汉语言文学专业顶岗实习的个人总结
汉语言文学的实习总结7篇
汉语言文学的实习总结7篇篇1在大学的最后一个学期，我选择了汉语言文学作为我的实习方向，旨在深入了解并实践汉语言文学的魅力与实际应用。
通过这次实习，我不仅对汉语言文学有了更为深刻的认识，也锻炼了自己的实际工作能力。
一、实习背景与目标随着全球化的发展，汉语言文学在国际交流中的地位逐渐提升。
本次实习旨在通过实践的方式，加深对汉语言文学的理解，提高自己的文学素养，并培养跨文化交流的能力。
在实习过程中，我不仅需要学习汉语言文学的基本理论，还要将其应用于实际工作中，提升自己的综合素质。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了多个与汉语言文学相关的项目，包括文学翻译、文化交流活动等。
通过这些项目，我不仅锻炼了汉语听说读写的能力，还提高了自己的翻译水平和文化素养。
其中，文学翻译项目是我实习过程中的重要内容之一。
在翻译过程中，我不仅需要准确理解原文意思，还要将其用流畅的汉语表达出来。
这要求我具备扎实的汉语基础和良好的翻译技巧。
通过不断的练习和反思，我的翻译水平得到了显著提高。
此外，我还参与了一系列文化交流活动。
这些活动让我有机会与不同国家和地区的人士进行交流，不仅锻炼了我的口语能力和跨文化沟通能力，还让我对不同文化的价值观和思维方式有了更为深入的了解。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅在汉语言文学方面取得了长足的进步，还提升了自己的综合素质。
首先，在实习过程中，我加深了对汉语言文学的理解和热爱，对未来的职业发展充满了期待。
其次，我提高了自己的实际操作能力和团队协作精神，这对于我未来的工作和学习都是宝贵的财富。
最后，通过与不同国家和地区的交流，我拓宽了视野，增强了国际视野和跨文化交流能力。
四、未来展望与建议对于未来的职业发展，我计划将汉语言文学作为自己的专业方向，深入学习和研究。
同时，我也将继续参与各种文化交流活动，提高自己的口语水平和跨文化沟通能力。
此外，我还将不断拓展自己的知识面和视野，增强自己的综合素质和竞争力。
汉语言文学实习总结优秀（通用3篇）
汉语言文学实习总结优秀（通用3篇）汉语言文学优秀篇1回想一下起初刚刚开始踏上讲台的时候，我的教态是多么不成熟，站在讲台上，没有多余的动作，没有笑脸，没有愤怒，声音特小，可以说什么都没有，有的只是胆怯，与生涩。
经过这半年时间的磨砺，我从一个丑小鸭蜕变成了一只白天鹅，从那个青涩的学生蜕变成一个半成熟的教师，从一个不经世事的小丫头蜕变成了一个稍懂人事的半社会青年，从原来连大声说话都不敢的人变成了一个说话落落大方的人……我看到了自己的巨大变化，这半年对于我来说没有虚度，即使我什么知识都没有收获到，我至少收获了我的开朗的性格。
这可以说是令我最高兴的事。
过去的二十五年我都是一个内向，沉默寡言，自卑，没有自信，能力十分欠缺的小女生。
我不喜欢我的性格，我想改变，让自己变成一个有自信，说话大大方方的开朗的乐观的人，只有这样，我的各方面能力才会提高上来。
可是，我努力过，争取过，可就是跳不出那个自卑、不自信的圈子，遇到点不顺心的事或是失败的事情，就会一蹶不振，抱怨自己的无能，每次都会想到逃避，我知道，这是懦夫的所作所为，我不想这样，可真的逃不出。
我以为这就是我的宿命，可是经过这半年的顶岗实习的磨练，我很自然地就迈出来了，我高兴，真的高兴!虽然我并没有完全蜕变成一个足够开朗的人，可是我现在的改变我很知足，将来我也会再继续磨练自己，提升自己的信心与能力!汉语言文学实习总结优秀篇2一、课堂完整，教学流程掌握得很自如，不会再或因马虎，或因紧张而把哪个环节忘掉了。
起初的时候，我对上课的流程很不熟悉，甚至刚开始时在不清楚完整的流程的情况下就上过一节课，结果可想而知，那节课上的很不好，没有导入，没有小结，只是把课文内容和知识讲完了，想一想真的不敢再拿出来提。
后来我了解了完整的流程之后，也会犯这样的错误，或者丢掉一个两个环节，或者小环节之间的顺序记不清楚，总是搞乱讲课顺序。
现在这个不再是问题，可以说已经相当熟练了想忘都不会忘掉了。
二、讲课的语言更加流畅，更加丰满，不再是枯燥地光自己解释问题。
汉语言文学实习总结（通用7篇）
汉语言文学实习总结（通用7篇）汉语言文学实习总结（通用7篇）转眼间充满意义的实习生活就已结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，不能光会埋头苦干哦，写一份实习总结吧。
在写之前，可以先参考范文喔！以下是小编为大家整理的汉语言文学实习总结（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
汉语言文学实习总结1作为汉语言文学专业的学生，教育实习是本科教育中的实践环节，也是今后工作的预演，起着举足轻重的作用。
20xx年9月10日我们36名师范生从学校出发，前往XX县高级中学，进行为期3周的教育实习活动。
现在，实习结束了，我也学到了很多东西，感触良多。
从20xx年9月10日至20xx年9月30日，已经圆满完成了各项实习任务，并取得了良好的工作成绩。
现在，我将这次活动的具体情况总结如下：一、学校初体验来到XX县高级中学的第一印象就是这里的校园很宽阔，地面很干净，绿化也很好，整体环境也比较好。
住的地方虽然挤了点儿，但总算是安顿下来了。
收拾过后，去学生餐厅吃了午饭。
这里的饭菜真的很不错，借用我们中的一个男生的话就是：“量大份足，经济实惠，一心打算来过苦日子，准备减肥，这下只能放弃了。
”中午短暂的小憩过后，我们来到了学校的报告厅，这里的校长给我们强调了几点纪律要求：①不要随意乱跑，以免发生安全问题，一旦有人出事将中止本次实习活动;②严格遵守学校的作息时间;③不要和学生走得太近，以免分别时学生们情绪波动，对于日后的管理带来不必要的麻烦;④由于怕打乱学校的正常教学秩序，我们刚来就先跟着指导老师听课，最后一周的时候安排我们上讲台。
我们专业的6个人去的是高一语文组。
来到语文组，随意分配了指导老师，我们便都开始了实习生的生活，开始给老师改“导学案”和小作文，第一天的下午刚来就慢慢进入了状态。
整体感觉办公室的老师们都很热情，对我们也很客气，大家就这样融洽的开始了实习生活。
