2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库有精品答案

2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库
第一部分单选题(300题)
1、学校课外活动的基本组织形式是()。

A.群众性活动
B.小组活动
C.班级活动
D.个人活动
【答案】：B
2、学生的学习过程主要是掌握（）的过程。

A.直接经验
B.间接经验
C.直接经验为主，间接经验为辅
D.运动技能
【答案】：B
3、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

A.目的性
B.预见性
C.创造性
D.选择性
【答案】：C
4、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（）。

A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
【答案】：A
5、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。

A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】：D
6、具有区分不同水平考生的能力的指标是（）。

A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度
【答案】：D
7、()是指人的身心发展的状态和程度。

A.成熟
B.发展
C.成长
D.生长
【答案】：A
8、学龄前儿童的膳食应注意
A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料
B.严格控制零食
C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉
D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯
E.仍以奶类为主，注意添加辅食
【答案】：A
9、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。

A.社区教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.大众教育
【答案】：A
10、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。

A.外铄论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
【答案】：A
11、《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A.1985年
B.1993年
C.1995年
D.1999年
【答案】：C
12、课程计划的中心内容是()。

.
A.学科编制
B.学科顺序
C.教学科目的设置
D.课时分配
【答案】：C
13、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。

A.2～5岁
B.6～7岁
C.8～10岁
D.11～12岁
E.0～6岁
【答案】：C
14、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指()。

A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
【答案】：C
15、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题，因此，也把这种形式叫（）。

A.知识水平
B.操作评价
C.形成性评价
D.非正式评价
【答案】：B
16、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。

A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
【答案】：C
17、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。

A.1950年
B.1977年
C.1980年
D.1985年
【答案】：D
18、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。

A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
【答案】：C
19、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。

A.维果茨基
B.加里培林
C.加里宁
D.赞可夫
【答案】：B
20、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。

A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.期待
【答案】：B
21、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是（）
A.作品分析法
B.会谈法
C.观察法
D.调查法
E.心理测验法
【答案】：A
22、教学的首要任务是()
A.关注学生的个性发展
B.发展智力、体力和创造才能
C.双基
D.品德和审美
【答案】：C
23、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。

A.个别教学
B.小班教学
C.班级授课制
D.复式教学
【答案】：C
24、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。

（2008-11）
A.有选择的社会性微笑
B.自发性微笑
C.无选择的社会性微笑
D.条件反射的笑
【答案】：B
25、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为（）。

A.教育目的
B.教育计划
C.教育方针
D.教育目标
【答案】：C
26、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组
B.教学
C.课外活动
D.社会实践
【答案】：B
27、最早在大学里讲授教育学的是（）。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.康德
D.杜威
【答案】：C
28、重在发展学生知识与能力的课程是（）。

A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.地方课程
【答案】：B
29、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A.复杂方案
B.学习计划
C.可行方案
D.思维程序
【答案】：A
30、健康风险评估的3个模块是指
A.问卷、危险度计算、评估报告
B.问卷、危险度计算、总结报告
C.问卷、发病率、危险度计算
D.问卷、计划、总结
E.问卷、发病率计算、总结报告
【答案】：A
31、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.同伴影响
【答案】：B
32、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划
B.教学大纲
C.教育思想
D.教学原则
【答案】：B
33、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。

A.巴班斯基
B.赞科夫
C.加里宁
D.凯洛夫
【答案】：B
34、20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。

A.蔡元培
B.陶行知
C.杨贤江
D.徐特立
【答案】：B
35、现代教育与传统教育的根本区别是()
A.培养各项基本能力
B.重视创新能力的培养
C.培养实践能力
D.实现全面发展
【答案】：B
36、班集体形成的主要标志之一是（)。

A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划
【答案】：C
37、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
【答案】：C
38、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。

A.多元教育
B.终身教育
C.民主教育
D.全民教育
【答案】：D
39、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。

这属于（）。

A.群体归属感
B.群体认同感
C.群体压力
D.群体动力倾向
【答案】：D
40、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅格布松
【答案】：D
41、干预和训练感知能力发展的关键期是()。

(2009-11)
A.婴儿期
B.幼儿期
C.胎儿期
D.童年期
【答案】：A
42、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈
B.外部反馈
C.方法反馈
D.形式反馈
【答案】：B
43、制定课程计划的首要问题是（）。

A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配
【答案】：A
44、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

