及人民对尼罗河的利用改造，向学生进行合理利用自然资源的教育。
2、通过讲述埃及经济的发展，启迪学生认识：发展中国家要求得富强，必须从本国国情出发，充分利用各自自然条件、历史条件、资源方面的优势，因地制宜、独立自主地发展经济，才是摆脱贫穷落后面貌的唯一出路。
3、培养学生的口头表达能力、互相合作能力以及归纳思维能力。
【学习重难点】重点：1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其是农业）的影响2.苏伊士运河的航运价值3.埃及传统的出口商品（长绒棉）和现代重要经济支柱难点：1.尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响2.苏伊士运河对埃及经济的意义【学习用具】多媒体课件【学习过程】（一）创设情景，质疑自探1、创设情境，导入新课。
向学生展示文明古国埃及特殊地理环境下的风光，埃及的历史遗迹资料和图片，带领学生走近埃及。
2、自主学习，质疑自探。
学生自主学习，完成以下探究目标：（1）埃及的位置以及领土组成。
（2）埃及的首都、民族、宗教和语言分别是什么？（3）埃及的地形特点和气候特点是什么？（4）埃及的历史遗迹你知道哪些？（5）埃及的农业集中分布在哪里？3、自探提示：结合目标，快速跳读，勾画要点，标注疑惑。
（二）分组学习，合作交流1、学生交流探讨，互助学习。
（1）在图8－13上找出苏伊士运河、地中海、红海、尼罗河、西奈半岛和开罗。
（2）找出埃及的陆上邻国。
湘教版七年级地理下册《走进国家》复习学案
湘教版七年级地理下册《走进国家》复习学案日本一、读日本图回答下列问题：1、岛屿⑥⑦⑧⑨2、海域①②cDEF3、邻国③④⑤⑩4、地形AB5、城市⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺6、工业区：集中分布在沿岸和沿岸，位于东京和横滨的，位于名古屋的，位于大阪和神户的，位于北九州的二、概况：位于东部，西北部，由北向南由、、、四个大岛及附近岛屿组成，其中，面积最大，首都，居民主要是族，通用语，属人种，是世界上人口密度最的国家三、地形、河流：日本是一个国，地形以______、为主，是日本最大的平原。
日本最高山峰是山，它是一座火山。
日本多火山地震的原因是位于板块与板块交界处，地壳，多火山地震；日本河流，形成丰富的资源，在日本，还有丰富的资源四、气候：及其北部以气候为主，气候特征，南部以气候为主，气候特征，季风气候具有明显的特征，冬季较为夏季较为，降水较，夏秋季节，经常遭受袭击，日本的国花为五、文化：日本的文化特征是既保留传统内容，又兼有特色六、经济：日本属于国家，国内生产总值居世界第位，仅次于、工业：发展的有利条件是丰富的资源，高素质的，较高的水平，高效的，便利的，利用岛国多的优势，进口，出口，积极开拓；制约发展的因素是极度缺乏工业，国土面积，国内市场，严重依赖，日本发展经济的类型是“”型经济，主要贸易对象是、、2、农业：面积狭小，农业不足，农业很高，主要农业部门有、、3、渔业：附近为寒暖流交汇处，成为世界著名渔场，是日本人的重要食品4、交通：国际贸易以为主，国际客运以为主，在国内货运中，和运输占重要地位；日本人地，有的传统，是填海造陆建成的；津轻海峡位于岛与岛之间，是沟通与的重要通道，穿过其的是世界上最长的海底隧道七、城市：日本的首都、经济、政治、文化和交通中心是，位于其东北部的为新兴的科学城，和是日本著名的古都和文化旅游城市埃及一、读埃及图回答下列问题：、大洲AB2、运河c3、海域EF4、半岛D5、河流G6、城市①②7、邻国③④二、概况：东临，北临，领土包括非洲和半岛，地跨、两大洲，埃及大多数是人，属人种，信奉，讲语，属人