【部编语文六上】部编版语文六年级上册第11课《故宫博物院》优质教学课件ppt

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§9介绍中和殿 §10介绍保和殿
§3 参观起点
作者运用了哪些词,把我们 从天安门带到故宫?
• 从······往里走,沿着,穿过,走进。
这些词的运用体现了:
空间方位的转移
排水管道是一千多个圆雕龙头,暗示和渲染三大殿地位之崇敬。
§5—8具体介绍太和殿 §4、7位置 §5规模 布局 色彩
太和殿是故宫最大的殿堂, 金黄、大红,看上去富丽 堂皇,再衬上蓝天,白玉 石台基,更是艳丽夺目, 金碧辉煌,体现了前面所 说的“宏大壮丽”。
部编版 六年级语文上册
读准字音 研究程序 说明对象 说明顺序 说明结构 内容分析
qìng cuán áo
líu li
磬 攒 鳌头 琉璃
zăo
藻井

玉玺
zhóu
luán
中轴线 金銮殿
chù
矗立
jiàng
降龙
jiǒng
迥然不同
写读一篇说明文应掌握的基本程序
• 确定说明对象 • 确定说明的顺序及结构(时间、空间、
(二)介绍故宫的主要建筑特点。(2—16段)
总写故宫整体布局及特点。(2段)
前朝。(3—10段)
内廷。(11—15段)

介绍景山并从景山回望故宫,总结特点(16段)
§2整体布局:外源自内建筑风格特点:规模宏大 形体壮丽
建筑精美 布局统一
§3 参观起点
§4 概括介绍三大殿(紫禁城 中心) §5—8具体介绍太和殿
逻辑;总分式、递进式) • 确定说明事物的内容(详略) • 运用恰当的说明方法 • 注意说明语言的准确性
故宫博物院(紫禁城)
观看视频
• 完成课后练习一,标出各建筑物名称。
• 补全图中没有画到的建筑。
• 思考: 文章所采用的是什么样的说明顺序?

西


坤宁宫 交泰殿
19
乾清宫
西六宫


西华门
17
作者为什么把太和殿作为解说的重 点?
• 太和殿是“前朝”以致整个 故宫的重点建筑物,是封建 皇帝行使统治权力和举行重 大典礼的场所,因此它的地 位非常重要。另外,它在整 个建筑群中最具代表性。
太和门 3
金水河
15
神武门
14
13 12 11
内 廷
18
御花园 东六宫
10 9
保和殿
8
中和殿
7
太和殿
16 文华殿
6 5
2 2 东华门
4
1
角楼
本文采用了哪一种说明顺序?
本文采用了空间顺序进行说明。 沿着紫禁城中轴线由南向北,由
中间向两边逐次介绍。
给课文划分段落, 弄清文章的说明结构
总 (一)概括说明故宫的位置、名称及历史。(1段)
第6节作者介绍太和殿由外观转 入内景,请注意:§6内部装饰
• 立足点是正中的朱漆方台和 雕金蟠龙。
• 按空间顺序介绍的,按空间 顺序写的文字,要有一个立 足点,离开立足点,就无法 确立方位。
第7节:为什么三大殿要建在中 轴线上?
• 象征皇权。象征一切以皇 帝为核心,一切权力集中 于皇帝,封建统治者希望 他们的皇位代代相传,永 世不变。
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