二、实习进行时每天早晨不到06:00就在校园广播的歌声中渐渐苏醒过来，简单收拾过后便走、向餐厅，满足的吃过早饭就径直走向办公室。
汉语言文学专业教育实习总结5篇
汉语言文学专业教育实习总结5篇篇1光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我在汉语言文学专业教育实习已满一年。
在这一年的实习中，我不仅积累了丰富的教学经验，还深刻体会到了教育工作的意义和价值。
现在，我将对这一年的实习生活进行总结，以供自己和他人参考。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过亲身实践，提高我的教育理论水平和教学实践能力。
在实习过程中，我不仅需要完成教学任务，还要积极参与学校的各项活动，提高自己的综合素质。
通过实习，我期望能够初步掌握教育教学的规律和方法，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间，我承担了多个班级的汉语言文学教学任务。
通过备课、上课、评课等环节，我不断摸索和提高自己的教学方法和技巧。
我注重培养学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和表达能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语言文学知识。
同时，我还积极采用多媒体教学手段，如使用课件、视频等，提高学生的学习兴趣和效果。
2. 课外活动组织除了课堂教学外，我还积极参与学校的课外活动组织。
我组织学生参加了多个文学社团和比赛，如诗歌朗诵比赛、小说创作比赛等。
在这些活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还帮助学生提高了文学素养和创作能力。
同时，我还与学生一起撰写了多篇文学评论和散文，发表在学校的报刊上，受到了师生们的好评。
3. 教育调研与反思在实习过程中，我还注重教育调研与反思。
我通过问卷调查、访谈等方式，了解了学生对汉语言文学教育的需求和看法，以及教师在教学中的问题和困惑。
在此基础上，我撰写了多篇教育调研报告和反思日记，对自己的教学方法和学校的教育工作提出了针对性的建议和改进措施。
三、实习收获与成长通过一年的实习生活，我不仅提高了自己的教育理论水平和教学实践能力，还深刻体会到了教育工作的意义和价值。
我认识到，教育工作不仅是为了传授知识，更是为了培养学生的综合素质和创新能力。
在未来的教育工作中，我将继续努力学习和探索，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
汉语言文学实习总结6篇
汉语言文学实习总结6篇篇1在大学的最后一个学期，我选择了汉语言文学作为我的实习专业，希望能够在未来的工作中更好地运用所学知识，为社会做出贡献。
一、实习背景在实习之前，我对汉语言文学有着浓厚的兴趣，并且具备了一定的专业素养。
我深知汉语言文学对于传承中华文化、弘扬民族精神的重要性。
因此，在实习中，我更加注重理论与实践的结合，希望能够更好地掌握汉语言文学的知识和技能。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要从事了以下几个方面的汉语言文学相关工作：1. 文献整理与阅读：我参与了对一些古籍的整理与阅读工作，通过对这些文献的研究，我更好地了解了古代中国的历史文化背景，同时也提升了自己的文献阅读能力和分析素养。
2. 文章写作与编辑：在实习过程中，我帮助导师完成了一些文章的写作与编辑工作。
这些工作不仅锻炼了我的文字表达能力，也让我学会了如何对文章进行合理的结构和逻辑安排。
3. 传统文化活动策划：我还参与了一些传统文化活动的策划与组织工作。
这些活动包括诗词比赛、传统文化讲座等，通过这些活动，我不仅提升了自己的组织能力和协调能力，也更好地宣传和弘扬了中华传统文化。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在文献阅读中，有些古籍的字词含义较为生僻，需要查阅大量的资料才能理解；在文章写作中，有时也会出现逻辑不清、表达不准确的问题。
但是，通过不断地学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成绩。
三、实习收获与感悟通过这次汉语言文学实习，我获得了以下几方面的收获：1. 提升了专业素养：通过实习，我更好地掌握了汉语言文学的知识和技能，提升了自己的专业素养。
2. 增强了实践能力：实习让我将所学知识与实践相结合，增强了自己的实践能力。
3. 拓展了视野：通过参与传统文化活动策划，我更好地了解了中华传统文化的博大精深，拓展了自己的视野。
4. 培养了团队合作精神：在实习过程中，我需要与导师和同事密切合作，共同完成任务。
这种团队合作的精神让我更好地融入了团队，也培养了我的团队合作精神。
汉语言文学专业教育实习总结8篇
汉语言文学专业教育实习总结8篇篇1时光荏苒，为期三个月的教育实习已经结束。
在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，不仅学到了丰富的教育理论知识，还锻炼了实际教学能力。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以期为今后的教育工作提供宝贵的经验。
一、实习背景与目标本次实习旨在提高我的教育理论素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中，我计划通过课堂教学、课外活动以及学生管理等方面的工作，全面提升自己的教育教学水平。
二、实习内容与过程1. 课堂教学：在实习期间，我承担了部分语文课程的教学任务。
通过备课、上课、评课等环节，我逐渐掌握了语文教学的基本规律和方法。
同时，我结合学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，如讲解法、讨论法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生学会思考、学会表达、学会合作。
2. 课外活动：除了课堂教学外，我还积极参与组织课外活动。
