论高校图书馆之科学发展

论高校图书馆之科学发展
在国家倡导建设人力资源强国，建设学习型社会的前提下，高校图书馆要转变职能，更新观念，树立科学发展观，坚持以人为本，建构科学合理的馆藏结构，充分发挥为教学、科研、社会服务的职能，为区域经济发展做出应有的贡献。

标签：以人为本馆藏结构社会服务
深入贯彻落实科学发展观是社会主义发展中提出的重大战略思想，胡锦涛同志在十七大报告中指出，必须深入贯彻落实科学发展观。

在现代高校图书馆的发展中，传统意义上的图书馆已经不能满足现代读者需求，高校图书馆要转变职能，建设现代图书馆，这是时代的要求，也是科学发展观的在图书馆建设中的具体应用。

我们应坚持“以人为本”的科学发展观，以促进人的全面发展为目标，不断满足读者日益增长的知识和精神需求，提高综合素质，进而实现高校图书馆全面协调、可持续发展。

1 坚持“以人为本”的管理理念
科学发展观的核心是“以人为本”，而图书馆的工作也应以人为本。

图书馆的工作最终目的就是为了满足读者的需求，应从两个方面抓起。

1.1 图书馆应坚持“读者第一，服务至上”的理念
在科学发展观指导下的图书馆宗旨就是“以人为本”。

图书馆的管理理念和服务理念必须向“人性”回归，实行人性化服务，体现人文关怀。

要求图书馆的一切工作都以读者为中心，要始终坚持尊重读者、关心读者、爱护读者、解放读者、发展读者的原则，切实维护读者的合法权益。

不断提高服务质量；尊重读者，最大限度的满足读者需求是“以人为本”服务理念的集中体现，也是整个图书馆业务工作的核心。

读者是图书馆的主题，而不是书，图书馆的主导功能就是服务，全心全意为读者服务是图书馆管理的核心理念，读者的使用率、满意率将决定图书馆的生存与发展。

因此，图书馆的工作自始至终应贯穿以人为本的思想，改变传统的办馆模式与服务。

更新服务观念，为读者提供多元化、个性化的服务。

在具体的工作中要注重细节服务、微笑服务，始终把读者的满意率和借阅率、以及到馆率作为我们图书馆工作的重要考核指标，把“一切为了读者，为了一切读者，为了读者的一切。

”作为工作的座右铭，在工作中强化服务意识，转变传统观念，使广大读者能高兴而来，满意而归。

始终把读者的满意作为我们工作目标的最高追求。

1.2 提高馆员素质，增强服务意识
现代高校图书馆需要有综合素质高、适应现代信息技术发展需要的复合型馆员，不仅要有对事业的热爱与执着，更要担当信息治理者、信息导航员等角色，因此图书馆员要不断丰富自己的业务专业知识，还要懂得现代管理的原理和方
法；学会使用现代化、高新设备技能；学会利用网络信息，借鉴别的经验和技术，为读者提供快捷的服务。

面对日益发达的信息技术和文化层次越来越高的读者，现有高校图书馆员要适应现代高校图书馆的转变，要把高校图书馆员打造成集图书情报、电脑技术、网络通讯、外语、或专业学科于一身的复合型人才。

另外，高校图书馆员还应具有会分析、善于处理人际关系，图书馆员的定位将从单一化向多元化发展，应是集学科知识，个人气质，图书馆精神于一身的工作者，应具有综合思维能力和社会活动能力。

要不断学习，能理论联系实际，对图书馆事业的发展具有责任感，使命感和紧迫感。

能结合实际开展理论研究与创新，不断进行自我教育，为读者树立终身学习的典范。

另外，要培养一批合格的学科馆员和导读员，用图书馆丰富的馆藏文献和网络文献，结合学生所学专业，帮助每一个学生设计出大学内可完成的科学、实用的阅读方案，制订出阅读书目、阅读内容、阅读方法、阅读效果等，让学生扩展视野，提高文化素质，培养学生的自学能力、文献处理技巧、科学研究能力。

2 构建科学合理的馆藏
科学合理的馆藏建设是图书馆科学发展的保障，图书馆要根据学校的培养目标、专业设置、读者结构等因素，制定自己的馆藏发展计划，确定自身文献资源的发展模式和发展目标。