，首都，非洲最城市三、交通：是重要的交通要道，既是两洲的陆上交通要冲，也是洋和洋之间的航运要道，扼守世界上最重要的石油运输路线的咽喉运河联结了与，沟通了与，是与的分界线四、气候：埃及绝大部分地区气候类型是气候，气候特征，北部地中海沿岸少部分为气候，气候类型，埃及绝大部分土地是，平原分布在沿岸和河口三角洲，是名副其实的之国五、文化：世界七大奇迹之一的是其文明的象征，文物大多沿分布，卡纳克神庙的大柱厅被称做“”六、经济：农业集中于和，这是非洲农业现代化水平最高的地区，尼罗河是世界第长河，自向注入，被埃及人民称为“”，盛产，其产量和出口量居世界；工业发展较快，逐步成为国民经济的部门，主要矿产为，分布于埃及；经济支柱是、、、俄罗斯一、读俄罗斯图回答下列问题：、海域①②③④⑤⑥⑦⑧2、地形⑴⑵⑶⑷⑸3、河流⑹⑺⑻⑼4、湖泊⑨⑩5、城市A BcD6、矿产ⅠⅢⅤ7、工业区：位于圣彼得堡的，位于莫斯科的，位于乌拉尔地区的，位于新西伯利亚的二、地处北部，东临，北临，西临，东北隔与美国相望，地跨两洲，两半球，属于洲，主要民族是，信奉的宗教是三、地形：自西向东分为、、、四个地形单元，成为重要界线，、为东欧平原与西西伯利亚平原的分界线，为西西伯利亚平原与中西伯利亚高原的分界线，为中西伯利亚高原与东西伯利亚山地的分界线，是平原与高原、山地的分界线，地势高低，高低三、河流：东欧平原河网，伏尔加河是欧洲最河，注入，顿河注入，鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河自向注入四、气候：以气候为主，气候特征，东欧平原气候，西伯利亚地区气候，北冰洋沿岸为气候，太平洋沿岸为气候五、资源：河川径流总量居世界第位，世界上最深的湖泊、淡水最多的湖泊为，世界上面积最大的湖泊，拥有世界上面子最大的林，矿产资源丰富，石油开采量居世界第位，仅次于和，黄金开采量居世界第位，仅次于，乌拉尔山蕴藏丰富的金属，成为重要冶炼基地六、工业：以工业为主，主要分布在部分，莫斯科工业区和圣彼得堡工业区属于工业基地，乌拉尔工业区以和工业为主，新西伯利亚工业区以为主，主要煤田是，铁矿，油田、七、农业：主要农产品为、、、，和流域为主要农业区八、城市：首都________位于_________，既是全国最大的城市和综合型工业中心，也是俄罗斯的政治、文化、交通中心，是波罗的海沿岸的重要海港；______________是太平洋沿岸主要海港；__________是北冰洋沿岸的主要海港九、西伯利亚的开发：加大对地区的开发，利用其丰富的法国一、读法国图回答下列问题：、海域ABcD2、河流EF3、岛屿G4、地形⑴⑵⑶⑷⑸5、城市①②③二、概况：位于________西部，西北临_________海峡，西临_________湾（______洋），东南临_______海，三面接陆，地中海的_________岛属于法国，首都__________三、地形：以、为主，地势高低四：河流：___________、___________，流向由_____向______，注入_______五、气候：大西洋沿岸气候类型_______________，气候特征____________________________，基本没有旱涝灾害，，一直是欧洲重要的______产区，地中海沿岸气候类型_______________，气候特征____________________________，适合种植______，法国的________行销世界六、资源：、资源丰富，开发利用率高，发电中比重高达70%，居世界第七、工业：、为主体的工业在世界上占有突出地位，有较强竞争力八、旅游：是世界上接待最多的国家，成为法国的经济支柱，、、是巴黎的象征，、是罗浮宫镇宫三宝，巴黎的、、享誉