A.行为塑造法
B.自我控制法
C.强化法
D.示范法
【答案】：D
45、学校中的传统、仪式和规章，--般统称为()。

A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化
【答案】：C
46、直接认知被评价者的最好方法是（）。

A.观察
B.测验
C.调查
D.谈话
【答案】：A
47、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。

A.广泛性
B.普遍性
C.强制性
D.全民性
【答案】：C
48、在现代教育科学体系中，教育学是（）。

A.应用学科
B.新兴学科
C.基础学科
D.边缘学科
【答案】：C
49、维生素B6缺乏不会引起的疾病是
A.贫血
B.皮炎
C.脚气病
D.腹泻
E.呕吐
【答案】：C
50、取得教学成功的内因是()
A.教师主导
B.学生的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用
【答案】：D
51、格赛尔说的话属于()
A.内发论
B.外铄论
C.教育无能论
D.多因素论
【答案】：A
52、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。

A.选择题
B.填空题
C.是非题
D.论文题
【答案】：B
53、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。

其中“尊重”包括
A.以人为本，尊重人的自主性
B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告
C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密
D.尊重个人隐私
E.保护服务对象合法利益
【答案】：A
54、“教育即生长”的提出者是教育哲学家()。

A.赫尔巴特
B.皮亚本
C.杜威
D.瓦根舍因
【答案】：C
55、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

A.赫尔巴特
B.斯宾塞
C.泰勒
D.博比特
【答案】：B
56、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。

A.两种水平四个阶段
B.三种水平六个阶段
C.三种水平五个阶段
D.两种水平六个阶段
【答案】：B
57、心智技能的执行具有（）。

A.外显性
B.展开性
C.内潜性
D.客观性
【答案】：C
58、婴儿的主要动作包括()。

A.手的抓握
B.啃咬咀嚼
C.视觉定向
D.独立行走
【答案】：A
59、教学过程是一种特定的（）。

A.实践活动
B.认识活动
C.课外活动
D.兴趣活动
【答案】：B
60、古代印度教师是()
A.僧侣
B.首陀罗
C.吠舍
D.祭司
【答案】：A
61、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（）
A.直接观察法
B.机械与电子监测法
C.能量检测法
D.问卷调查法
E.行为观察法
【答案】：A
62、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（）。

A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.辨别学习
【答案】：C
63、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。

A.教师要培养学生学习的正确姿势
B.教师要注意培养学生的自我意识
C.婴培养学生初步的分辨是非的能力
D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养
【答案】：D
64、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
【答案】：B
65、调查问卷的保存原则是（）
A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅
B.保证信息档案的及时性
C.保证信息档案的真实性
D.保证信息档案的准确性
E.保证信息档案的可读性
【答案】：A
66、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指
A.计划执行后预期达到的最终结果
B.宏观的、长远的
C.描述项目总体上的努力方向
D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵
E.具体的、量化的、可测量的指标
【答案】：A
67、学校工作的中心环节是()。

A.教学管理
B.教学
C.学生管理
D.后勤保障
【答案】：B
68、在德育内容中，关键是()。

A.政治教育
B.心理健康教育
C.道德教育
D.思想教育
【答案】：C
69、以下选项不属于《四书》内容的是（）。

A.《大学》
B.《中学》
C.《论语》
D.《孟子》
【答案】：B
70、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段
A.B超检查
B.X射线检查
C.多层螺旋CT
D.核磁共振
E.超声检查
【答案】：C
71、心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.心理测验
B.会谈
C.观察法
D.自述法
【答案】：B
72、我国学校教学的基本组织形式是（）。

A.分组教学
B.复式教学
C.班级授课制
D.个别教学
【答案】：C
73、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有()。

A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】：D
74、反馈技巧的要点有
A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣
B.恰当运用点头、伸大拇指等体语
C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明
D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异
E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心
【答案】：B
75、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
【答案】：C
76、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。

A.受教育程度的高低
B.受教育权的分配
C.科学文化素质
D.职业素质
【答案】：B
77、临床实验室检查主要包括
A.影像学检查
B.生化学检查
C.免疫学检查
D.体液与排泄物检查
E.血液学检查
【答案】：B
78、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.理论联系实际原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
【答案】：D
79、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。

”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。

”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回
答:“没有。

”这说明儿童思维具有()。

A.单维性
B.抽象逻辑性
C.自我中心性
D.不可逆性
【答案】：D
80、小学德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与德育内容
B.教育者与德育方法
C.德育要求与受教育者已有品德水平
D.受教育者与教育者
【答案】：C
81、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。

