第二节 怎样产生感应电流
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B、闭合电路的一部分导体在磁场里运动
C、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动
D、闭合导体在磁场里做切割磁感线运动
如图所示， 根据图甲的模式，标出图乙的磁极，图 丙中导体运动的方向，图丁中感应电流的方向
N
S
如图所示，闭合开关，当ab水平运动，出现的现象 是电流表 指针发生偏转 ； 当ab静止或上下 运动时，出 现的现象是电流表 指针不发生偏转 。 该实验表明，闭合电路的一部分导体在磁场中作 切割磁感线 运动时，会产生感应电流。 若导体ab水平向右运动时，电流表的指针向右偏转， 则当导体ab水平向左运动时，电流表指针 向左偏。 这一步实验说明：导体中的感应电流的方向与 导体运动向 有关。
机械能转化为电能
电磁感应现象
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时产生电流的现象称为电磁感 应现象，电磁感应中产生的电流称为感应 电流。
1820年奥斯特发现电流的磁场之后， 法拉第于1821年提出“由磁产生电”的 大胆设想，并开始了艰苦的探索。经过 无数次实验的失败，坚持10年矢志不渝 地探索，终于在1831年发现了电磁感应 现象。
办法有： ①、对调磁极 ②、改变导体运动 方向 ③、改变螺线管的绕 线方向
如图所示的装置，直导线AB在两磁极中间， AB通过一导线闭合，一部分导线缠绕在铁心上， 当所有部件都静止时，小磁针静止在如图所示的位置。 （1）、当AB从上到下竖直下落时，会发生什么现象？
答： 有感应电流产生，小磁针发生偏转
（2）、在（1）中，小磁针的N极向左偏转，要使小磁针 的S极向左偏转，可采取哪些办法？
实验结论
导体是闭合电路的一部分 导体在磁场中做切割磁感线运动
产生感应电流 的条件
电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关
交流与合作：
在刚才的实验中你还发现了什么问题？
1、如果导体运动的方向与磁感线的夹角是 锐角，导体中能产生电流吗？ 能
2、如果导体不动，移动U形磁铁，导体中能 产生电流吗？能 3、导体在磁场中产生的电流大小至少与那 些因素有关？ 磁场的强度、线圈的匝数 4、上述实验中能量是如何转化的？
3.如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情 况是（ ） A. 开关S断开，导线ab竖直向下运动 B. 开关S闭合，导线ab竖直向上运动 C. 开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动 D. 开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动
4.下面几种做法中，哪种一定能产生感应电流：
A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动
制定计划与设计实验
实验装置如图
探究将导体在磁场中怎样运动时， 才能在电路中产生电流；并探究影响 电流方向的因素。
进行实验
实验现象
电体ＡＢ运动情况 感应电流
电 路 闭 合 电 路 断 开静止无 有 无 无 无 无
切割磁感线
不切割磁感线 静止
切割磁感线
不切割磁感线
实验结论１：闭合电路的一部分导体在磁场中 做切割磁感线的运动时，导体中就会产生感应 电流。
声波
金属膜片 磁铁
音圈
当声波使膜片振动时，连在膜片上的线圈 (叫做音圈)随着一起振动．线圈中的导线切割. 磁感线，电路中产生感应电流，这样声音信 号就变成电信号了 .扬声器再把电流变成洪亮 的声音．
1.经过十年的不懈努力，于1831年发 现电磁感应现象的科学家是（ ） A.牛顿B.欧姆C.法拉第D.奥斯特 2. 在电磁感应现象中，产生的感应 电流方向（ ） A.只跟导体运动方向有关 B.只跟磁感线方向有关 C.跟导体运动方向和磁感线方向有关 D.跟导体运动方向和磁感线方向无关
电磁感应现象
感应电流产生的条件： ①电路是闭合的 ②一部分导体在磁场里中
③做切割磁感线的运动
电磁感应现象
感应电流的方向： 与磁感线方向和导体运动方 向有关。 电磁感应现象中的能量转化：
机械能转化为电能
发电机 变压器 动圈式话筒
电磁感应现象的应用
动圈式话筒（麦克风）就是应用电磁感应 原理制成的。声波引起膜片振动，膜片振 动带动线圈振动切割磁感线，线圈中产生 电流，把声信号转化为电信号。
第十七章
第二节
电从哪里来
科学探究：怎样产生感应电流
知识回顾
奥斯特实验 说明通电导体周围存在磁场 电流的磁场方向与电流方向有关 奥斯特实验证明了电流能够产生磁即电流 的磁效应,成为第一个发现电与磁之间有联系 的人而载入史册!
