二年级下册2练习十八(18张PPT)人教版

（2）3005 3050 3500 3049 3005＜3049＜3050＜3500
复习旧知
万以内数的认识
什么是近似数？
与准确数很接近的整千、整百或 整十的数及几千几百、几百几十 的数，称为近似数。
复习旧知
万以内数的认识
育英小学有1506 收费站昨天通过7006 果园有597棵果树，
人，约是（1500） 辆汽车，约是（7000） 约是（600）棵。
1.万以内数比较大小的方法：位数多的数就 大，位数相同，从最高位开始比起。
2.与准确数很接近的整千、整百或整十数及 几千几百、几百几十的数，称为近似数。
课后作业
万以内数的认识
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
猜一猜，填一填。
参观博物馆的人数比参观科技馆的人数少得多。 参观艺术长廊的人数比参观科技馆的人数少一些。
科技馆
博物馆
艺术长廊
巩固练习
万以内数的认识
图书馆里有文艺书1032本。科技书比文艺 书多得多，工具书比文艺书少一些。
（1）科技书可能有多少本？用“√”标出来。
1000本
1950本 √
308本
1100本
数学 二年级 下册
7 万以内数的认识
万以内数的认识
练习十八
复习旧知
万以内数的认识
如何比较万以内数的大小？
1.位数不同，位数多的那个数就大；
2.位数相同，就从最高位比起，如 果最高位上的数字相同，就比较 下一位上的数字，直到比出大小 为止。
复习旧知
万以内数的认识
按照从小到大的顺序排列下面各数。
（1）941 893 1001 914 893＜914＜941＜1001
巩固练习
万以内数的认识
图书馆里有文艺书1032本。科技书比文艺 书多得多，工具书比文艺书少一些。
（2）工具书可能有多少本？用“ ”标出来。
2030本 1050本 245本
990本
巩固练习
万以内数的认识
方框里可以填哪些数字？写在后面的括号里？
小月
张军
课堂小结
万以内数的认识
这节课你们都学会了哪些知识？
四位数中最大的数是9999，最小的数是1000。 （一）知识与技能：
师：对，像这样计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。板书：秒的认识 9白1黑、8白2黑、7白3黑、6白4黑。
巩固练习 下面的数各接近几千？
万以内数的认识
6830
接近7000
5021
接近5000
3900
接近4000
8104
接近8000
人。
辆。
巩固练习
万以内数的认识
在 里填上“>”“<” 。
4500 > 890 2340 < 3410 898 < 988 1000 > 990 1627 < 2627 550 < 1000 643 > 543 346 > 344 8104 < 8200
巩固练习
万以内数的认识
把下面的数按从大到小的顺序排列。
4005
接近4000
2897
接近3000
7053
接近7000
9008
接近9000
巩固练习
万以内数的认识
下面是学校图书室的图书借阅情况。
（1）哪个月借出的书最多？哪个月借出的书最少？ 895>804>673>621
4月份借出的书最多，6月份借出的书最少。
巩固练习
万以内数的认识
下面是学校图书室的图书借阅情况。
（2）每个月借出的书大约各有几百册？ 673≈700 895≈900 804≈800 621≈600
巩固练习
万以内数的认识
在 里填上适当的数。
答案是唯一的吗？
45 4 <453
52 7 >526 还能填什么呢？
362> 2 79
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8 5 6<861
710>7 0 1
1000> 9 99
巩固练习
万以内数的认识
①号盒子随意摸一个球，一定能摸出红球。——这就是“确定事件”。 师：这是上个月23日在上海举行的国际田径黄金大奖赛中110米跨栏比赛的场面，由于起跑稍慢原因，本来一直落后于约翰逊的刘翔， 在最后的几个跨栏中竟出奇制胜地超过了约翰逊。仅以0.02秒的领先成绩获得本场比赛的冠军。 交流时，教师可以引导学生重点围绕简便写法进行讨论，探究因数中间的0是否应该与另一因数相乘，以及如何写这一位上的积。
6398
2073
496
2703 8070 908
（ 8070）>（ 6398）>（ 2703）>（ 2073）> （ 908 ）>（ 496 ）
巩固练习
万以内数的认识
（1）写出三位数中最大的数和最小的数。
（师课件出示教材例4题目和第96页上面主题图。） ②右图中指针停在哪种颜色上的可能性小？为什么？用转盘试一试。
三位数中最大的数是999，最小的数是100。 1、建立１秒的表象？
2、看来，不管是小数加减法的准确计算还是估算，都能帮助我们解决生活中的实际问题。（板书：解决问题） 五、教学重、难点： 1、让学生经历探索物体表面和封闭图形大小的实际问题的过程，理解面积的含义。
（2）写出四位数中最大的数和最小的数。 学生：单位的转化，用线段图分析更清晰……