通过举办读书节、演讲比赛、文艺汇演等活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还丰富了学生的课余生活，营造了良好的校园文化氛围。
同时，这些活动也为学生提供了展示才华、锻炼能力的机会，有助于提升学生的综合素质。
3. 学生管理：在实习过程中，我还承担了部分学生管理工作。
通过与学生沟通、交流以及解决学生在学习和生活中遇到的问题，我不仅了解了学生的需求和想法，还提升了自己的沟通技巧和管理能力。
同时，我也积极与家长、老师沟通协作，共同关注学生的成长和发展。
三、实习收获与成长通过这次实习，我不仅掌握了丰富的教育理论知识，还锻炼了实际教学能力。
在课堂教学方面，我学会了如何将理论知识与实践相结合，如何激发学生的学习兴趣和积极性；在课外活动方面，我学会了如何组织和管理活动，如何培养学生的综合素质；在学生管理方面，我学会了如何与学生沟通、交流以及解决学生在学习和生活中遇到的问题。
此外，我还注重培养自己的创新思维和实践能力，不断探索教育教学的新途径和新方法。
汉语言文学专业的实习总结7篇
汉语言文学专业的实习总结7篇第1篇示例：近期，我在某某大学汉语言文学专业进行了为期三个月的实习。
通过这次实习经历，我对汉语言文学专业有了更深入的了解，同时也锻炼了自己的实践能力。
除了备课工作外，我还负责批改学生的作业。
在批改作业的过程中，我发现学生们在写作方面存在着较大的困难，很多学生的写作水平有待提高。
我开始尝试了一些新的批改方法，比如给学生提供写作指导和范例，以及针对性地指出学生的问题并提出改进建议。
这些举措得到了学生们的认可，他们的写作水平也有了较大的提升。
在实习期间，我还有机会和教师一起进行了一些课外活动，比如举办文学沙龙、参观博物馆等。
这些活动让我更好地了解了汉语言文学专业的教学内容和教学理念，也让我更深刻地感受到了文学的魅力和意义。
通过这些活动，我开始对文学研究产生了浓厚的兴趣，我决定将来继续深造，为中国文学的繁荣贡献自己的一份力量。
这次实习经历让我收获颇丰。
通过实践锻炼，我不仅对汉语言文学专业有了更深入的了解，也提升了自己的实践能力和综合素质。
我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力，不断提高自己，为实现中国文学的伟大复兴贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：汉语言文学专业实习总结在实习期间，我主要参与了编辑工作。
作为汉语言文学专业的学生，我熟悉文学作品的阅读和分析，因此在编辑工作中能够准确把握作者的创作意图，对作品进行深入的解读。
我还学会了如何对文学作品进行修辞分析、语法检查和结构优化，提高了我的文学素养和写作能力。
通过这些实践，我不仅更加熟悉了文学编辑的工作流程，也对文学作品有了更深入的理解。
在实习期间，我还参与了一些采访和报道工作。
我前往文学院、书店等地方，采访了一些知名作家和学者，了解他们的创作经历和研究成果。
通过采访，我不仅深入了解了文学界的最新动态，也学会了如何进行专业的采访和报道工作。
我还在实习过程中担任了一些新闻编辑的工作，学会了如何快速准确地处理新闻信息，提高了我的沟通能力和组织协调能力。
汉语言文学专业实习总结(共7篇汇总)
汉语言文学专业实习总结（共7篇）希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇汉语言文学专业实习总结xxx市都安县xxx中学。
xxx中学是一所处于城乡结合部的农村寄宿式学校。
校园位于地苏乡，校园面积50多亩。
学校一切教学设备齐全。
现有26个教学班，学生总数为1896人。
共有在编教师98人。
但教师队伍结构不合理。
除语文外其他科目的教师都还是极缺的。
特别是英语、历史、生物、地理教师严重不足。
一、实习内容、过程及体会顶岗支教的主要内容是全面接手被顶岗老师的教学、教研和教育工作。
概括的说就是教学实习和班主任工作实习。
1、教学实习方面第一步在十月十七日至十一月七日这二十天时间主要是听指导老师和其他老师的课，并且完成对学生的认识和了解。
其是“备好学生”“备好课堂”的基础。
通过听二十多节的课。
这让我受益良多。
其中最大的收获是让我了解了学生的基本情况。
比如学生的性格；学生上课是的专注度；与及学生在课堂上参与课堂的态度；学生的基础情况等。
而这些东西将为我下一步教学环节“备好学生”作准备。
除此之外我还听了唐春萱、易程、唐彬等多位老师的课。
从中我明白了教学方式的多样化。
最主要的是如何实现语文教学的生活化。
是语文教学的生活化就必须要进入学生的现实生活。
即学生感兴趣并引起学生注意的话题。
这样才真正的有实现语文生活化的问题。
总之，在这个直接面对学生的准备阶段有很大的感触。
自己也由原先的无目的、无意识状态逐渐进入角色。
第二步十一月七日至十二月二十日四十天时间是我全面接手教学工作。
着期间自己全面接手172班的无问教学工作。
期间完成了三个单元（一个小说单元、一个童话单元和一个古文单元）的教学活动。
在整个教学过程中我以“新三维”即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观来指导自己的教学实习。
这让我在教学实习中取得了很好的效果。
在各单元的测验中得到了较大的提高。
最让我自己感到欣慰的是学生转变了他们原先的学习态度。
他们由原来的不喜欢语文到喜欢再到主动的提出要成立学习兴趣小组。
汉语言文学专业实习总结5篇
汉语言文学专业实习总结5篇第1篇示例：汉语言文学专业实习总结时光飞逝，转眼间我已经完成了在汉语言文学专业的实习。
回首这段实习经历，我深有体会，收获颇丰。
在这段时间里，我不仅学到了专业知识，还提升了自己的实践能力和团队合作意识。
下面将就此次实习进行总结。
一、实习内容在汉语言文学专业的实习中，我主要参与了多个项目的策划与执行工作。
我参与了一档文学节目的策划，负责选题、撰写稿件、采访嘉宾等工作。
通过这个项目，我不仅学习了如何进行有效的选题和策划，还提升了自己的写作能力和沟通能力。
我还参与了一次文学展览的准备工作。
在这个项目中，我负责整理文物、布置展览场地等工作。
通过这个项目，我深刻体会到了团队合作的重要性，也锻炼了自己的组织能力和协调能力。
