宝葫芦的秘密续写作文插图

宝葫芦的秘密续写作文插图
《宝葫芦的秘密》主要讲的是小男孩王葆在河边钓到了一个宝葫芦的故事。

一天，王葆在河边钓到了一个宝葫芦，自称什么都能变，王葆不信，就让他变一桶鱼，果然是真的。

从此宝葫芦就住在王葆家，认他为主人。

以后的日子里，宝葫芦每天晚上都帮王葆做作业、卷铅笔，早上帮他拿牙刷、毛巾和
早点……王葆是个懒惰的学生，凡是费劲动脑的事都给宝葫芦做。

宝葫芦还帮了他许多倒忙，令王葆哭笑不得。

一次，王葆在和同学下棋，宝葫芦就坐在树枝上看他们。

这时，一个围观的同学对说：“‘吃马’！”宝葫芦听了，一时魔法，棋子就到王葆嘴里了。

旁边的同学说一下，王葆嘴里就多一个棋子，搞得和王葆下棋的同学不知所措：“我
的马呢？我的炮呢？”说到这儿，王葆难受地立刻跑到墙角吐出许多棋子，有“马”、“炮”、“车”……到了家，王葆责怪宝葫芦尽帮倒忙，所以又把它扔回了河里。

最后一次，王葆代表校游泳队参加小学生游泳比赛接力赛，获得了胜利，他来到河边，找到宝葫
芦问它：“是不是你帮我赢得了比赛？”宝葫芦说：“没有啊，完全是你自己赢的！”从此，王葆有了信心，他从一个懒惰的孩子变成了一个勤奋的孩子，一半靠他自身的努力，
一半也靠宝葫芦。

我们每个人可能都想得到一个宝葫芦，宝葫芦是我们的好朋友，但它绝对不能代替自己，想赢就要靠自己。

Try your best to do sth《宝葫芦的秘密》观后感盈盈月光，掬一杯最清的，落落
余晖；拥一缕最温暖的，灼灼红叶，拾一片最热的。

漫漫人生，采撷离成功最近的。

——题记著名科学家爱迪生曾经说过：“自信是成功
的第一秘诀，”而尝试却是自信的基础，没有起点，何谈开始。

在人生的道路上，尝试着努力去做件事情某件事，是一门必修课，正如我们尝试着去
学习物理，努力去克服数学难题，努力去……虽然每一次不一定成功，但至少一定会有所
收获，至少我们努力过，奋斗过，也会留下了那一抹快乐的回忆。

正如《宝葫芦的秘密》
中的主人公小宝。

小宝是个慵懒的孩子。

一天，他钓鱼时幸运的得到了宝葫芦，从此以后，他的生活发
生了巨大的改变，宝葫芦帮他写作业，剪指甲，刷牙洗脸……无微不至的照顾他，满足他
的一切愿望，然而没有头脑的宝葫芦也带来了一堆麻烦。

最终，小宝下定决心，尝试着离开宝葫芦，并且他也尝试着摆脱宝葫芦的帮助，靠自
己的力量成功。

终于，他取得了游泳比赛的胜利。

他让我知道了努力尝试对于成功的必要性，对于现在的我们，依赖的太多，老师，父母，朋友，亲人……而这些关心却让我们快要在雾中迷失了自己，他们总是给我们结果，
而我们却欣然的不断接受，让我们失去了体验美好过程的机会，努力地快乐。

去摆脱他们
的依靠吧！用我们自己的力量，努力尝试的过程，我想，这会比结果更有意义。

如果小宝不去尝试离开宝葫芦，那么或许他永远也得不到自己真正的成功吧！尝试真
的是一个重要的选择。

而尽你最大的努力是一种心态，完美的将两者融合，那么，成功正
在向你驶来！尝试吧！努力吧！小溪努力尝试漂流，最终得到了苍茫大海，流星努力尝试
着飞翔，最终得到了转瞬即逝的永恒，小鹰努力尝试翱翔，最终得到了搏击长空的自信与
勇敢，爱迪生经过上万次努力尝试之后终于发明了电灯还有居里夫人，钱学森……他们都
创造了生命的价值。