思考:怎样才能产生电
实验探究
猜想与假设
线圈只有转动时才有 电流。发电机发电可 能与导体在磁场中的 运动有关
进行实验
实验现象
实验条件
怎样改变感应电流的方向
电流表指针
1 使这部分导体在磁场中 向左运动 2 使这部分导体在磁场中 向右运动 3 对调磁极，使这部分导 体在磁场中向左运动 4 对调磁极，使这部分导 体在磁场中向右运动
向左偏转 向右偏转 向右偏转 向左偏转
实验结论2：改变 导体的运动 方向或改 变 磁场 方向，感应电流的方向就会改变， 即感应电流的方向与 电流 方向和磁场 方向 有关。
C、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动
D、闭合导体在磁场里做切割磁感线运动
如图所示， 根据图甲的模式，标出图乙的磁极，图 丙中导体运动的方向，图丁中感应电流的方向
N
S
如图所示，闭合开关，当ab水平运动，出现的现象 是电流表 指针发生偏转 ； 当ab静止或上下 运动时，出 现的现象是电流表 指针不发生偏转 。 该实验表明，闭合电路的一部分导体在磁场中作 切割磁感线 运动时，会产生感应电流。 若导体ab水平向右运动时，电流表的指针向右偏转， 则当导体ab水平向左运动时，电流表指针 向左偏。 这一步实验说明：导体中的感应电流的方向与 导体运动向 有关。
机械能转化为电能
电磁感应现象
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时产生电流的现象称为电磁感 应现象，电磁感应中产生的电流称为感应 电流。
1820年奥斯特发现电流的磁场之后， 法拉第于1821年提出“由磁产生电”的 大胆设想，并开始了艰苦的探索。经过 无数次实验的失败，坚持10年矢志不渝 地探索，终于在1831年发现了电磁感应 现象。
办法有： ①、对调磁极 ②、改变导体运动 方向 ③、改变螺线管的绕 线方向
如图所示的装置，直导线AB在两磁极中间， AB通过一导线闭合，一部分导线缠绕在铁心上， 当所有部件都静止时，小磁针静止在如图所示的位置。 （1）、当AB从上到下竖直下落时，会发生什么现象？
答： 有感应电流产生，小磁针发生偏转
（2）、在（1）中，小磁针的N极向左偏转，要使小磁针 的S极向左偏转，可采取哪些办法？
实验结论
导体是闭合电路的一部分 导体在磁场中做切割磁感线运动
产生感应电流 的条件
电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关
交流与合作：
在刚才的实验中你还发现了什么问题？
1、如果导体运动的方向与磁感线的夹角是 锐角，导体中能产生电流吗？ 能
2、如果导体不动，移动U形磁铁，导体中能 产生电流吗？能 3、导体在磁场中产生的电流大小至少与那 些因素有关？ 磁场的强度、线圈的匝数 4、上述实验中能量是如何转化的？
3.如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情 况是（ ） A. 开关S断开，导线ab竖直向下运动 B. 开关S闭合，导线ab竖直向上运动 C. 开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动 D. 开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动
4.下面几种做法中，哪种一定能产生感应电流：
A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动
制定计划与设计实验
实验装置如图
探究将导体在磁场中怎样运动时， 才能在电路中产生电流；并探究影响 电流方向的因素。
进行实验
实验现象
电体ＡＢ运动情况 感应电流
电 路 闭 合 电 路 断 开静止无 有 无 无 无 无
切割磁感线
不切割磁感线 静止
切割磁感线
不切割磁感线
实验结论１：闭合电路的一部分导体在磁场中 做切割磁感线的运动时，导体中就会产生感应 电流。
声波
金属膜片 磁铁
音圈
当声波使膜片振动时，连在膜片上的线圈 (叫做音圈)随着一起振动．线圈中的导线切割. 磁感线，电路中产生感应电流，这样声音信 号就变成电信号了 .扬声器再把电流变成洪亮 的声音．
1.经过十年的不懈努力，于1831年发 现电磁感应现象的科学家是（ ） A.牛顿B.欧姆C.法拉第D.奥斯特 2. 在电磁感应现象中，产生的感应 电流方向（ ） A.只跟导体运动方向有关 B.只跟磁感线方向有关 C.跟导体运动方向和磁感线方向有关 D.跟导体运动方向和磁感线方向无关
电磁感应现象
感应电流产生的条件： ①电路是闭合的 ②一部分导体在磁场里中
③做切割磁感线的运动
电磁感应现象
感应电流的方向： 与磁感线方向和导体运动方 向有关。 电磁感应现象中的能量转化：
机械能转化为电能
发电机 变压器 动圈式话筒
电磁感应现象的应用
动圈式话筒（麦克风）就是应用电磁感应 原理制成的。声波引起膜片振动，膜片振 动带动线圈振动切割磁感线，线圈中产生 电流，把声信号转化为电信号。
第十七章
第二节
电从哪里来
科学探究：怎样产生感应电流
知识回顾
奥斯特实验 说明通电导体周围存在磁场 电流的磁场方向与电流方向有关 奥斯特实验证明了电流能够产生磁即电流 的磁效应,成为第一个发现电与磁之间有联系 的人而载入史册!
思考:怎样才能产生电
实验探究
猜想与假设
线圈只有转动时才有 电流。发电机发电可 能与导体在磁场中的 运动有关
进行实验
实验现象
实验条件
怎样改变感应电流的方向
电流表指针
1 使这部分导体在磁场中 向左运动 2 使这部分导体在磁场中 向右运动 3 对调磁极，使这部分导 体在磁场中向左运动 4 对调磁极，使这部分导 体在磁场中向右运动
向左偏转 向右偏转 向右偏转 向左偏转
实验结论2：改变 导体的运动 方向或改 变 磁场 方向，感应电流的方向就会改变， 即感应电流的方向与 电流 方向和磁场 方向 有关。