这属于（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
【答案】：D
82、健康管理在中国的发展及现状是
A.市场需要是健康管理行业兴起的基础
B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后
C.专业人员匮乏
D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式
E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】：A
83、心理定势对解决问题有()。

A.积极作用
B.消极作用
C.无作用
D.既有积极也有消极作用
【答案】：D
84、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。

A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
【答案】：C
85、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()
A.附庸
B.军事征战
C.效忠领主
D.风雅
【答案】：C
86、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A.评价
B.测量
C.测验
D.评估
【答案】：C
87、我国最早的公立小学是()。

A.正蒙书院的小班
B.南洋公学的外院
C.各州县的小学堂
D.正蒙书院的大班
【答案】：B
88、A型行为类型人的表现包括
A.长期处于孤独、抑郁和失望情景
B.为争取成就而努力奋斗的人
C.有竞争性
D.有时间紧迫感
E.有旺盛的精力和过度的敌意
【答案】：B
89、下列关于健康风险评估的概念中错误的是
A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估
B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关
C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性
D.健康风险评估和临床诊断的目的相同
E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示
【答案】：D
90、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()。

A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
【答案】：D
91、个别教学制的最显著的优点是()。

A.扩大了教学规模
B.提高了教学效本
C.有利于因材施教
D.有利于发挥教师的主导作用
【答案】：C
92、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于()。

A.18世纪末
B.20世纪初
C.19世纪下半期
D.19世纪初
【答案】：C
93、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A.态度的核心成分
B.动力成分
C.非智力成分
D.内化了的成分
【答案】：A
94、经典性条件反射理论的创立者是（）。

A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.桑代克
D.华生
【答案】：A
95、下列有关食品安全标准的规定中正确的是
A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布
B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使
用
C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准
D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准
E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露
【答案】：A
96、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做()。

A.群体规范
B.集体舆论
C.群体凝聚力
D.课堂纪律
【答案】：D
97、在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.梅伊曼
【答案】：B
98、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（）
A.构造一*种完形
B.对环境条件的认知
C.主动地构建认知结构
D.形成刺激与反应间的联结
【答案】：C
99、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）
A.调查法
C.测验法
D.实验注
【答案】：A
100、进行第二级预防的方法有
A.定期体检
B.加强锻炼
C.对人群进行筛查
D.病后训练
E.早期诊断，及时用药
【答案】：A
101、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。

A.当奖则奖。

当罚则罚
B.发扬民主
C.符合实际，实事求是
D.只通知当事人。

不扩大宣传
【答案】：D
102、健康风险评估包括
A.健康状况
B.未来患病危险
C.未来破产危险
D.未来死亡危险
E.社会保险状况
【答案】：A
103、心理咨询与辅导的基本方法是（）
A.作品分析
B.问卷
D.实验
【答案】：C
104、不属于健康管理目标的是（）
A.易患疾病早期诊断
B.提供健康产品的最佳选项
C.减少不必要的医疗服务
D.预防疾病高危人群患病
E.减少健康危险因素
【答案】：B
105、下列属于内在的不稳定的可控因素是()
A.运气
B.努力
C.能力
D.任务难度
【答案】：B
106、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
【答案】：D
107、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
【答案】：D
108、下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()。

A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
B.专家教师有丰富的教学策略
C.专家往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
【答案】：C
109、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。

A.强制性、发展性、基础性
B.普及性、基础性、发展性
C.强制性、发展性、普及性
D.普及性、基础性、强制性
【答案】：D
110、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生
B.洛克
C.格塞尔
D.卢梭
【答案】：B
111、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）
A.经济
C.文化
D.科学技术
【答案】：B
112、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()
A.实验法
B.观察法
C.调查法D教育经验总结法
【答案】：B
113、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于()。

A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.人际关系
D.群体规范
【答案】：D
114、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.只有按时完成家庭作业后才能看电视
C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D.规定每周看电视的适当时机
【答案】：B
115、人权中最基本的是()
A.受教育权
B.生存权和发展权中
D.生命健康权
【答案】：B
116、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。

A.班级授课制的出现
B.脑力劳动与体力劳动的分离
C.学校的产生
D.教有制度的建立
【答案】：C
117、西周在地方设置的学校叫做什么()
A.庠
B.乡学
C.太学
D.国学
【答案】：B
118、学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）
A.道德情感异常
B.道德行为不良
C.道德意志薄弱
D.道德认识缺乏
【答案】：C
119、()是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