现在，在属于我们的时代里，努力去尝试属于我们的成功吧！漫漫人生，让我们一起
努力去尝试，欣赏未来一路的旖旎风光吧！Let us try your best to do sth ！王妘洁。

小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。

当他在学习上碰到困难的时候，或
在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。

一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信
手拈来。

宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想
什么就成什么。

宝葫芦又能变成各种形状，向左飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。

王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。

宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。

生活仿佛变得那么完美。

扩展资料：
角色介绍
1、王葆
一个邻家的小学生，经常希望出人头地，但最好不用花力气。

他在学校无法专心，功
课和考试成绩也跟不上，因此常被同学沦为笑话，令王葆忿忿不平。

王葆逐渐发现宝葫芦
原来只为他带来更多烦恼，令他哭笑不得之余，也明白了做人的道理。

2、宝葫芦
是中国所有儿童最渴望遇见的童话人物，因为只要成为了宝葫芦的主人，他便可以为
自己实现任何愿望，想要甚么都能随手拈来，任何难题自然迎刃而解，令主人安枕无忧。

唯一的条件就是，主人不能跟任何人说起宝葫芦的存在。

3、刘老师
王葆的数学老师。

她热爱教学工作，赏罚分明，对学生教晦不倦，希望他们紧记「天上没有掉馅饼的事」，要凭自己的努力做出好成绩。

王葆虽然最怕数学，上课也不专心，但刘老师依然对这个学生非常爱护，寄望他能好好改过。

参考资料来源：搜狗百科-宝葫芦的秘密
宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。

可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。

这样，我开始讨厌宝葫芦了。

这本书反映了青少年不劳而获的想法。

一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的。

可是宝葫芦渐渐让王葆有了一种依赖性。

宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、学会了说谎。

终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。

幸好这只是一场梦！
有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。

看了这本书我知道了一个道理：一分耕耘，一分收获。

我们应该做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。

王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。

只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！
《宝葫芦的秘密》中的王葆，是个不爱动脑筋不愿费力气的孩子。

他梦中得到了一个“宝葫芦”，从此，“要什么有什么，想什么来什么。

”可是，这不但没帮他的忙，反而使他出尽了丑，还给别人添了不少麻烦。

我由王葆联想到自己，我不是和王葆一样，不愿多出力，光想得现成的，我做作业总让妈妈帮我检查，自己懒得再看一遍，做作业不想做，看也没看，就不写了，我希望常让有个小人钻进我的身子，替我把筋伸开；平时，我常让家长给我干这干那……
“宝葫芦”的不会变只会搬的秘密揭开了，我也懂得了我的做法和王葆一样，是占有别人的劳动成果——不劳而获。

这能叫人变懒变坏，学不到真本领这样长大怎能为祖国贡献力量呢？没淮还得成为别人的累赘。

我希望看了这篇书的人，都不要学王葆他这种懒惰，我也不能学他。

宝葫芦的秘密
故事片（黑白）
天马电影制片厂1963年摄制。

小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。

一天，他的愿望终于实现。

他有了一个宝葫芦，心里想
要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。

什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。

他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。

他想炫耀
一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。

可当模型倒
坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。

考算术时，他望着考
卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考老师
当场发现，使他羞得无地自容。

王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添
了不少麻烦和苦恼。

他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦
的秘密，并毅然表示与这个“宝贝”决绝。

他使劲地把宝葫芦一扔，轰然一响，宝葫芦
炸成碎片。

王葆惊醒，原是南柯一梦。

从此，他懂得了必须认真学习，决不能投机取巧
的道理。

编剧：杨小仲、殷子、蒋天流（根据张天翼的同名小说改编）导演：杨小
仲摄影：石凤岐美术：王月白作曲：王强演员：徐方（饰王葆）、茂路（饰宝葫芦）
内容提要：
王葆整天梦想着自己能拥有一个神奇的宝葫芦，有一次在梦中，他得到了。

宝葫芦果
然能满足王葆的心愿，替他做算术题、做模型，给他变出各种好吃好玩的东西。

但是麻烦
也很快因此而来：图书组的画报自动进了他的书包，家里更凭空多了自行车、盆花、收音机，他都不得不用谎言来解释，一次考试中，别人的试卷变成了他的！面对家长和同学、
老师对他的怀疑和责难，王葆无法让他们相信，这一切都是宝葫芦的所作所为。

