2018人教版四年级语文下册期末复习资料

2018人教版四年级语文下册期末复习资料
一、词语辨析
1.写出下列词语的读音和意思
1.鸟儿（）
2.青蛙（）
3.兔子（）
4.漂亮（）
5.雪人（）
2.按要求写出指定词语的反义词
1.多（）
2.大（）
3.强（）
4.高（）
5.快（）
3.根据上下文选择正确的词语
1.秋天的空气真的很清爽，可还是要多（呼吸/吸氧）一些新鲜空气。

2.吕布是三国时期的一位（将领/政协委员），被尊称为“无双的武将”。

4.根据情境选择正确的词语
1.今天的天气很（曼妙/阴暗），出去玩的话需要注意保暖。

2.我们应该对（嘲笑/同情）行动不便的人多一些理解和帮助。

3.孩子们在教室里嬉戏打闹，老师批评他们过于（郑重/轻佻）。

4.太阳落山了，蚊子也开始（狂舞/沉默）了起来。

二、知识点梳理
1.词语的分类
词语是人们用来描述事物、代称抽象概念的最基本的语言单位。

根据词语的词
性和构成方式，可以将其分为以下三类：
1.名词：表示人、物、事物、抽象事物的名称或代称，如“书、树、爱、
欢乐”等。

2.动词：表示人或物的动作或状态，如“跑、吃、看、睡”等。

3.形容词：表示人、物、事物、抽象概念的性质、状态、特征、感觉等，
如“漂亮、聪明、勇敢、温暖”等。

2.句子的构成
句子是表达一个完整意思的语言单位。

它由以下两个要素构成：
1.主语：表示句子主要谈论的人或物。

2.谓语：表示主语的动作或状态。

根据句子所表述的意思和结构，句子又可以分为肯定句、否定句、疑问句、祈
使句等。

3.基本的标点符号
标点符号是书写语言的重要手段，主要用于表示句子的分界、语气、韵律、语
法结构等。

以下是语文中常见的标点符号：
1.句号（。

）：表示一个句子的结束。

2.问号（？）：用于疑问句，表示提问。

3.感叹号（！）：用于句子末尾，表示强烈的感情或语气。

4.逗号（，）：表示句子中的较小分界点。

5.冒号（：）：表示一个前提或归纳结束，引出下一句话的内容。

6.分号（；）：用于句子之间的分开，表示语句有某些关系，但又可以
单独成句话。

7.省略号（……）：表示意思未完，有留白或未尽的意思。

三、作文指导
1.知识点复习
在写作文前，我们需要对以下知识点进行复习：
1.把握写作主题，理清所表达的意思。

2.了解作文的常见体裁，如叙事文、说明文、议论文等。

3.熟练运用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等。

4.根据要求选取合适的语言表达方式，如感性、理性等。

5.注意文法、词汇、标点符号等的正确运用。

2.常见作文话题
在四年级阶段，常见的作文话题如下：
1.写一篇关于你的家的作文。

2.描述你的一次难忘经历。

3.写一篇介绍家乡的作文。

4.谈谈你的梦想。

5.描写一位你崇拜的人。

6.描述一下你最喜欢的动物。

7.你喜欢哪一种运动？为什么？
3.写作要点
在写作文时，需要注意以下要点：
1.思路清晰，表达明确。

2.表达方式简洁生动，不用过多修饰。

3.段落分明，行文连贯，互相衔接，适当运用过渡词。

4.注意标点符号的使用，标点符号用错否则整篇作品难以读懂。

5.掌握文中要用到的基本语法、词汇和成语等基本知识点。

四、小结
通过这次复习，我们对词语辨析、知识点梳理和作文指导有了更深入的理解。

期望同学们在接下来的期末考试中，在掌握基础知识的基础上，进一步提高语文能力。