语言学概论:第八章语言接触

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• 1、克里奥耳语(créole,混血儿,又叫混合语):指在 语言接触中出现的一种可能被社会采用为主要的交际工 具,并由孩子们作为母语来学习的语言现象。
• 它包含有不同的语言成分。如洋泾浜语言在一定的条件 下可能被社会作为主要的交际工具,这时洋泾浜语言就 变成了混合语。
2、洋泾浜和克里奥耳语的共同点和 区别
• 古代汉语中
• “驿”——表示车站意思的“站”,汉语中原来叫做 “驿”,这个词后来借入日本,今天在日本仍叫“驿”, 例如我们可以从日本的一些电视连续剧中看到这样的站牌 “东京驿”,“东京驿”就是“东京站”的意思。
• 南宋时期汉语从蒙语中借用“站”这个词,
“驿”“站”两词并用,后来随着元蒙政权的建 立,在各地设“站”,“站”就代替了“驿”。 元朝灭亡以后,明朝皇帝曾通令从洪武元年起 “改站为驿”,但是在百姓的口语里一直用 “站”,甚至明末的奏章中还有用“站”的现象。 清代“驿”“站”并用;“九一八”事变后,日 本帝国主义在东北建立“满洲国”,也改“站” 为“驿”。但始终行不通。可见借词只要符合社 会的基本需要就会在语言中扎根。“站”在现代 汉语中已经进入基本词汇,用它来构成的词语很 多,如“车站、站台、广播站、水电站、发电站、 接待站、气象站、运输站、供应站、收购站”等
二、结构规则的借用
• 借词虽然音义都借自外语,但语音、语义上还得 服从本族语言的结构规则。如果词语的借用数量 很大,它们的语音、语法特点也可能渗入借入语 言的系统而出现音位、音节构造、构词规则乃至 句法规则的借用。
• 语言结构规则的借用,是语言相互影响中的一种 重要现象。一般说来,社会之间的关系越密切, 这一类的借用现象也就越常见。
2、洋泾浜的特点
• 语音通过当地语言音系的适当改造

room——loom, all right——all light
• 语法规则减少到最低限度

无复数,有量词
• 词汇项目比较少,往往要借助于迂回曲折的说法指称事物。
• 它只有口头形式,用于和外国人交往的特殊场合,没有人把它作为 母语或第一语言。
• 语音方面中国化。 • 康白渡(comprador,买办) • 拉司卡(last car ) • 温淘箩(one dollar )等。 • 词汇成分基本来自英语。 • Chin-Chin(招呼,邀请) • chow-chow(吃吃) • 胡子(嘴巴上的草) • 语法规则中国化,只用词干造句。 • My no can • Two piece book .
• 从17世纪起,不断有人设计国际辅助语的方案, 比较成功的是波兰医生柴门霍夫在1887年创造 的“世界语”(Esperanto)。这种语言兼采欧 洲各种语言的词汇材料和语法格局,加以简化划 一,可以说是欧洲各大语言的一个合理化的公分 母,也可以说是一种人造的洋泾浜。它模拟自然 语言,简单易学,因而问世以后,受到广泛的欢 迎。不过,世界语毕竟是一种人造的国际辅助语, 它不能代替自然语言作为人们的母语或第一语言。
• 洋泾浜和克里奥耳语都是语言接触的一些特殊形式。 • 它们的特点可以概括为:
• 一种语言远渡重洋,立足异域,或作为特殊语言使用于
有限的范围,或者在那里落户生根。在这个过程中,它
必定和当地语言产生密切的关系,吸收对方的一些成分,
放弃自身的一些特点,结果在基本保持原有素质的条件
下使自己增加一种变体。
三、国际辅助语
二、融合的原因
• 两个或几个民族融合为一个民族,究竟哪一种民族语言 能够替代其他语言而成为全社会的交际工具,这是由社 会历史条件决定的。当两个民族的关系日益密切而逐步 发生融合的时候,生产力发展水平比较低、文化比较落 后的民族,学习生产力发展水平比较高、文化比较发达 的民族的经济、政治和文化,显然有利于自己的发展。 政治上是否处于统治地位,并不是决定的因素。
• 两个或几个民族融合为一个民族,当然需要一种共同的 交际工具。社会历史条件决定哪一种语言成为胜利者。
• A、经济文化的优势成为决定性条件。政治地位的高低 不起决定作用。如鲜卑、契丹、女真、满等民族的语言 被汉语所替代。
• B、各民族杂居的局面是融合的客观条件。(满语被融 合200-300年,蒙古语未被融合。)
• 2.意译词:是用本族语言的构词材料和规则构成新词, 把外语里某个词的意义移植进来。仿译词也是意译词。
• 3.仿译词:意译词的一种,其特点是用本民族语言的材 料逐一翻译原词的语素,不但把它的意义,而且也把它 的内部构成形式也转植过来。
借词、意译词的差异
仿译词
汉语早期的借词
• 中国“五四”运动以后和1978年中国对外开放以来,中 国和外国在政治、经济、文化、科技等方面的交往日益 频繁,新事物、新概念从欧美大量输入。这些外来的事 物、概念绝大部分在汉语里是用意译词来表达的,借词 的比重不大,除专有名词外,主要集中在元素、化合物、 药物、理化单位、货币名称等比较专门的领域。
• 在吸收外来成分的时候,为了便于理解,采用音译加意 译的方法。汉语中有相当一部分这种类型的借词。现代 汉语借用外来词汇有多种形式。
• 1、音译+类名:
• ballet 芭蕾+舞 / sauna 桑拿+浴
• sardine 沙丁+鱼 / flannel 法兰+绒
• jeep 吉普+车 / pick-up 皮卡+车
言的融合。如:女真族、满族。
• 刘和平根据二月河先生的原著改编、胡玫导演的电视剧《雍正皇帝》 (焦晃出演康熙皇帝,唐国强出演雍正皇帝)就记录了这一被迫融合 的过程。(CCTV 1999年1月3日开播)。
电视剧《雍正皇帝》中记录的被迫融 合事例
• 《雍正皇帝》电视剧里有一集说到,清朝先祖由 马上得天下,入关以后,康熙皇帝主动适应汉族 文化,以文化来治理当时的大清帝国,雍正皇帝 则以政治手段来治理国家。康熙皇帝则强调汉族 文化在治理国家中的巨大作用,主张宽人以人的 治国主张。
• 自愿融合——北魏孝文帝的改革