A.信度
B.效度
C.区分度
D.透明度
【答案】：B
120、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
【答案】：B
121、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

A.负相关
B.正相关
C.没有关系
D.若有若无
【答案】：B
122、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A.追求利益的倾向
B.避免失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
【答案】：B
123、下列表述中不符合后进生心理特征的是().
A.自尊好强
B.学习动机不强
C.意志力薄弱
D.不能按受教师的当众批评
【答案】：A
124、学习目标是可以达到的()。

A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标
【答案】：A
125、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（）
A.赫尔巴特
B.桑代克
C.维果斯基
D.乌中斯基
【答案】：A
126、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。

A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.循序渐进性
【答案】：B
127、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为()。

A.能力
B.需要
C.性格
D.气质
【答案】：C
128、《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是()。

A.6
B.14
C.12
D.9
【答案】：D
129、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）。

A.基础性’
B.自然性
C.自觉性
D.客观性
【答案】：B
130、人际传播的形式包括
A.组织与群体之间
B.个人与个人之间
C.群体与群体之间
D.个人与组织之间
E.个人与群体之间
【答案】：B
131、班主任的领导方式--般可以分为哪三种类型?()
A.科学的、艺术的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、现实的、功利的
D.权威的、民主的、放任的
【答案】：D
132、在我国，长期通行的看法是把教学过程看成是一种()。

A.交往活动
B.获得经验的活动
C.特殊的认识活动
D.一般的认识活动
【答案】：C
133、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。

A.对教材的研究
B.对教法的研究
C.对学科的研究
D.对教学模式的研究
【答案】：C
134、学生心理健康教育的主要场所是（）。

A.家庭
B.社会
C.学校
D.工作单位
【答案】：C
135、当前世界范围内最主要的教学组织形式()。

A.分组教学
B.个别教学
C.班级授课制
D.复式教学
【答案】：C
136、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

A.实践性
B.可行性
C.衔接性
D.发展性
【答案】：D
137、“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。

A.学习策略
B.问题解决
C.学习动机
D.学习迁移
【答案】：C
138、幼儿游戏主要是一种()。

（2008-05）
A.互动游戏
B.实物游戏
C.规则游戏
D.象征性游戏
【答案】：D
139、决定教育领导权的是()。

A.文化传统
B.政治制度
C.经济发展水平
D.科技发展水平
【答案】：B
140、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到
A.140／90mmHg以下
B.130／80mmHg以下
C.110／80mrnH9以下
D.120／80mmHg以下
E.130／90mmHg以下
【答案】：B
141、学生心理健康教育的主要场所是（）。

A.学校
B.心理咨询室
C.医院。

D.课堂
【答案】：A
142、是教育的理想也是教育本质的是()
A.发挥人的潜能
B.发展人的价值
C.进行个性化教育
D.挖掘人的力量
【答案】：C
143、()出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。

A.夸美纽斯
B.鲁宾斯坦
C.赫尔巴特
D.第斯多惠
【答案】：C
144、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

A.不同的学习结果
B.学习水平的优劣
C.学习情境的简繁
D.学习层次的高低
【答案】：A
145、中国近代系统完备的学制系统产生于()。

A.《钦定学堂章程》
B.《小学校令》
C.《劝学所章程》
D.《强迫教育章程》
【答案】：A
146、教学工作的中心环节是（）。

A.备课
B.上课
C.布置作业
D.作好辅导
【答案】：B
147、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()
A.小学生可以很系统的观察事物
B.注意力分散
C.形象记忆为主
D.道德感模糊
【答案】：A
148、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是（）。

A.卢梭
B.康德
C.夸美纽斯
D.洛克
【答案】：B
149、主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。

强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（）。

A.杜威
B.凯洛夫
C.陶行知
D.裴斯泰洛齐
【答案】：A
150、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。

A.备课
B.上课
C.学生作业的检查与批改
D.课外辅导
【答案】：B
151、中国最早的学校教育形态出现在（）。

A.夏代
B.商代
C.西周
D.春秋战国时期
【答案】：A
152、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。

（2008-05）
A.能有自己独特的感受
B.能意识到自己的存在
C.能将自己作为活动的主体来认识
D.能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人【答案】：D
153、一个人对人对己、对事对物的态度是（）。

A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
【答案】：D
154、教育学作为一门学科的建立始于（）。

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.裴斯泰洛齐。