冀教版小学数学五年级上册第五单元四则混合运算(二)第3课时--小括号里含有两级运算的混合运算课件

= 19.6
除→加→乘
大家回忆一下。先说出运算 顺序，再计算。
探究点 运用多种方法解决稍复杂的问题
滨河公园平时有20条船，每天可满足960人乘船游玩。
按原来每条船的乘客人数计算，节假日每天能满足 多少人乘 船游玩？
这个问题可以怎样解答？
960÷20＝48（人） 20＋10＝480（人）
48×30＝ 1440 （人）
480＋960＝ 1440（人）
960÷20×（20＋10） ＝960÷20×30 ＝48×30 960÷2＋960 ＝480＋960 ＝ 1440 （人）
＝ 1440 （人）
答： 节假日每天能满足1440 人乘船游玩。
归纳总结：
“归一”问题可以用已知的总量除以份数求到
（2）25×12÷(12－2)＝30(页)
五
四则混合运算（二）
第3课时 多种方法解决问题
JJ 五年级上册
1
课堂探究点
运用多种方法解决稍复杂的问题
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
（4.5÷5＋6）×4 =（0.9＋4）×4 = 4.9×4
（4.5 ＋ 5.5×3）÷1.5 =（4.5＋16.5）÷1.5 = 21÷1.5 = 14 乘→加→除
8.6－(5.8－1.6)＋3.5 =7.4
运算顺序略。
2.两列特快列车同时从北京和广州相对开出，经过 9.5小时相遇。
(119＋125)×9.5＝2318(千米)
3.李村和东旺村共同修一条1690米长的乡间柏油路， 约定同时从本村一端 开工。李村每天修16米，东 旺村每天修15米。修好这条路大约要用多 少天？ 1690÷(16＋15)≈55(天)
单一量，再用单一量乘总份数求总量；还可以用倍 比的方法来解答“归一”问题。
夯实基础（选题源于教材P52练一练）
1. 先说出下面各题的运算顺序，再计算。
(4.8＋12.5)×(8 － 2.4) =96.88
1200－(15 ＋20)×32 =80 4.6×1.5＋13.8÷3 =11.5 (12.4－3.8)÷4.3×7.6 =15.2 (967－31)÷(17＋48) =14.4
4. 同学们骑车去郊游，2小时行了 21千米。到达目 的地还要行多少千米？
21÷2×0.5＝5.25(千米)
(5.25＋21)×2＝52.5(千米)
5.小明看一本故事书，计划每天看25页，12天看完。 （1）现在每天比计划多看5页，几天 可以看完？ （2）要想比计划提前2天看完，每天
应看多少页？ （1）25×12÷(25＋5)＝10(天)