二、实习收获通过这段实习经历，我不仅学到了很多专业知识，还获得了很多宝贵的经验。
我学会了如何进行有效的团队合作。
在团队合作的过程中，我学会了倾听他人意见、尊重他人想法，也懂得了团队力量的重要性。
我提升了自己的实践能力和解决问题的能力。
在实习中，面对各种问题和挑战，我学会了如何冷静分析问题、有效解决问题，也锻炼了自己的应变能力和抗压能力。
最重要的是，通过这段实习经历，我更加深刻地认识到了自己的职业定位和发展方向。
在实习中，我发现自己对文学事业有着浓厚的兴趣，也意识到文学创作是我未来的发展方向。
我决定在毕业后继续深造，进一步提升自己的专业水平，为文学事业贡献自己的力量。
三、实习展望通过这段实习经历，我对自己的未来有了更清晰的规划和目标。
我将继续加强专业知识的学习，提升自己的实践能力和创作能力，争取在文学领域有所建树。
我也会注重团队合作和沟通能力的培养，不断提升自己的综合素质，成为一名具有创造力和责任感的优秀文学工作者。
汉语言文学专业的实习让我收获颇丰，也让我更加坚定了自己在文学事业上的志向。
我会珍惜这段实习经历，不断努力学习，为实现自己的文学梦想而努力奋斗。
愿在未来的道路上，我能继续前行，不忘初心，砥砺前行，成为一名真正优秀的文学工作者。
汉语言专业实习总结（通用5篇）
汉语言专业实习总结汉语言专业实习总结（通用5篇）一段时间的实习生活又接近尾声，想必你学习了很多新方法，请好好写一份实习总结将它记录下来吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习总结，以下是小编精心整理的汉语言专业实习总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
汉语言专业实习总结1在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
光阴似箭，岁月如梭，四个月的实习生活就要结束了，在实习期间，引用白岩松的一句名言就是“痛并快刻着”。
这种难能可贵的经历敦促我进步、成长，在实习中我收获了许多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。
成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里奋发向上，这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。
在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验。
并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。
通过与学生的接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。
这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，我从听课备课到讲课，深刻体会到教学工作的不易。
期间，我认识到以下几点：1、善于学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。
汉语言文学专业的实习总结6篇
汉语言文学专业的实习总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭。
在过去的半年里，我有幸得到了在汉语言文学专业领域进行实习的机会，这段经历不仅丰富了我的学术视野，也让我更加明确了自己的专业方向。
现在，我将在此对这段宝贵的实习经历进行总结。
首先，我要对实习期间给予我支持和帮助的每一位老师、同学和相关人员表示衷心的感谢。
这次实习让我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，也让我更加明白了专业知识在实际工作中的应用价值。
在实习过程中，我主要参与了公司内部文案工作、文化活动策划与组织以及参与社区志愿者服务等三方面的工作。
通过这些工作，我不仅锻炼了自己的沟通能力和团队协作精神，也提高了自己的分析和解决问题的能力。
在实习期间，我深入了解了汉语言文学专业的相关知识和技能，如文学史、文体写作、修辞手法等。
同时，我也明白了语言在人际交往和沟通中的重要性，学会了如何更好地运用语言技巧来表达自己的思想和观点。
在实习经历中，我深刻体会到了自己的优点和不足。
例如，我具有较强的文学创作能力和语言表达能力，但在时间管理和工作效率方面还有待提高。
此外，我也意识到了自己的性格特点对于职业发展的影响，如耐心、细心和责任心等。
通过这次实习，我对自己的专业方向和未来职业发展有了更加清晰的认识。
我认为汉语言文学专业是一个具有广阔发展前景的学科，可以在教育、文化、出版、传媒等多个领域发挥自己的专长。
同时，我也意识到自己需要进一步提高自己的综合素质，如时间管理能力、沟通协调能力等，以适应未来职业发展的需要。
总的来说，这次实习经历对我产生了深远的影响。
我明白了理论与实践相结合的重要性，也意识到了自己在专业知识和技能以及综合素质方面的不足。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和综合能力，为实现自己的职业目标而不断奋斗。
展望未来，我希望能够在汉语言文学领域继续深入学习和探索，不断提高自己的专业水平和综合素质。
同时，我也希望有机会将所学知识运用到实际工作中，为社会发展和进步做出自己的贡献。
汉语言文学实习总结8篇
汉语言文学实习总结8篇汉语言文学实习总结（篇1）实习的目的：1、通过教育实习，提高对国家的教育方针、政策的认识，增强对教师职业热爱，立志于从事教育事业。
2、通过教育实习，实现由学生向老师的角色转换，将所学的知识、理论和技能运用于实践中，提高实践能力，增强就业竞争能力。
3、通过教育实习，提高教学和班级管理能力，提高教育调查研究能力，培养敬业精神和团队合作精神。
实习的内容：1、教学工作实习内容：主要有钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、实验等主要教学环节，以及辅导学生、批改作业、讲评试题、组织课外学习活动等辅助教学环节。
