翻花绳市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案大班

翻花绳教案大班
一、教学目标：
1.培养大班幼儿的身体协调能力和节奏感。

2.认识和掌握翻花绳的基本动作和技巧。

3.开发幼儿的想象力和创造力，培养其对运动的兴趣。

二、教学准备：
1.翻花绳。

2.教具：由教师准备的带有音乐的翻花绳练习音乐片段。

3.教学环境：宽敞的活动场地。

三、教学内容：
1.入场活动：教师采用欢快的音乐，引导幼儿做简单的热身运动，如摇头、摆臂、扭腰等，预热身体。

2.导入：教师出示翻花绳，引起幼儿的兴趣，并通过问题引导幼儿讨论，了解翻花绳是什么以及它的用途。

3.示范与练习：
a.教师手持翻花绳，向幼儿展示基本的翻花绳动作，如左右摆动、跳跃等。

b.分组练习：将幼儿分成小组，由每组的一名幼儿手持翻花绳，其他组员围成一个圈，一起边走边执行动作。

c.教师逐步引导幼儿学习更复杂的翻花绳动作，如交叉、双绳翻转等，并提供个别辅导，确保所有幼儿掌握基本动作和技巧。

4.创编活动：
a.教师鼓励幼儿根据自己的想法和创意，编排出属于他们自己的翻花绳动作。

b.每组幼儿轮流表演自己编排的动作，其他组员可以给予鼓励和点评。

c.在活动结束时，教师总结幼儿们的表现，并给予肯定和奖励。

四、教学延伸：
1.将翻花绳教学与音乐结合，让幼儿根据音乐节奏进行翻花绳
动作。

2.采用游戏化的方式进行教学，增加幼儿的参与度和兴趣，如
比赛谁持续翻花绳的时间更长等。

3.引导幼儿进行互动，让他们分组合作，创造出更多有趣的翻
花绳动作。

五、教学评价：
1.观察幼儿在学习和练习翻花绳过程中的表现，包括动作的准
确度、协调性以及自信程度等。

2.记录幼儿编排的翻花绳动作，在展示环节中评估幼儿的创造
力和想象力。

六、教学反思：
1.教师在示范与练习环节中适时提供个别辅导，确保每个幼儿
都能够掌握基本的翻花绳动作和技巧。

2.引导幼儿进行互动和合作，培养他们的合作能力和团队精神。

3.通过游戏化的方式，增加教学的趣味性，激发幼儿的学习兴趣。

在这个教案中，我们通过引导幼儿学习翻花绳的基本动作和技巧，培养了幼儿的身体协调能力和节奏感，开发了他们的想象力和
创造力，同时也增加了他们对运动的兴趣。

通过创编活动和游戏化
的教学方式，我们激发了幼儿的积极性和主动性，培养了他们的合
作能力和团队精神。

教师通过观察和评价，可以全面了解每个幼儿
在学习和练习过程中的表现，并给予及时的反馈和肯定。

通过教学
反思，教师可以进一步改进和完善教学方法，提高教学效果。