湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.2 整式的加减(赛课)课件 (新版)新人教

2
2 找出
(2) a3 a2b ab2 a2b ab2 b3
a3 (a2b a2b) (ab2 ab2) b3 结合
a3 (11)a2b (11)ab2 b3
合并ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考:a合3 并b同3 类项的步骤是怎样?
计算
1、若 2xm y p 3x与n yq
小结：
这节课你学到了什么？
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花
4、合并同类项
（1） b 0.6b 2.6b
（2）m n2 m n2
(3) 6xy-10x2-5yx+7x2 +5x （找）
=(6xy-5yx)+(-10x2+7x2 )+5x（移
）
= (6-5)xy + (-10+7) x2 +5x （并
=xy-3x2 +5x
） （计算）
2、如果 3x k y
x与2 y
是同类项2，则 k =
.
你能把下式中的同类项合并吗？ (1)3x2+2x2=( 5 ) x2
(2)3ab2-4ab2=( -1 )ab2
(3)4x2+2x+7+3x-8x2- 2 =(-4 )x25+( 5 )合x并+(同类)项 把多项式中的同类项合并
成
一项，叫做合并同类项
• 定义：所含___字__母相同，并且相同字母的 _____也相 同指的数项叫做同类项。
• 几个 常数项
也是同类项。
注意：同类项与相同字母的顺序无关, 与单项式的系数大小无关。
练习：
1、下列各式中，与-3 x 2 y 是同类项
的是c （ ）
A．xy 2
2Bx．y
x2 y C． 3x2 y 2
D．
是同类
项，则下列各式一定D正确的是(
)
A．m＝q且n＝p
B．mn＝pq
C．m+n＝p+q
D．m＝n且p＝q
2、若单项式2x2 ymn
式
3m n
的和是单项式，那么 ＿＿.
与3 y单3 x项2m
1
＿
3、下列各题计算的结果对不对？如果不 对，指出错在哪里？
(1) 3a 2b 5ab (2) 5 y2 2 y2 3 (3) 2ab 2ba 0 (4) 3x2 y 5xy2 2x2 y
2、指出上题中多项式的项及各项的系数.
运用运算律计算：
（1）1002 2522 （100+252）×2
_____________
352
=_____×2 （2）100 (2)

252
(2)
（100+252）×（-2
_____________
） 352
=_______×（-2）
2019/10/18
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谢谢欣赏！
2019/10/18
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心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概 念就会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发 展的必然趋势。
2.2整式的加减:合并同类项
知识回顾：
1、什么是单项式？什么是多项式？什么是整式？ 2、乘法的分配律？（用字母表示）
a(b+c)=ab+ac 反过来相等吗？ ab+ac=a(b+c)
1、下列式子哪些是单项式？哪些是多项式？
ab 2a，bc
，
3
4ab 4， a4 2a2b2 b4
因此，根据分配率也应该有
100t+252t =( 100+252 )t = 352 t
探究新知：
1、填空：
(1) 100a+200a=（ 100+200
）a
(2) 240ab+60ab -5ab=( 240+60-5
)(a3b) 4y2x-13xy2 =( 4 - 13
) xy2
2、3与-7、 -12与0.48有什么共同特点？
合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类
项的系数的和，且字母部分不变
合并同类项法则： 1.系数相加减， 2. 字母和字母的指数不变。
例1、合并下列多项式中的同类项。
(1) 2a2b 3a2b 1 a2b 2
(2) a3 a2b ab2 a2b ab2 b3
解:(1)原式= (2 3 1 )a 2b 1 a2b