【全国通用】高中地理第三章生态环境问题与生态环境的保护第一节生态环境问题及其产生的原因同步备课教学案

第一节生态环境问题及其产生的原因
[学习目标定位] 1.了解主要的生态环境问题及主要生态问题的现状，理解它们的成因。

2.掌握我国不同区域的主要生态环境问题。

一、主要生态环境问题及其产生的原因
生态环境问题现状原因
生物物种减少生物多样性遭破坏的
速度比历史上任何时
期都快，生物物种灭
绝、退化
a.乱砍滥伐森林
b.对野生动植物的过度捕猎、砍伐及
非法贸易
c.①环境污染破坏生物生存环境
d.大量引入的②外来物种同土生物种
竞争栖息地和食物
③森林资源破坏全球平均每年损失 1
800万～2 000万公顷
森林，尤其是④热带
雨林损失严重
a.林木砍伐
b.林地⑤开荒和开矿
c.⑥薪柴采集
d.大规模⑦放牧
e.空气污染，尤其是⑧酸雨污染
⑨湿地减少
面积⑩急剧缩小，退
化严重a.?土壤侵蚀导致进入河流的泥沙增加
b.?引水灌溉、河道截流改向导致湖泊、沼泽水量减少
c.?围湖、围海造田
d.环境污染
e.人类不合理的活动造成?湿地植被破坏
思考
1.什么是外来物种入侵？它对我国生态环境会造成哪些主要危害？
答案外来物种入侵指进入某个地区的外来物种打破了原地区的生态平衡。

主要危害有：①生态系统被破坏；②生物多样性的丧失。

二、我国不同区域的主要生态环境问题
主要生态环境问题典型分布地区森林破坏严重东北林区、?西南林区次生盐渍化?华北地区、东北平原
水土流失
?黄土高原地区和南方低山丘陵地区以及云贵高原部分地区
土地荒漠化西北地区和?南方低山丘陵地区
思考
2.森林有哪些生态功能？植被破坏会造成哪些主要生态问题？
答案森林在保护环境、改善生态方面具有巨大的价值，被称为“大自然的总调度室”。

森
林的环保作用：净化空气、吸烟滞尘、涵养水源、保持水土、防风固沙、保护农田、调节气
候、美化环境、减弱噪声、为野生动物提供栖息地等多方面。

植被破坏一是森林面积锐减：①珍稀动植物减少、灭绝；②生态系统恶化；③环境质量下降；
④水土流失；⑤旱涝等自然灾害加剧。

二是草原退化：①草原的植物种类成分变化；②降低
草场的生产能力；③破坏草场的动植物资源；④出现土地荒漠化。

3.洞庭湖地区为什么从“围湖造田”到“退耕还湖”？
答案围湖造田造成湖面缩小，湖泊削峰补枯的作用大为减弱，长江发生洪水灾害的频度增
加，同时因湿地的丧失而造成当地气候的变化。

退耕还湖可以使以上问题得到缓解。

探究点一主要生态环境问题及产生的原因
阅读下列图片和材料，结合教材相关内容，完成下列问题。

每年的2月2日是世界湿地日。

2017年世界湿地日的主题为“湿地，我们的未来”。

西藏湿地面积达600.4万公顷，占国土面积的 4.9%，居于全国首位。

可有一部分天然湿地却已受到。