观察DNA和RNA在细胞中的分布实验教案
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实验一观察DNA和RNA在真核细胞中的分布
一、教学目标
1、知识与技能:
(1)学生分析说明DNA和RNA在结构上的不同点
(2)学生回顾显微镜的使用方法
2、过程与方法:
(1)学生掌握制作装片的方法
(2)使用试剂对材料进行染色
3、情感态度和价值观:培养学生的动手能力,提升学生积极、乐观的学习态度。
二、教学重点、难点
1、教学重点:实验原理、显微镜的使用
2、教学难点:甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色。
三、实验原理与解析
(1)真核细胞的DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中。
(2)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿对DNA亲和力强,使DNA显现出绿色,而吡罗红对RNA的亲和力强,使RNA呈现出红色。
用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色,可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。
(3)盐酸的作用
①盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂的跨膜运输;
②盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离,便于DNA与染色剂的结合。
四、实验器材
1.材料人的口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞,根尖细胞,蛙或蟾蜍的血细胞,果肉细胞。
2.用具400 mL烧杯,250 mL烧杯,温度计,滴管,消毒牙签,载玻片,盖玻片,铁架台,石棉网,火柴,酒精灯,吸水纸,显微镜。
3.试剂及配制方法
(1)试剂质量分数为0.9%的NaCl溶液,质量分数为8%的盐酸,乙酸钠,乙酸,蒸馏水,吡罗红甲基绿混装粉。
如果化学试剂商店没有吡罗红甲基绿混装粉,可以分别购买甲基绿和吡罗红G,然后按A液的第二种方法配制(见下文)。
(2)染色剂的配制
①染色剂A液的两种配制方法
第一种方法:取吡罗红甲基绿粉1 g,加入到100 mL蒸馏水中溶解,然后用滤纸过滤,将滤液放入棕色瓶中备用。
第二种方法:取甲基绿2 g溶于98 mL蒸馏水中,取吡罗红G 5 g溶于95 mL蒸馏水中。
取6 mL甲基绿溶液和2 mL吡罗红溶液加入到16 mL蒸馏水中,即为A液,放入棕色瓶中备用。
②染色剂B液的配制方法B液是一种缓冲液,由乙酸钠和乙酸混合而成。
先取乙酸钠16.4 g,用蒸馏水溶解至1 000 mL备用;再取乙酸12 mL,用蒸馏水稀释至1 000 mL备用。
取配好的乙酸钠溶液30 mL和稀释的乙酸20 mL,加蒸馏水50 mL,配成pH为4.8的B液(缓冲液)。
③染色剂的配制染色剂是由A液、B液混合配制而成的。
取A液20 mL和B液80 mL混合,就是实验中所用的吡罗红甲基绿染色剂。
应该注意的是该试剂应现用现配。
五、主要步骤(以观察口腔上皮细胞为例)
1.取材
①滴:在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下;
③涂:将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中;
④烘:将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干。
2.水解
①解:将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中,进行材料的水解;
②保:将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟。
3.冲洗涂片
①冲:用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟;
②吸:用吸水纸吸去载玻片上的水分。
4.染色
①染:用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上,染色5分钟;
②吸:吸去多余染色剂;
③盖:盖上盖玻片。
5.观察
①低:在低倍物镜下,寻找染色均匀,色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰;
②高:转到高倍物镜,调节细准焦螺旋,观察细胞核和细胞质的染色情况。
六、注意事项
1.材料的选择
①选用的实验材料既要容易获得,又要便于观察;
②常用的观察材料由人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞(为避免原有颜色的干扰,不可使用紫色表皮细胞)
2.取材要点
①取口腔上皮细胞之前,应先漱口,以避免装片中出现太多的杂质;
②取洋葱表皮细胞时,尽量避免材料上带有叶肉组织细胞。
3.冲洗载玻片时水的流速要尽量慢,切忌直接用水龙头冲洗。
4.安全要点
①用酒精灯烘烤载玻片时,不要只集中于材料处,而应将载玻片在火焰上来回移动,使载玻片均匀受热,以免破裂;
②烘烤后的载玻片不要马上放入盛有稀盐酸的烧杯中,最好先自然冷却1分钟。
5.换用高倍镜观察材料时,只能用细准焦螺旋进行调焦,切不可动粗准焦螺旋。
七、实验相关知识
1.加入8%盐酸的目是:改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞;使染色剂中的DNA与蛋白质分离;杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合。
2.为什么要进行水解:甲基绿和吡罗红不是活细胞所需要的物质,正常情况下,无法穿过细胞膜进入细胞内,因此实验中使用盐酸破坏细胞膜,增加细胞膜的通透性,以方便染色剂进入细胞,同时,盐酸还能使细胞中染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与甲基绿染色剂结合。
3.将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在盛有30℃温水的大烧杯中保温五分钟。
水浴加热的目的时使小烧杯:水浴加热的目的是使小烧杯受热均匀。
解离的目的是改变膜的通透性,便于染色济进入,且使染色体中的蛋白质和DNA分开,便于染色。