单元总结1 大赛获奖课件 岳麓版必修2

692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基
础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，
何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一
英语146分历史134分
综合28分总分 575分 (另有附加分10
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高
效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚
上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响
小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师
的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小
时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此
外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经
常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕
是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯
定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，
有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，
但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，
后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可
许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨
夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们
和我们每一个同学都一样平凡而普通，但 他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡 之处就是在学习方面有一些独到的个性， 又有着一些共性，而这些对在校的同学尤
采 青 春 风
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分
二、古代中国的“重农抑商”政策和“闭关锁国”政策的比较
时期 相 同 点 重 农 抑 商 不 同 点 都是在社会转型 时期采取的政策 目的 维护封建 统治 原因 出于统治需要而 采取的政策 商人积聚大量财 富,势力越来越 大,影响农业生 产,甚至危及政 权 首先是由自然经 济自给自足的特 点所决定的;其 次,清政府害怕 与外国人交往易 “滋扰生事”; 再次,为了防范 和抵御西方侵略 者 内容 限制和压制 商品经济 对国内市场 进行严格的 规定和控制 ,对商人地 位和势力进 行压制 影响 阻碍了商品经济和资本主 义萌芽的发展
个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑
高考总分:711分
毕业学校:北京八中
语文139分 数学140分
英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远
的学生，而且具有很好的学习品质。学
习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同
学两三个小时才能完成的作业，她一个
英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 北京市文科状元
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她
的笑声，远远的就能听见她的笑声。”
班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。
“她是学校的摄影记者，非常外向，如Байду номын сангаас
果加上20分的加分，她的成绩应该是
“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师
走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主
任王老师对我的成长起了很大引导作用，王
老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精
力，看重做事的过程而不重结果。每当学生
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10：
30休息，感觉很轻松地度过了三年
高中学习。”当得知自己的高考成
绩后，格致中学的武亦文遗憾地说
道，“平时模拟考试时，自己总有
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习
态度，坚持认真做好每天的预习、复习。
单元总结
网络构建
专题归纳
网络构建
专题归纳
一、中国古代经济的基本结构及其特点 1.经济结构:主要包括农业、手工业和商业三部分,农业是主体,手工业和商 业是补充,是一种自给自足的自然经济。 2.经济形态:自然经济长期占主导,是中国封建社会发展缓慢和长期停滞的 重要原因。 3.经济重心:经历了由北向南的转移过程,改变了中国社会经济的空间格局。 4.工商业的发展:作为农业经济的有益补充,长期居于世界领先地位。封建 社会后期,商品经济的发展对封建制度的瓦解起了促进作用。 5.资本主义萌芽出现:明中后期在农业经济发展的基础上,孕育出资本主义 萌芽。 6.经济政策:中国古代政府大多都采取“重农抑商”政策,在明清时期还采 取闭关锁国政策,限制了工商业和资本主义萌芽的发展。
谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”
两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师
的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，
肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做
上海
2006
高考
理科
状元-武亦
武亦文 格致中学理科班学生
文
班级职务：学习委员
高考成绩：语文127分
高考志愿：复旦经济
数学142分 英语144分
最初实施于战国 时期,贯穿于整 个封建社会
压制商人 势力,以维 护封建统 治
在封建社会前期促进了社 会经济发展,维护了封建统 治;后期阻碍了生产力的发 展和资本主义萌芽的成长
闭 关 锁 国
封建社会渐趋衰 落时期
防止外来 殖民势力, 以维护封 建统治,以 巩固封建 经济
严格限制国 人出海贸易 ,限制外商 来华贸易
起到了一定的自卫作用,但 不利于资本主义萌芽的成 长,限制了与西方的经济文 化交流,使中国长期与世隔 绝,逐渐落后于世界潮流
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附赠 中高考状元学习方法
前
言高考状元是一个特殊的群体，在