世界美国一、读美国图回答下列问题：、海域ABc2、邻国DE3、地形FGH4、河流j5、湖泊kLmN6、城市①②③④⑤⑥⑦⑧7、工业区：、、8、农业带ABcDEFGH二、概况：美国领土包括美国、州、州三部分，其中州属于大洋洲，其余两部分属于洲，本土位于北美洲，东临，西临，南临，陆上北接，南接，美国建国初有个州，现有个州，其中海外个州三、地形、河流、湖泊：、地形：西部，中部，东部，地势高低2、河流：美国最长，世界第四长河，流向由向，注入3、湖泊：位于美国与加拿大交界处的，是世界上最的淡水湖群，分别是、、、、，其中，完全属于美国的湖泊是，世界上最大的淡水湖是四、农业：世界上的大国，、、、生产居世界前列，是世界上出口最多的国家，、、等热带经济作物需要大量进口，特点是专门化，形成个农业带；专业化，有利于可充分利用自然条件和自然资源，大面积使用农业机械，利用现代科学技术，提高农业生产效率，面临的问题是农业十分依赖市场，经常面临过剩的问题，过去由于大量使用、以及土地，造成和，发生灾难，为此，许多农场采取制度和，以保护耕地五、工业：优势是丰富，发达，雄厚，目前是世界上的大国，、、、居世界领先地位，美国工业面临新兴工业国家的激烈竞争，成衰落状态，被称为，以为核心的新兴工业部门则呈现蓬勃向上的发展趋势，形成、、三大工业区，是传统工业区，、为新兴工业区六、对外贸易：美国既是输出产品最多，出口最大的国家，也是世界上进口、、最多的国家七、人口：美国是一个国家，人口包括、、、，其中，最主要的移民是，有色人种是，为美国的发展做出了巨大贡献，美国的人口分布，是人口稠密区，是人口稀疏区，城市人口比重八、城市：①华盛顿：美国，位于特区，是美国的中心②纽约：美国最多的城市，最大的，世界四大中心之一，被看成城市象征，总部所在地③洛杉矶：太平洋沿岸最大的城市和、中心，和都在此地④圣弗朗西斯科（）：太平洋沿岸的、、、中心之一，城市，这里有大规模的华人社区，以大学为依托的“”是世界最大的高新技术产业区⑤芝加哥：中心⑥底特律：中心⑦匹兹堡：中心⑧休斯顿：中心⑨西雅图：基地巴西一、读巴西图回答下列问题：、海域①②2、河流③3、地形AB4、城市cDE5、水电站F6、邻国G二、概况：巴西面积居世界第位，人口居世界第位，东临，部、部与多个国家相邻三、地形：地形以、为主，占全境的1/3，占全境2/3，亚马孙平原由冲击形成，西起东麓，东到，大部分在境内，是世界上面积最的平原，巴西高原世界上面积最的高原四、气候：亚马孙平原气候类型，气候特征，受气候影响，形成了世界上最大的，有之称；巴西高原气候类型，气候特征五、河流：亚马孙河，发源于，流经，流向自向，注入，是世界第长河，世界上水量最、流域面积最河流，该河河口为喇叭形海湾，洪水季节一片汪洋，号称六、地球之肺——，为世界提供大量氧气，是这个地区热带雨林被毁的主因，应予以保护七、经济：洲经济实力最强的国家，经济发展迅速，体系完整，发展水平较高，、、、、等工业部门地位突出，农业程度高，是世界最大的生产国和出口国，、、产量居世界首位，、、、产量居世界前列，巴西发展较快，大量出口，八、资源：储量大，产量和出口量居世界前列，资源丰富，在国内供电量中的比重达，该国有原世界上最大的水电站水电站九、人口：人口90%以上分布在，尤为稠密，人口比重高，是复杂的国家，占一半稍多，约占40%十、城市：巴西利亚：，中心；圣保罗：第大城市；里约热内卢：第大城市，最大澳大利亚一、读澳大利亚图回答下列问题：上图、海域AB2、岛屿E3、河流c4、地形DGFjkLIH5、湖泊m6、景点N下图、城市①②③2、气候ABcDEF二、大洋洲：世界上面积最的大洲，位于与之间，西临，东临，与洲，洲隔海相望，既跨半球，也跨半球，包括大陆，岛，南、北岛，岛等三、概况：西北与相邻，东临，