努力构建一个特色鲜明、重点突出而又全面发展的馆藏体系，必须根据学校的办学特点来调整馆藏结构，加强基础建设，侧重特色资源建设，即要立足于为学校的长远发展服务，也要加强“共建共享”的创新，为区域社会经济发展服务。

高校图书馆馆藏建设，不要盲目追求馆舍规模、馆藏量，而应重视科学合理的馆藏结构，要适合本学院各类专业参考，为教学和科研、重点学科建设提供更好的文献资料服务，进一步优化馆藏结构和各类信息资源，形成有系统、有特色的藏书体系。

重视并科学规划电子资源，建设特色信息资源数据库，优化资源利用，充分利用现代信息技术，建立各高校数字化网络平台，实现馆际互借，优化网络资源，扩大优质教育资源的利用。

另外，提高馆藏的科学性、计划性，减少片面性、盲目性，更加合理地配置馆藏资源，转变服务方式，才能更好地为学校各学科采集符合需求的各类专业参考书，为教学、科研建设、重点学科建设提供更好的文献资料服务，在资源采购方面要克服“大而全”的观念，对学科信息进行精细化的划分和操作，提高所购资源的使用率和效果，根据用户要求和图书馆发展目标，建设适合本学院有特色的知识资源，建立起具有自身特色的文献资源数据库，建立与其他信息服务机构共建共享合作联盟，通过这些渠道构建起以数字资源为主流的特色的知识资源保障体系，用以满足高校图书馆开展知识服务的需要。

3 图书馆应努力为区域经济发展做出贡献
3.1 图书馆的馆藏应紧密结合地方经济、文化发展
图书馆的馆藏建设要根据区域经济发展和产业调整做出相应的调整，开展特色馆藏文献建设。

利用优质的文献资源，为区域经济发展提供必要的文献服务，大学的职能除了教学科研之外，还有一项就是社会服务功能，大学图书馆可以利用本学校优质的文献资源，向社会服务。

在国外，高校图书馆一直以来都十分重视图书馆的社会职能，其社会服务已形成一定的规模，达到了较高的水平。

社会服务理念比较开放，服务对象辐射面比较广，服务内容多样化。

像美国的图书馆协会在2005年4月起草的一份关于大学图书馆的指导原则中提出：大学图书馆应该像对待本校师生一样，为外来人员服务，满足他们的信息需求。

只有这样，大学图书馆才能为社会提供服务，才能为区域经济发展做出贡献。

另外，要加大政策保障力度。

地方政府要制定一系列法规与政策作为图书馆为社会服务的保障，对公益性和收费性图书馆明确相关规定，对服务收费的情况也可以开展立法规范。

3.2 转变服务理念
图书馆应彻底转变服务理念，推动图书馆事业可持续发展，目前，我国高校图书馆职能定位将校外人员拒之门外，尽管高校图书馆规程提出了有条件的高校图书馆尽可能向社会服务，但是，没有明确规定图书馆必须开展这项服务。

高校图书馆的服务是伴随着读者的阅读需求和获取信息需求而发展的，与民主制度，经济社会和信息社会的发展相互促进。

所以需要领导的决心和远见，积极发挥图书馆的社会服务职能。

总之，高校图书馆的科学发展必须充分彰显图书馆的特色服务，随着学院专业设置和教学科研的需要，以及区域经济的发展和产业结构的调整，适时调整馆藏结构，充分发挥高校图书馆为教学、科研、社会服务的职能，开展灵活多样的服务，为广大的读者创造一个舒适、高效、专业的服务环境，在大力倡导终身学习的大环境下，为提高全民素质和创建学习型社会做出贡献。

参考文献：
[1]深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编[M].北京:中央文献出版社，2008.
[2]吴建中.图书馆发展呼唤科学发展观[J].河南图书馆学刊，2004(3).
[3]付先华.加强文献资源建设为教学科研服务[J].理工高教研究，2005(3).
[4]王锡学.坚持以人为本，用科学发展观推动高校图书馆的可持续发展，2008（6）.。