——在语言的融合过程中,有些民族顺乎历史发展的规律,
自觉地放弃使用自己的语言,选用比自己民族经济文化发展水平高的
民族的语言作为共同的交际工具。如:鲜卑族。
• 被迫融合——满清王朝的被迫融合

——有些民族为保持本民族的语言进行了艰苦Байду номын сангаас斗争,但迫于经
济、文化发展的需要,也不得不放弃自己的语言,学会汉语,实现语
• 结构规则除了借用以外,也可以仿造。新的句式 是否能够用开,取决于它的表达力和语言规则的 允许范围。
第二节 语言的融合
• 一、语言系统的排挤和替代 • 语言融合:指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民
族的共同交际工具。它是随着不同民族的接触和融合而产 生的一种语言现象。这是不同语言统一为一种语言的基本 形式。 • 从历史上看,语言融合在巩固国家的统一,民族的团结, 促进人们的往来等方面都有积极的作用。 • 春秋战国是我国历史上的一个混乱时期,但在民族关 系和语言关系上来说,却是一个大融合时期。这种融合为 秦统一全国,形成一个统一的汉民族奠定了坚实的基础。 两汉以来国家的统一和发展也清楚地说明了融合的历史进 步作用。
双语现象
• 双语现象形成后最后是否导致语言的融合,这决 定于社会历史条件:如果两个民族向融合的方向 发展,相互间的关系越来越密切,其中一个民族 就会放弃自己的语言,完成语言的融合;如果两 个民族向分离的方向发展,那么它们就继续各说 自己的语言。
• 在双语现象阶段,必然会产生语言间的相互影响, 即使是被替代的语言,也会在胜利者的语言中留 下自己的痕迹。语言间的相互影响也可以在文字 中找到一些线索。随着一种语言的消亡,这种影 响就成为融合的历史见证。
• 汉民族在几千年的历史发展过程中曾数度被一些经济、 文化上比较落后的民族所统治,但由于它在经济上、文 化上处于先进的地位,汉语在融合中总是被其他民族所 采用而成为胜利者。
• 语言的融合还需要一个客观条件,这就是各民族人民必 须生活在同一地区,形成杂居的局面。
三、融合的类型
• 语言的融合的两种类型:
等。
特殊的形借词
• 形借词:借形不借音。 • 客观 过渡 资本 主观 资料 学位 东芝 VCD BP机
CD CPU WTO DNA GDP GRE MBA MTV OPEC Windows98
借词研究的价值
• 借词是民族关系的一种见证。是研究民族发展史的一项 重要材料。借词在语言历史的研究中也有非常重要的作 用。我们关于古代的语音知识,有很大一部分需要求助 于借词。 王力先生关于古音研究就提出了借词的重要价 值。
洋泾浜歌曲
来是康姆去是谷(come ,go ) 廿四铜钿吞的福(twenty-four) 是叫也司勿叫诺(yes, no) 如此如此沙咸鱼沙(so and so ) 真崭实货佛立谷(fully good) 鞋叫靴(shoe),洋行买办江摆度(comprador) 小火轮叫司汀巴(steamer) 翘梯翘梯请吃茶(tea) 雪堂雪堂请侬坐(sit down)
语言接触的类型主要有如下一些:
• 1、词的借用(借词,loanwords)—— 最为常见
• 2、洋泾浜(皮钦语,pidgin)、混合 语(克里奥耳语, créole)——语言接 触的特殊形式