刚开始的时候，主要是听指导老师和其他老师的课，完成对学生的认识和了解，为我下一步教学环节作了准备。
十天后，我开始全面接手教学工作。
这期间我完成了三个单元的教学活动。
在整个教学过程中我以“新三维”即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观来指导自己的教学实习。
这让我在教学实习中取得了很好的效果，在各单元的测验中得到了较大的提高。
最让我自己感到欣慰的是学生转变了他们原先的学习态度，他们由原来的不喜欢语文到喜欢再到主动的提出要成立学习兴趣小组。
课堂上也由原先的被动的接受知识到主动的去参加各种教学讨论和探究活动。
2、班主任工作实习内容：没有诚挚的爱，就没有成功的教育。
班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。
具有双重角色的班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行。
班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于接受教育。
所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。
我的整个班主任实习工作总的来说包括了解实习班级学生学习、生活、活动、纪律等基本情况，听取实习班级班主任工作经验的介绍，并在其指导下制定实习期间班主任工作计划，做好班级日常管理工作，开展好思想品德教育工作，主持主题班会，开展有目的、有意义的课外活动，做好个别学生的心理辅导工作，家访工作等等。
首先，在做班主任工作中要做好学生的心理健康教育。
汉语言专业教育实习自我总结范文6篇
汉语言专业教育实习自我总结范文6篇篇1时间如白驹过隙，转眼之间，我在汉语言专业教育实习已经结束了。
这次实习让我有机会将理论知识与实践相结合，不仅提升了我的专业素养，也让我对教育事业有了更深刻的理解。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以期为未来的学习和工作提供有益的借鉴。
一、实习基本情况本次实习学校位于XX市，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的中学。
我担任了高一XX班的语文老师，负责教授汉语基础知识和文学作品赏析。
在实习期间，我严格遵守学校的规章制度，认真备课、上课、辅导和评价，努力营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。
二、实习收获与体会1. 专业知识得到巩固与提升通过实习，我进一步掌握了汉语言专业的知识，包括汉字书写、语法、修辞等基本功，以及文学作品鉴赏与批评的方法。
同时，我也学会了如何将理论知识运用到实际教学中，提高了自己的教学水平。
2. 教学能力得到锻炼与提高在实习过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，如运用多媒体课件、组织课堂讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学能力。
3. 德育工作得到实践与深化作为一名教师，不仅需要传授知识，更要注重德育工作。
在实习期间，我通过言传身教、榜样示范等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我也积极与家长沟通，共同关注学生的成长与发展。
4. 团队合作与沟通能力得到提升在实习过程中，我需要与同事们密切合作，共同完成教学任务和学校各项工作。
这使我更加注重团队合作与沟通的重要性，学会了倾听他人意见、尊重他人观点并积极参与讨论，共同为学校的发展贡献力量。
三、存在的问题与建议虽然本次实习取得了不错的成果，但仍存在一些问题需要改进。
首先，在教学方面，我有时过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异和需求；其次，在德育工作方面，我还需要进一步加强与家长的沟通和合作；最后，在团队合作方面，我需要进一步提高自己的沟通技巧和团队协作能力。
个人汉语言专业实习体会总结7篇
个人汉语言专业实习体会总结7篇给大家带来的个人汉语言专业实习体会总结，希望可以帮助到大家！个人汉语言专业实习体会总结（篇1）一、实习基本情况20__年10月22日～20__年12月31日，我在崇左市宁明县亭亮中学进行顶岗实习。
在实习期间，我担任八年级两个班（其中一个是重点班，一个是普通班）的语文实习老师和普通班的实习班主任。
在两个多月的实习生活里，我很尊重所在班级的科任老师和原班主任，经常主动向他们请教语文教学和班主任工作方面的问题，得到了他们大力的支持和悉心的指导，同他们建立了良好的关系，使我的实习工作得以顺利进行并圆满结束。
二、实习主要内容在本次实习中，我的主要任务是进行语文教学实习、班主任工作实习和教育调查。
通过实习，我的教学能力和班主任工作能力得到充分的展现和很大的锻炼，我努力工作，取得了较好的成绩，但在某些方面也存在着不足。
为了更清楚地认识自己取得的成绩和存在的不足，以便在今后的教育教学工作中能扬长避短，我在此对本次实习作一个总结。
1、思想和纪律表现方面实习期间，我在思想上积极进取，一到实习学校，就全身心投入到教育教学工作中。
且一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作。
作为顶岗实习生的一员，我一直谨记顶岗实习支教实习生守则，遵守实习学校的规章制度，积极参与实习学校的各种活动，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验。
2、语文教学工作方面在语文教学实习中，自始至终我都尽力将新课程标准的基本理念应用到课堂教学中，力求实现新课程标准所要求达到的目标。
上好每一节课，是整个实习过程的重点。
刚开始的一个星期，我的任务是听课和自己进行备课、试讲工作。
在这期间我听了4位老师的语文课，共16节。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并在内心想如果是自己讲的话会怎样讲。
汉语言文学实习总结范文（通用6篇）
