与你同行六年级作文

与你同行六年级作文
范文1：
我和同学们六年级的生活
我们六年级的同学们，已经在一起度过了六年，这段时间里，我们共同经历了很多有趣的事情，也一起学习了很多知识。

回想起来，我们从小学一年级开始就在同一个教室，虽然班里的人有时会换，但我们一直在同一个大家庭中。

我们经常一起上课、做作业、玩耍，甚至一起参加各种比赛。

在学习方面，我们一起学习了语文、数学、英语、科学、社会等学科。

其中，我最喜欢学的就是语文，因为我觉得它是最近似于生活的学科之一。

同学们也很喜欢语文，因为它能够让我们通过阅读，领略各种各样的故事和经历。

当然，在学科中，也有坑爹科目，例如数学和英语，它们让我们的大脑得不停地运转，有时候真的做到了“做不出来，做不完”的地步。

在生活中，我们也会一起参加很多有趣的活动。

例如，我们曾经一起参观过博物馆、公园等。

还有，我们每年都会一起去郊游，玩得特别嗨。

此外，我们也会一起学习一些文艺活动，例如画画、唱歌、跳舞等。

说起来我们都是一群相互陪伴的同学，一起成长，一起学习，我们六年的时光也即将离散，就算分开后，也依旧想要成为好朋友。

重点分析：
本文主要围绕着“与同行六年级”这一话题展开，分为学习和生活两个部分。

在学习方面，作者提到了各种学科，并对语文进行了更多的描述，强调语文学科的趣味性；在生活方面，作者提到了各种活动，并且与同学之间的友谊相联系，表达出了惜别之情。

用词分析：
本文用词准确、生动活泼，例如“坑爹科目”、“玩得特别嗨”等，让文章更加贴近学生的口感，同时也使得文章的可读性更强。

范文2：
我与同行六年级的收获
六年级，是我在校园里度过的最后一年，这也是我与同学们一起生活的最后时间。

说实话，这一年的收获真的太多了。

在学习方面，我与老师一路奋斗，不断攀升。

物理学、自然科学、英语口语等，让我从一名孱弱的小学生变成了一个对科学充满好奇的大学者；语文、历史、摆算就更能滋养我们的灵魂，让我们会发现以前看不见的东西。

对于平台来讲，我们的花开花谢不是完全因为环境变化，而是我们在不断的培养过程中，一路走上来，成长而去；对于学习
来讲，则完美地体现了“人生自是有情痴，此恨无人生知”，对于真正懂得的人来讲，每一刻的收货都是无价之宝。

在生活方面，我认为最难的是注意力、情感以及依赖。

还有，社交方面也是很重要。

在这一年里，我结交了更多好朋友，也了解到了更多不同的人。

同时，我发现，在我们的日常生活中，我们需要关注别人，以及与朋友共度时光。

人际关系的价值，在我们这个年纪是不容忽视的。

通过这一年与同学们相处，让我有机会认识了不同的人、不同的做法，也让我们成为更好的朋友。

重点分析：
本文主要着眼于“我与同行六年级的收获”这一话题，在学习和生活两个方面进行展开。

在学习方面，作者对一些学科进行了简要的描述，并且强调了这些学科对于自身成长的重要性。

在生活方面，作者认为注意力、情感、依赖和人际关系是非常重要的，而且认为结交好朋友对于我们来说非常有价值。

用词分析：
本文用词准确、生动，例如“花开花谢”、“无价之宝”等，使得
文章皆纳贯通、有韵律感。

此外，作者对于学科的描述也相对准确，让人能够快速进行理解。