• 3、语言融合 • 4、国际辅助语
二、借词(loan words)
• 1、借词(外来词):指音与义都借自外语的词。
• 2音译+意译/或意译+音译 • 因特网 Internet • 福田 Forland • 新西兰 Newland
• 3、直接用外文首字母缩略词 • WTO、CEO、CFO、CTO、OPEC(欧佩克) • MP3、iPod
• 借词如果适合使用的需要,有时甚至能在长期的竞争中战 胜本族词,取而代之。汉语的“站”就是这方面一个有趣 的例子。
第三节 语言接触的一些特殊形式
• 一、洋泾浜 • 1.洋泾浜语(皮钦语):是指非正规学会的不登大雅之
堂的外语,特别是英语。洋泾浜语是出现在世界很多通 商口岸的一种常见的语言现象。不是中国所特有。洋泾 浜语是语言接触的特殊形式。 • 洋泾浜又叫皮钦语(pidgin),它是根据中国人发 business这个词的讹音而给这种现象取的一个学名。
第八章 语言的接触 Languages Contact
第一节 语言成分的借用与吸收
• 民族之间的贸易往来,文化交流,移民杂居,战 争征服等各种形态的接触,都会引起语言的接触。
• 语言接触:指不同民族语言的相互影响。它有不 同的类型,语言成分的借用和吸收、双语现象、 语言融合、语言的混合。
一、语言接触的类型
3、洋泾浜的前途
• 洋泾浜这种现象的产生与17世纪以后的帝国主义的殖民 扩张有联系。它是语言接触中的一种畸形现象。它的使 用范围比较狭窄,发展的前途不外乎两个:
• 一个是随着社会制度的改变而消亡,像我国的“洋泾浜” 在解放后就停止使用;
• 一个是发展为混合语,成为某一地区人们通用的交际工 具。
二、混合语(克里奥耳语, Créole )
• 有哪些国家说双语? • 加拿大、塞浦路斯、以色列、芬兰、新加坡、比利时等
双语制原则:
• 个人原则。 • (加拿大英语占67%,法语占26%。60年代宣布英语和
法语为官方语言。) • 地域原则。 • 该国家划分不同的单语地区,每一地区有其官方语言。
(比利时1970年划分4 各单语地区,东部和南部的法语 区、北部和西部的佛兰芒语区、德语区,以及包括首都 布鲁塞尔在内的法语和佛兰芒语双语区)
• 在我国历史上,自愿融合和被迫融合都有不少的例子。 就总的趋势看,隋唐以前,以自愿融合占优势,而在隋 唐以后,被迫融合的比重大一些。
四、融合的过程
• 语言融合的过程大体上是通过双重语言现象而最后导致 一种语言排挤、替代另一种语言而完成语言的统一。这是 一个漫长的过程。
• 双语现象(双重语言制):指一个社会集团使用两种或 两种以上的语言。它是语言融合过程中重要的、富有特征 性的现象,是两种或几种统一为一种语言的必经的过渡阶 段。
• 烘洋山芋扑铁秃(potato ) • 东洋车子力克靴(rickshaw) • 打屁股叫班蒲曲(bamboo chop) • 混账王八蛋风炉 • 麦克麦克钞票多(mark) • 毕的生司当票多 • 红头阿三开泼度(keep door ) • 自家兄弟勃拉茶(brother ) • 爷要发茶娘卖茶(father, mother) • 丈人阿伯发音落(father in law)
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