汉语言文学实习总结范文（通用6篇）汉语言文学实习总结范文（通用6篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，想必我们吸收了许多新的思想，这时候需要好好地写一份实习总结了。
但很多人说起写实习总结都是毫无头绪吧！下面是小编为大家整理的汉语言文学实习总结范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
汉语言文学实习总结1在平安堡当老师顶岗实习的两个月让我学会了很多，成长了很多。
第一次从学生的角色转变为老师的角色，最初的几天很不适应，初出茅庐的我拿着教务主任给我的两本英语书，有点不知所措，首先自己不是学英语专业出身，其次在此之前并没有正儿八经的上过讲台，我开始四处求助，向办公室里的老师们请教，他们不约而同的告诉我一句话“讲多了，就不紧张了”也正是这句再普通不过的话，让我开始了两个月的老师生涯，明白再优秀的老师也是经验积累的过程。
第一节课让我终身难忘。
我并没有给他们将这门课的相关知识，而是和同学们聊起天来，自我介绍，永远记得孩子们眼中的那份好奇和神秘。
在他们看来我是最不像老师的老师，更像朋友，因为我明白初中生正处于成长的转型期，叛逆、反抗成为他们这个年龄段的代名词，如果从第一天起他们就视我为朋友，那接下来的日子我们会很融洽而愉快的度过。
有了一个相对成功的开始，接下来的日子便轻松了很多，这种轻松并不是教学任务的轻松，而是合作起来的相对轻松，我布置的作业他们都很乐意的完成，时而的奖惩措施在他们身上也很奏效，他们都努力的成为前五名，努力拿到我奖给的棒棒糖。
我所带的班级就在这样快乐的气氛中学习，有时放的英文歌竟也成了给他们最好的礼物，从讨厌到喜欢，从不会二十六个英文字母到能用英语简单的介绍自己，他们在进步，我也在进步。
他们很乐意给我讲当地的特色小吃，特色农业，甚至是特色寒冷的天气。
我明白师生可以做朋友，老师的身份也没有那么畏惧，这种融洽不是在降低自己反而是在提升自己。
我开始适应自己在这里的生活，除了教课，我习惯于这里每天的酸咸菜，习惯于戴上口罩去迎接外面的夹杂着冰粒的白毛风，习惯于坐在办公室里捂得严严实实判作业，又时不时的和同事开一两个玩笑，我是办公室最年轻的老师，也是那些老老师眼中的开心果，我乐意给他们跑腿，乐意帮他们判作业，相对于他们的厌烦，我更积极主动地喜欢着。
汉语言专业实习总结6篇
汉语言专业实习总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在汉语言专业实习已经结束了。
这次实习让我对汉语言有了更深入的了解，也让我收获了许多宝贵的经验。
在实习过程中，我不仅提高了自己的专业技能，还学会了如何与人沟通、如何团队协作。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以期对未来的学习和工作有所帮助。
一、实习背景与目标这次实习是在一家知名企业进行的，旨在让我们汉语言专业的学生将所学知识运用到实际工作中，提高我们的实践能力和综合素质。
在实习过程中，我主要关注以下几个方面：提高自己的汉语言水平、了解企业运营模式、学习团队协作精神、培养沟通能力和创新思维。
二、实习内容与过程在实习过程中，我主要负责企业内部的汉语言翻译工作。
首先，我需要对企业的产品说明、技术资料等进行翻译，确保翻译的准确性和流畅性。
同时，我还需要与团队成员一起，对企业内部的汉语言培训课程进行设计和实施，帮助员工提高汉语言水平。
在这个过程中，我不仅需要运用所学专业知识，还需要发挥自己的沟通能力和团队协作精神。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，有时翻译任务比较紧急，需要我在短时间内完成；有时翻译内容涉及到专业知识，需要我进行深入研究。
但是，通过不断努力和团队成员的帮助，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成绩。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅提高了自己的汉语言水平，还对企业运营模式有了更深入的了解。
同时，我也学会了如何与人沟通、如何团队协作。
在实习过程中，我感受到了学习的乐趣和成就感，也意识到了自己的不足之处。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质。
首先，在汉语言方面，我通过实习提高了自己的翻译水平和语言运用能力。
同时，我也了解了更多关于汉语言学习的资源和方法，为未来的学习奠定了基础。
其次，在团队协作方面，我学会了如何与不同背景的人一起工作，如何处理团队内部的矛盾和分歧。
通过团队协作，我不仅提高了自己的工作效率，还学会了如何尊重他人、如何发挥自己的优势。
汉语言专业教育实习自我总结范文5篇
汉语言专业教育实习自我总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在汉语言专业教育实习已经结束了。
回首这段时间的实习经历，我感慨万千，收获颇丰。
在实习过程中，我不仅加深了对汉语言专业的理解和认识，还提升了自己的教学水平和综合素质。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以期为自己未来的学习和工作提供有益的借鉴。
一、实习基本情况在实习期间，我主要承担了汉语言专业的教学工作。
通过课堂教学、课外辅导以及与学生的互动交流，我不仅传授了汉语言知识，还注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。
同时，我还积极参与了学校的汉语言文化活动，如汉语角、汉语演讲比赛等，为学生提供了展示自己才华的平台。
二、实习收获与成果1. 教学水平的提高在实习过程中，我通过不断学习和实践，逐渐提高了自己的教学水平。
我掌握了先进的汉语言教学方法和手段，能够灵活运用多媒体教学资源进行生动活泼的教学。
同时，我还注重学生的个体差异和需求，因材施教，帮助学生找到适合自己的学习方法和策略。
2. 跨文化交际能力的提升汉语言专业不仅涉及语言知识的学习，还涉及跨文化交际能力的培养。
在实习过程中，我通过与学生的交流和互动，不断锻炼自己的听说读写能力。