西临，南与隔海相望，是世界上唯一一个用户有整个的国家，包括大陆，岛及周围岛屿，面积居大洋洲第位，世界第位，气候呈形分布，气候类型多样，以气候和气候为主，人口、少，大多数居住在，人口构成有少量，大部分是、、、等地移民后裔，使用语言四、城市：堪培拉：，中心；悉尼：全国最大的中心和城市，位于此地；墨尔本：全国第大城市五、地形：澳大利亚大陆地势，是世界上地势起伏最的大陆，分大地形区，西部，位于此地，中部，最低处，中部平原区是世界上最的内流盆地之一，该地被称为，自流井水盐度较高，不宜灌溉，可做饮用水，东部，北起东北部，南至西南部，有一系列狭长山脉、谷地交错组成了弧形地带，成为地区，澳大利亚最河流河发源于此，在东北部海岸外侧，有世界上最大的珊瑚礁群六、动物：有袋哺乳动物、、，仅存的两种卵生哺乳动物、，珍惜动物，具有、、特征，动物具有独特性的原因是长期与其他分离，孤立于海洋中，当地自然条件比较，动物演化七、经济：是南半球经济的资本主义国家，和是其经济的基础产业，农牧业是世界上重要的生产国和、输出国，世界上最多的国家之一，有称号，工矿业是其重要的经济部门，、、开采和出口，在世界占有重要地位，二战后，出口总值超过弄畜产品出口总值，被称为，、、、、、、工业日趋发达，一成为国名经济的产业。
【湘教版新】2019七年级地理下册教案第八章走进国家第一节日本
第八章走进国家第一节日本1 教学分析【教学目标】日本的地理位置、领土范围、地形以及气候特点、发达的经济2.教学过程导入新课同学们知道不知道日出之国，樱花之国指的是哪个国家？这就是日本，樱花是这个国家的国花，今天我们就来学学和我国一衣带水的邻邦日本。
讲授新知一、东亚岛国（1）阅读图8-1，思考日本的地理位置（纬度位置和海陆位置）1．纬度位置：绝大部分位于北纬30-45度之间，南北跨度大。
2．半球位置：东半球、北半球3. 海陆位置：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，东部濒临太平洋，西北部隔日本海与中国、俄罗斯、中国、朝鲜以及韩国相望，首都为东京。
在图中找出它们的位置。
（2）日本的领土范围？由哪些岛构成？日本由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛及其附近的小岛组成，本洲岛为最大的岛屿，图中找出它们的位置。
日本是岛国，海岸线长约3万千米，沿海多岛屿、半岛、海湾和天然良港，在图8-1中找出东京湾（最大海湾）、濑户内海（最大内海）、津轻海峡、朝鲜海峡等。
（3）日本的人口、语言和民族中国领土面积是日本领土面积的25倍，可见日本“地狭”，日本人口密度约为中国人口密度的2.5倍，可见“人稠”，所以日本是一个地狭人稠的岛国。
日本居民主要是大和族，通用日语。
二、多山的地形（1）读图8—l，思考日本的地形特点？从图中看出，日本地势大部分在1000米以下，海拔超过1000米的地方分布非常得零散,在沿海一带分布着狭小的平原。
可见日本的海拔不高，日本多山地丘陵，平原少，地形崎岖，海岸曲折（板书）。
从图中找出最大的平原是关东平原，最高的山峰是富士山（图8-2），是一座活火山，也是日本著名的风景旅游区。
日本不仅多山，而且多火山，特别是活火山，日本领士占全球内也面积四百分之一，而活火山占世界活火山的十分之一，所以日本有“地震国”和“世界火山博物馆”之称。
（2）提问：为什么日本是一个多山，而且多火山地震的国家？日本处在环太平洋火山地震带，亚欧和太平洋两大板块的交界处，由于板块之间相互挤压，隆起成山，而且地壳很不稳定，使日本多火山地震。
【湘教版新】2019七年级地理下册教案第八章走进国家第四节法国
