中学生假期经典著作阅读调查报告

一、研究背景
教育部制订的《语文课程标准》已经明确提出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，担倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”。

新课改背景下的语文高考也将着眼于对学生阅读量、阅读面及阅读能力的考查。

二、目的和意义
为了提倡同学们对名著的喜爱，让同学们更了解名著的本质，真正含义、使用价值。

阅读是取其精华、去其糟粕的过程，我们可以从中获得健康的知识，来指导我们走向健康的道路，提高个人的综合素质，也可以使人达到修身养性的目的。

三、研究过程
我们先在小组内部进行了调查，并花了一段时间来阅读名著，借以增加自己的积累，充实自己的知识储备，然后才走出教室，向其他同学进行调查。

我们走访了学校和海安的几家主要书店，还对一些老师进行了采访。

我们把得来的结果进行了认真的分析，从而得出了这篇论文。

四、研究论文
随着科学文化的发展，出版的书会越来越多。

我们想读和应该读的书，肯定读不过来。

所以，读书要有所选择，有收获，有长进。

俗话说:“不好的书就像不好的朋友，它可能会残害你，不利于身心健康的书坚决不要读。

”而名著应该是值得我们信任的朋友。

通过调查结果，我了解到，现在阅读名著的人文贤士越来越少了。

原因是对当初封建与陈旧的事物感到厌倦，而现在的人们追求的都是比较新鲜的东西。

好一些新的观点新的思想新的事物等等。

对于名著大多数的人们都不感兴趣，他们在生活中几乎只看关于娱乐杂志、报纸、爱情小说、武打小说或是卡通漫画等书籍。

有部分同学则认为阅读课外名著只是浪费时间、根本没有一点收获，由此可见同学们没有认识到阅读名著重要性和效益性。

我们应该积极提倡同学们阅读名著。

帮助同学们走向健康的道路，提高同学们的素质和修养。