我学会了用汉语表达自己的观点和想法，也学会了倾听和理解他人的意见和建议。
这种跨文化交际能力的提升将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
3. 学生管理能力的增强在实习过程中，我还承担了部分学生管理的工作。
通过与学生们的接触和交流，我学会了如何更好地管理学生、如何处理学生间的矛盾和纠纷。
我注重培养学生的自主管理能力和团队合作意识，帮助学生建立良好的学习和生活习惯。
4. 科研能力的初步培养在实习过程中，我还参与了一些汉语言相关的科研项目和课题研究。
通过查阅文献、收集数据、分析资料等科研活动，我初步了解了科研的基本流程和方法，培养了自己的科研能力和创新思维。
这些经历将为我未来的学术研究打下坚实的基础。
三、实习反思与建议1. 教学内容需进一步丰富多样在实习过程中，我发现自己的教学内容还不够丰富多样。
汉语言文学专业实习总结9篇
汉语言文学专业实习总结9篇第1篇示例：汉语言文学专业实习总结通过这次实习，我更加深刻地认识到了汉语言文学的重要性和深远影响。
汉语是世界上最古老、最广泛使用的语言之一，具有悠久的历史和丰富的文化底蕴。
而文学作为语言的精华，承载着民族的文化传统和精神价值，对于一个国家的文化软实力起着至关重要的作用。
通过实习，我也更加深入地了解了中国古代文学的发展历程，以及现代文学的发展趋势和特点，这些都为我今后的学习和研究提供了重要的参考。
通过实习，我还学会了如何运用所学的知识和技能去解决实际问题。
在实习期间，我不仅能够独立完成一些简单的文学研究和编辑工作，还能够参与到更具挑战性的项目中，为公司或机构提供专业的意见和建议。
这不仅提高了我的专业能力，也让我更加自信和成熟。
通过实习，我还结识了许多志同道合的同学和前辈，他们不仅在学术上给予了我许多指导和帮助，还在生活中给予了我无私的关心和支持。
在实习结束之际，我深深感受到了这个大家庭的温暖和团结，也懂得了团队合作和沟通的重要性。
这次汉语言文学专业实习对我来说是一次非常宝贵的经历，让我更加深入地了解了自己所学专业的重要性和意义，也让我更加坚定了自己在文学领域的求知和探索之心。
今后，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素养和专业能力，为文学事业的发展贡献自己的力量。
感谢这次实习给予我的一切，我会倍加珍惜，并将其化为前行的动力和助力。
第2篇示例：汉语言文学专业实习总结2021年暑假，我作为汉语言文学专业的学生，有幸获得了一份实习机会，前往一家文化传媒公司实习。
在实习的两个月内，我不仅学到了很多专业知识，还收获了许多宝贵的经验。
在此，我对这次实习进行总结，分享我的体会和收获。
我在实习期间参与了公司的文学出版项目，负责编辑校对工作。
这让我有机会接触到大量的文学作品，从中了解到不同类型、不同风格的优秀作品对于一个文学专业的重要性。
通过编辑和校对工作，我提高了自己的文字功底和审美能力，也学会了如何辨别和修正文字中的错误和不规范之处。
汉语言专业实习总结5篇
汉语言专业实习总结5篇第1篇示例：汉语言专业实习总结实习让我更加深入地了解汉语言专业的实践应用。
在实习过程中，我有机会接触到各种不同的语言环境和文化背景，这为我拓宽了视野，提高了我的跨文化交流能力。
在与外国人交流和合作的过程中，我学会了更好地理解他们的观点和习惯，同时也能更好地传达自己的想法和意图。
实习让我更加熟悉汉语言专业的工作方式和流程。
通过实习，我学会了如何准备和组织专业文档，如何撰写专业报告，以及如何与客户和同事进行有效的沟通和协调。
这些实务操作不仅提高了我的工作效率，还增强了我在团队中的领导能力和协作能力。
实习也让我认识到在汉语言专业的学习和实践中，不断学习和积累是至关重要的。
在实习中，我发现要想在这个领域获得持续的成长和进步，就必须时刻保持谦逊和务实，善于总结和反思自己的工作经验，不断提高自己的专业技能和素质。
汉语言专业实习为我提供了宝贵的学习和成长机会，让我更加深入地了解和感悟这个领域的魅力和挑战。
我会珍惜这次实习经历，不断努力提升自己的专业能力，为将来的工作和发展打下坚实的基础。
我相信通过不懈努力和持续学习，我一定会成为一名优秀的汉语言专业人才，为中文学习和传播事业贡献自己的力量。
【写完2002字】第2篇示例：汉语言专业实习总结实习让我更好地理解了汉语言专业的理论知识与实践技能之间的联系。
在实习过程中，我不仅能够应用课堂所学的语言知识，还能够通过实际操作来加深对专业知识的理解和掌握。
比如在与外籍交流学生交流中，我可以更加灵活地运用汉语表达意思，同时也能够通过对方的回应来检验自己的表达是否准确。
这种实践中的反馈机制，让我更加深刻地认识到语言学习的重要性，也激发了我学习汉语语言的热情。
实习让我了解了汉语言专业在社会实践中的应用领域。
在实习期间，除了在学校中进行汉语教学外，我还参与了社区的语言交流活动，为社区居民提供汉语学习的帮助。
通过与社区居民的互动，我不仅能够帮助他们学习汉语，还可以了解他们的学习需求和困难，进一步提升自己的教学能力和服务水平。
汉语言文学实习总结3篇
汉语言文学实习总结汉语言文学实习总结精选3篇（一）汉语言文学作为一门研究汉语言和中国文学的学科，不仅蕴含着深厚的文化底蕴，也是传承和发扬中华优秀传统文化的重要途径。
在过去的实习期间，我有幸深入到实际工作中，将所学的理论知识与实践相结合，对汉语言文学有了更为深刻的理解和体会。
以下是我实习期间的总结报告。
实习的主要目的是将在大学期间所学的汉语言文学理论知识应用到实际工作中，通过亲身体验来提升自己的专业素养和实践能力。
同时，实习也是检验自身所学、发现不足、促进自我成长的重要过程。
通过实习，我能够更好地了解汉语言文学在社会中的应用，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
文字编辑工作：在实习期间，我参与了一家出版社的文字编辑工作，负责校对、编辑和整理稿件。
这项工作让我对文字的规范性和准确性有了更高的要求，也锻炼了我的语言表达能力和逻辑思维能力。
文学研究与评论：我有幸参与了一项关于现代诗歌的研究项目，通过深入分析诗歌的语言特点和艺术风格，我对文学评论的方法和技巧有了更深入的了解。
