安全观察和沟通管理流程
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□调整个人防护装备
□改变原来的位置
□重新安排工作
□停止工作
□接上地线或上锁挂签
□收起、不使用或改变正在使用的工具、设备
员工的位置
可能
□被撞击
□被夹住
□高处坠落
□绊倒或滑倒
□接触极端温度的物体
□触电
□接触、吸入或吞食有害物质
□不合Байду номын сангаас的姿势
□接触转动设备
□搬运负荷过重
□接触振动设备
□其他
个人防护装备
使用或未正确使用；是否完好未使或未正确使用
安全观察和沟通管理流程
安全观察与沟通报告表
部门、沟通人员、日期、时间。
不必记录交谈人的名字！
观察内容作为提醒，而非检查清单!
观察。
讨论后记录发现项；
离开后进行记录；
每次与2-3名员工进行讨论；
一般进行30分钟。
安全观察与沟通报告表
观察区域：观察日期：观察时间：观察人姓名：
员工的反应
观察到的人员的异常反应正常的反应
□工具和把手
□照明
□噪音
□其他
整洁
□作业区域是否整洁有序
□工作场所是否井然有序
□材料及工具的摆放是否适当
□其他
□眼睛和脸部
□耳部
□头部
□手和手臂
□腿和腿部
□呼吸系统
□躯干
□其他
工具和设备
□不适合该作业
□未正确使用
□工具和设备本身不安全
□其他
程序
□没有建立
□不适用
□不可获取
□员工不知道或不理解
□没有遵照执行
□其他
人体工效学
办公室、操作和检维修环境
□是否符合人体工效学原则
□重复的动作
□躯体位置
□姿势
□工作场所
□工作区域设计
□改变原来的位置
□重新安排工作
□停止工作
□接上地线或上锁挂签
□收起、不使用或改变正在使用的工具、设备
员工的位置
可能
□被撞击
□被夹住
□高处坠落
□绊倒或滑倒
□接触极端温度的物体
□触电
□接触、吸入或吞食有害物质
□不合Байду номын сангаас的姿势
□接触转动设备
□搬运负荷过重
□接触振动设备
□其他
个人防护装备
使用或未正确使用；是否完好未使或未正确使用
安全观察和沟通管理流程
安全观察与沟通报告表
部门、沟通人员、日期、时间。
不必记录交谈人的名字！
观察内容作为提醒，而非检查清单!
观察。
讨论后记录发现项；
离开后进行记录；
每次与2-3名员工进行讨论；
一般进行30分钟。
安全观察与沟通报告表
观察区域：观察日期：观察时间：观察人姓名：
员工的反应
观察到的人员的异常反应正常的反应
□工具和把手
□照明
□噪音
□其他
整洁
□作业区域是否整洁有序
□工作场所是否井然有序
□材料及工具的摆放是否适当
□其他
□眼睛和脸部
□耳部
□头部
□手和手臂
□腿和腿部
□呼吸系统
□躯干
□其他
工具和设备
□不适合该作业
□未正确使用
□工具和设备本身不安全
□其他
程序
□没有建立
□不适用
□不可获取
□员工不知道或不理解
□没有遵照执行
□其他
人体工效学
办公室、操作和检维修环境
□是否符合人体工效学原则
□重复的动作
□躯体位置
□姿势
□工作场所
□工作区域设计