第八章走进国家第四节法国1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：培养学生的观察能力（法国轮廓特点）、定位能力（临海和邻国、城市位置特点）、判断能力（河流流向和地势特征）、归纳综合能力（地形、气候与农业）等教学难点：法国是一个文化和旅游大国。
2教学过程复习提问：分别介绍俄罗斯的地理位置和面积、地形特点、气候特点、资源特点、经济特点和区域开发方面的情况。
新课导入：方案①：出示埃菲尔铁塔图片，设问：“这是哪个国家的著名建筑？”取一瓶法国造葡萄酒，让学生看法语商标，猜测：“这瓶葡萄酒是在哪个国家酿造的？”创设情景，让学生对法国有感性认识。
方案②：逐步提示，设计抢答题，提示信息要注意由抽象逐渐过渡到具体。
如：下列文字描述的是哪一个国家？a．它位于欧洲b．它的轮廓呈六边形。
c．它三面临海，三面临陆d．它境内某盆地小麦产量很高，工业也集中发达e．它的发电量以核电为主f．它艺术景观众多，吸引世界各地的游客g．埃菲尔铁塔是其首都的象征h．它的首都是巴黎方案③：由小故事引人。
如拿破仑的故事、横渡英吉利海峡的故事、第二次世界大战中著名战例敦刻尔克大撤退和诺曼底登陆等，要求选择与法国有关联的故事。
学习新课：一、“欧洲的经济大国”部分，可采取下列方案和步骤：法国概况部分：领土包括欧洲大陆部分和科西嘉岛，面积是欧洲仅次于俄罗斯、乌克兰的第三大国，首都巴黎位于巴黎盆地塞纳河畔。
在图8－30上找到法国最高点勃朗峰，观察塞纳河和卢瓦尔河的流向，引导学生判断出法国地势地形特点：东南高，西北低，平原丘陵面积广。
法国农业部分：方案①：1．自行设计“法国小麦种植区和葡萄种植区分布图”，引导学生归纳其分布特点：小麦主要分布在巴黎盆地和卢瓦尔平原，葡萄主要分布在地中海沿岸地区。
2．设问：小麦和葡萄分布在该地区的原因是什么？指导学生从教材中寻找答案。
3．教师小结法国是欧洲出口小麦最多的国家，巴黎盆地是欧洲重要的小麦产区；法国葡萄酒虽价格昂贵，但畅销世界各地。
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3．温湿的气候
（1）类型：日本主要是温带季风气候和亚热带季风气候。
（2）特征：四季分明，降水较多，冬季较为温暖，夏季较为凉爽，气候的海洋性特征明显。在夏秋季节，经常受台风袭击。
4．东西融合的文化 当代日本文化既保留有民族的传统内容，又兼有东西方文化的特色。 日本人的传统服装是和服，最喜爱的传统食品是寿司。
（3）著名古都和文化旅游城市：京都和奈良。
（4）其他较大城市：大阪、横滨、名古屋、神户、广岛等。
考点二、埃及
1．地跨两洲
（1）埃及的位置：绝大部分位于非洲东北部，苏伊士运河东面的西奈半岛属于亚洲。其既是亚、非之间的陆上交通要冲，也是大西洋和印度洋之间的航运要道，扼守着世界上最重要的石油运输线的咽喉——苏伊士运河，战略地位十分重要。
（2）埃及的居民：
5．发达的经济
（1）日本的国内生产总值仅次于美国，居世界第二位。
（2）发展经济的条件
（3）工业分布：日本的工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
（4）贸易对象：美国、中国和欧洲。
6．主要城市
（1）首都：东京，全国的政治、经济、文化和交通中心。
（2）科学城：筑波。
、九州四个大岛及其附近的3 900多个岛屿Hale Waihona Puke 成。 （3）首都：东京。
（4）居民：日本主要是大和民族，通用日语。
（5）海岸线：曲折，多岛屿、半岛、海湾和天然良港。
2．多山的地形
（1）地形特征：日本国土的3/4为山地丘陵，最高的山是富士山；平原狭小，最大的平原是关东平原。
（2）多火山、地震：位于环太平洋火山地震带上，火山、地震频繁。