教学辅导工作：在一家教育机构担任助教，我负责辅导学生学习古代文学和现代汉语。
这不仅让我复习和巩固了专业知识，也提高了我的沟通和教学能力。
文化活动策划与执行：参与策划和执行了一系列的文学活动，如诗歌朗诵会、作家讲座等，这些活动让我更加深刻地认识到汉语言文学的社会价值和影响力。
理论与实践相结合的重要性：通过实习，我深刻体会到理论知识的重要性，同时也认识到只有将理论应用到实践中，才能真正掌握知识，提升自己的能力。
专业素养的提升：实习期间，我不断学习新知识，提升自己的专业素养，对汉语言文学有了更为全面和深入的理解。
沟通与协作能力的增强：在实习过程中，与同事、学生和作家的交流合作，让我认识到良好的沟通和协作对于工作的重要性。
对职业生涯的规划：实习经历让我对自己未来的职业方向有了更清晰的认识和规划，也为我的职业发展奠定了基础。
知识面还需拓宽：实习过程中，我发现自己在某些领域的知识还不够全面，需要在今后的学习中不断拓宽知识面。
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汉语言文学专业顶岗实习的个人总结
时光匆匆，总是那样猝不及防。
不知不觉中，日历上的活页纸
已经翻过了100多张。
每一张的翻阅都记录了我在这里的生活。
此时抬头看看日历已经是“公元20xx年xx月xx日”，这几个往常看似
平常的数字却和“20xx年xx月xx日”隔着我的整个实习生活。
还记得，xx月xx日的xx还没有初春的温暖，我们顶着瑟瑟寒风、拖着全部的“家当”经历了由学生到老师的转变。
当我们拿着行李踏进丰宁实验中学的那一刻，我们就再也没有理由孩子气。
那一句：“老师好”，不知赋予了我们多少责任与义务。
由学生到老师，年龄没变，身份却不同了。
曾经坐在教室课桌旁的我也要一跃到讲桌边。
青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。
回首平庸的过往总觉得惭愧不堪，大学四年的生活已经过了四分之三，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水。
回头想想，前三年的大学每天更多的时间被电影、电视剧充斥着，不知何时就把曾经的理想和抱负丢在了半路上。
在师大的时候总觉得我只要做好自己的事情就可以了，关于课程只要不挂科就可以了。
总之一切事情都有班委、导员和老师顶着，从未想过自己该怎样去学着承担一份责任。
可是实习的生活让我不得不担起一切，为了我的学生，为了我的班级担起一切。
有人说：“年龄的大小并不足以代表是否成熟”。
直到这一刻
我才体会到它的真证含义。
23岁，一个早已被社会认定是成年人的
年龄。
可是回顾一下，很多时候的自己还是那样幼稚，天真。
这次顶岗真正意义上给了我成长的空间，第一次让我意识到我真的该长大了。
来到这里，曾经那个一睡睡到自然醒的我不再赖床了；来到这里，曾经那个很少进图书馆的我开始在网上看各种教学视频，每天利用大半的时间来跟着指导老师学习；来到这里’曾经那个遇事得过且过的我开始认真，开始努力把每件事情做好。
不管在生活上还是工作上我都在努力的完善自己。
在教学上，每天我都会尽可能的查阅资料，充分的备课。
在没
课的时候我会跟着指导老师听课，随后效仿着她的讲课来完善自己的课堂。
在教学上，我的指导老师是县级的特聘名师，她给了我许多的专业指导，让我在很短的时间里有了很大的进步。
除了和指导老师学习，我还会在课后了解学生的接受情况，按照反馈的情况及时调整我的授课方式。
经过指导老师和学生的帮助，我的教学成效还算说得过去。
在本学期的期中考试中，我所交的班级在语文成绩上得到了本专业的第一。
那一刻，真正的体会到了付出有回报的喜悦。
在教课的过程中，我还做了见习班主任，在见习班主任的过程
中真正的体会到了做一个合格的班主任是多么的不容易。
在担任见习班主任后不久，学校接连举办了两个大型活动：汇
操比赛和学生才艺展示。
为了迎接这两项活动我每天早中晚的跟着学生练习。
除了陪学生一起练习同时还要处理班主任的其他工作。
自从做了见习班主任，我的闹钟从7：30改到了5：30。
在记忆里，每天早上5：30起床的经历还是三年前上高中时候的事情。
就这样我又一
次做回了“高中生”。
每天6：05我会准时的到达学生宿舍，检查学生搞卫生情况：7：50我要按时回班监督学生搞班级卫生；8：00我要按时检查学生到校情况之后就是组织学生早读。
早读结束了，如果没有课我的上午工作才算告一段落。
下午2：30我依然要按时到班里进行午检，所有学生都按时、安全到校，我的工作才算完成。
说实话，在见习班主任期间我抱怨过，也想过放弃，可是每每想到那一张张稚嫩的面孔我总会告诉自己我要继续下去，我要和他们一起经历，这样在我离开时才不会后悔。
很幸运的是，付出真的有回报，经过几天的集训在汇操比赛中我们班夺得了第一名。
那一刻看着学生们满脸的喜悦，再多的苦和累都瞬间消失了，留下的只有满足。
现在回过头看看我的实习生活真的可以说是丰富多彩。
教学技能上我获得了很大的进步，管理能力上我也得到了很好的锻炼。
在忙碌的同时我也学着忙里偷闲和大家一起玩了玩，走了走。
我们去了九龙山，虽然以前经常去，但是这一次的感觉是从来没有的。
同样的地点，同样的自己，可是身份变了，心情也就不一样了。
在九龙上我们一连爬了九个山头，一路欢声笑语，歌声作伴。
原来再长的路只要我们一起同行也不会觉得疲惫。
除了玩，我们还进行了家访，“家访”一个对我来说既熟悉又陌生的词汇。
第一次去体验家访是怎样的一个活动。
到了学生家里面对家长的热情招待和她们那种想了解自己孩子在校情况的急切心理，顿时觉得“老师”这个职业被赋予更多的责任。
刚刚开始的时候我们每天都盼着日子快点过，可是真到了这个时候我开始祈祷时间定格。
7月12日即将到来，匆匆忙忙又要道别，
在这个小城里从此又多了一份牵挂。
在短短的100多天里我们经历了太多太多，有初到时的失望落寞，有忙碌时的疲惫，有良苦用心不被理解的难过，有付出得到肯定时的喜悦，有学生给的一份份感动，有同事给的一份分帮助，有将要离别时的一份感伤。
短暂的三个多月给了我们太多的回忆。
不管是难过还是喜悦都会成为我们记忆里最耀眼的一部分。
在顶岗实习这条路上洒下的汗水和泪水都将滋养我们成长。
感谢这份经历，感谢顶岗实习，你给的这份沉甸甸的记忆会一
直伴随着我，会在我漫长的人生中煜煜生辉！。