让科学网课更有“趣味”
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让科学网课更有“趣味”
潘翠君
【期刊名称】《湖北教育》
【年(卷),期】2022()28
【摘要】受疫情影响,假期后延迟返校、开启网课,深圳已是第三次了。
对于小学科学教师来说,如何在网课中指导学生开展探究实践活动,已成热门话题。
我们在前几次网课时对此问题进行了研究和实践,认为以下做法值得借鉴。
【总页数】3页(P49-51)
【作者】潘翠君
【作者单位】广东省深圳市宝安区宝安小学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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