新部编版三年级语文下册《火烧云》练习题及答案

新部编版三年级语文下册《火烧云》练习题及答案
一、读拼音，写词语。

júhuāpái lièguīzéshìxiàn zhǎng shēng
cháo shīzhòng rén yǎn zòu hūrán yīfu
二、按要求写词语。

亮晶晶（ABB式）：________、________、________
一片一片（一A一A）：________、________、________
闪闪发光（AABC式）：________、________、________
三、分清这些字，分别组词。

赠（______）料（______）漂（______）饱（______）乱（______）
增（______）科（______）飘（______）抱（______）敌（______）
四、补充词语，再选择恰当的词语填空。

芬芳（______）（______）欣然（______）（______）
争奇（______）（______）准确（______）（______）
确确（______）（______）无法（______）（______）
1．以上词语中形容花朵的是_______、_______、_______，你还知道哪些词语形容花朵的：_______、________。

2．仿造画横线的词语，再写一写：________、_________。

3．小红总能（__________）地把课文背诵出来。

五、选词填空。

继续连续陆续持续
1.九点钟，参加会议的代表（__________）进了会场。

2.那哀痛的日子（__________）了很久，他们不知如何安慰我。

3.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

可就是这让他发愁的胡子（__________）帮助了很多有困难的人。

4.胡萝卜先生还在（__________）走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

六、文章结构图
1．本文语言优美，作者运用的修辞手法主要有__________、__________等。

本文条理清晰，按“火烧云__________——火烧云的____________——火烧云
__________”的顺序写了火烧云。

七、课文片段阅读。

晚饭过后，火烧云上来了。

霞光照得小孩子的脸红红的。

大白狗变成红的了。

红公鸡变成金的了。

黑母鸡变成紫檀色的了。

喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。

”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1．选文第一自然段第一句话运用了______________（开门见山设置悬念）的写法，点明了火烧云出现的______________。

2．选文第一自然段主要描写了哪些事物发生的变化？用横线在文中画出来。

3．“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

”这句话中的“烧”字可不可以换成“红”字？为什么？
____________________________________________________
4．读文中画横线的句子，说说其表达效果。

____________________________________________________
参考答案
1、菊花排列规则视线掌声潮湿众人演奏忽然衣服
2、绿油油红通通白茫茫一块一块一句一句一伙一伙洋洋得意栩栩如生勃勃生机
3、赠送颜料漂浮饱满狂乱增加科学飘扬怀抱敌人
4、迷人怒放斗艳无误实实解释芬芳迷人争奇斗艳欣然怒放万紫千红花团锦簇家家户户挨挨挤挤准确无误
5、陆续持续连续继续
6、比喻排比上来了变化下去了
7、
1．开门见山时间
2．小孩子的脸大白狗红公鸡黑母鸡喂猪的老头儿小白猪
3．不可以。

因为“烧”字的意思是使东西着火。

用在这里生动地写出了天空从西到东逐渐变红的动态过程。

而“红”字仅仅显示了火烧云的颜色，未能展示这一动态。

4．该句连用四个“一会儿”构成排比句式，不仅写出了火烧云的绚丽多彩，而且表现了火烧云变化多、变化快的特点。