王葆开始
痛恨宝葫芦，一心想摆脱它，宝葫芦却如影随形地纠缠着他……
小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。

当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神
奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。

一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。

宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么
就成什么。

宝葫芦又能变成各种形状，向左飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆
翱翔天际。

王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。

宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。

生活仿佛变得那么完美。

可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得，最后更令王葆在数学考试中铸成大错。

面对即将到来的校际游泳大赛，王葆顿时进退两难：他是否继续依靠宝葫芦为他创造
奇迹，还是相信自己能够靠自己的努力改变命运。

扩展资料：《宝葫芦的秘密》是一部
由朱家欣、钟智行联合执导，梁咏琪、朱祺隆主演，陈佩斯参与配音的真人动画片。

影片由华特迪士尼公司、香港先涛电影娱乐有限公司以及中国电影集团公司三方共同制作拍摄，改编自中国儿童文学作家张天翼的同名作品。

影片讲述了小学生王葆通过一只能实现任何愿望的宝葫芦的帮助获得成功的一系列事件以后，最终明白想要获得成功和别人的认可，只有通过自身的努力的故事。

《宝葫芦的秘密》是张天翼先生的最后一部长篇童话作品，作品创作于五十年代，数十年来一直是中国儿童最心爱的故事书之一。

改编时为了配合现代观众的观影要求，剧组将影片剧本现代化，全片利用尖端的电影技术摄制，但同时保留了原著中的精神及伦理意念。

《宝葫芦的秘密》“影格分裂”了，源头在于主创人员对原著里快乐体察不够。

影片真人部分颇为露怯，但动画部分格外讨人喜欢。

主创人员只注意把原著里宝葫芦变给王葆的熏鱼、卤蛋、花生仁、冰糖葫芦置换成疑似软广告的各种垃圾快餐以及诸如此类的外围“时代置换”。

而忽略了把原著里类似于金鱼和王葆对话之类的核心叙述快感相应地放大并作为影片的叙事基调，这使得CG部分的快乐与真人叙事的“愣气”格格不入（光明网评）参考资料：百度百科-宝葫芦的秘密。

1.于是我又气鼓鼓地走开.到哪儿也不合适，就这么走来走去，走出了学校的门.我的两条腿仿佛没法儿叫它休息，竟不知不觉地就出了。

2这时候大部分的同学都已经交了卷.他们虽然已经走出了教室，可都不去玩他们的，倒爱五个一堆七个一群地嘀咕着，往窗子里面望着. 3一下子我可像听到了一声爆雷似的，我简直傻了.脑子里一窝蜂拥进了许多乱七八糟的东西：又是飞机模型，又是电磁起重机，又是粘土工的少年胸像，这样那样的哼，原来全都是别人做出来的！ 4我不知道要往哪儿去.我想起了我们的学校冷却塔维修，想起了我们的教室，仿佛觉得我已经离开了很久很久了似的.我非常想念我们的刘先生他对我那么严格，可又那么喜欢我. 5水里咚地一声响，仿佛落下了一个什么重东西似的，溅起好些亮闪闪的水星儿.接着就荡起了一道道的波纹，一个圆套着一个圆mm一个圆一道光圈.好一会才平静下来，水面上也没有反光了：只瞧见有一丝一丝的蒸气冒出来，越冒越多，越冒越多，渐渐地就凝成了一抹雪青色的雾. 那个宝葫芦那个神奇的宝贝就连个影子也不见了. 好段：同志们！你们没瞧见过苏鸣凤的字吧？嗨，苏鸣凤这个人真是！真猜不透他那笔字到底是怎么写出来的，那么怪头怪脑！你乍一看，还当这尽是些反面字呢，可实在是正面.哪，都这样：一个个字净爱把上身斜冲着西北方（按照地图的方向），而把脚跟拐到东南方去.真是成问题！当时我要是稍为检查一下，我就决不肯把这份卷子交上去了.可是我恰巧没工夫注意到这一点.。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。