苏教版八下语文第六单元试卷

初中语文试卷
马鸣风萧萧
八年级语文（下）第六单元试卷
(试卷满分120分，其中卷面分5分；时间120分钟) 2007-6-12
第一部分、基础知识（25分）
1、选择下列各组词语中加点的字读音相同的一项（）（2分）
A、旁骛．毋．宁
B、亵渎．笃．信
C、摒．弃迸．发
D、胸襟．忍俊不禁．
2、阅读下面的一段文字，划出其中的错别字，并改正（4分）
要建立和协的人际关系，最重要的是要霍达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。

古人说：“海纳百川，有容乃大：璧立千仞，无欲则钢。

”
划出的词语依次改为、、、。

3、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。

（4分）
天目湖湖水清liè,水质纯洁。

群山环抱，峰luán 绵亘。

湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫苍山之中，远tiào流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞shòu 走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。

胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。

拼音所代表的汉字依次为、、、。

4、默写：（8分）
（1），病树前头万木春。

（2）春蚕到死丝方尽，。

（3），且教桃李闹春风。

（4），好去到人间。

（5）长江悲已滞，。

（6）诗家清晨在新春，。

（7）把名字刻入石头的/ ；/到处是青青的野草。

5、施耐庵的名著《水浒传》中有一个回目为“花和尚倒拔垂杨树，林教头误入白虎堂”，他俩的名字分别是、。

（2分）
6、.读下列材料，写出你的探究结果。

（5分）
①撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。

贫民窟已给城市带来危机。

②在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭受辱骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。

③多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。

今年，又给予非洲20亿美元资金的粮食援助，相当于2002年对全球援助的总额。

第二部分、阅读理解（40分）
（一）阅读辩论会的记录，回答7～9题。

(9分)
正方一辩：对方同学，你说现在的电脑有很多问题，有病毒，有黑客，但是你知道不知道书里也有书虫呢?而且秦始皇一把火就把当时的书烧了一大半，可见书也不是那么保险的啊!
反方一辩：书虫问题早就解决了。

再请对方辩友注意，今天秦始皇如果还在，还想烧书，得有很大一个工程吧?可是一个黑客就可以击垮几千台电脑啊!(掌声)
正方二辩：那也要电脑上网才行啊!我想告诉对方同学，你说只要各有所长就没有办法取代，但是我方认为，只要有优越性和普及化的话，电脑就一定会取代书本的。

反方二辩：那就要看看对方的优越性了。

你们所提出的一个观点就是电脑存储多、容量大。

容量大就等于必将取代吗?暖水瓶比水杯容量还大呢，难道对方同学以后喝水全都改用暖水瓶而不用水杯了吗?(笑声、掌声)
正方三辩：对方同学，你不要在这里偷换概念了吧!如何快、如何多、如何广?我告诉你吧，这个光碟就可以取代一部百科全书的内容，百科全书就是几十来这么厚的书。

你着这是不是优势呢?
反方三辩：好，对方辩友又提到“快”，那么就让我们来看“快”吧!跑步还比走路快呢，你也不能干什么事情都跑吧!(掌声)
7．你能听出正方和反方辩论的问题是什么吗?(1分)
8．你认为哪一位同学的辩论最精彩呢?说说你的理由。

(3分)
9．假如你是正方四辩或者反方四辩，请在下面横线上写出你的看法。

(可针对前面同学的内容发言，也可以直接表述自己的理解。

不少于60字)(5分)
我的身份是方四辩。

我的发言：
（二）阅读毕淑敏的《我很重要》一文，完成10～15题。

（18分）
当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。

我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。

许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。

我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要；作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要；作为一个奉献型的女性，与整个家族相比，我不重要；作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。

我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要？
对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。

无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。

假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。

假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。

我的每一滴成功，都如同经过放大镜，放入他们的瞳孔，摄入他们的心底。

假如我先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮。

他们的泪水会使太平洋为之涨潮。

面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。

我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。

假如我们离去，孩子就失去淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。

盘子破裂可以粘住，童年碎了，永
不复原。

伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。

面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗？
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。

面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？
我很重要。

我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。

我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛；我的设想像珍珠一般落在海滩上，等待着我把它用金线串起；我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方……
没有人能代替我，就像我不能代替别人。

我很重要。

我对自己小声说，我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。

是的，我很重要。

我们每个人都应该有勇气这样说。

我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。

重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。

人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要，但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就无比重要地生活着。

让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。

10、作者在文中提出了什么观点？又分别从哪些方面展开了论述？（3分）
11、“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。

”为什么会这样？人们为什么不敢说“我很重要”？（3分）
12、根据上下文，展开想象，为上文的横线处补写一段话。

（直接写在下面）（3分）
13、本文充满了哲理，具有诗一般的思辨色彩和干净利落的语言表现力，其中有许多贴切、生动、形象的比喻，很值得品味。

请仿照示例，选择你感触最深的一句，以批注的形式，写出自己的感受。

（3分）
示例：相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。

批注：将“密友”比作“古陶”，两者的相似点是稀少与珍贵。

这一比喻形象的阐述了朋友间的友情，是人生不可多得的一笔财富，而友情崩溃，如同珍品破碎，难以弥合与寻找。

示例：
批注：
14、“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。

”请联系本文简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”。

（3分）
15、有人说只有伟人才是重要的，但偏偏约翰·保罗说：“一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

”而作者又认为“我很重要”。

你是怎样认为的？联系自身实际，
简要谈谈你的感受。

（3分）
（三）阅读《送东阳马生序》片断，完成18-21题。

（13分）
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

16.解释下列句中加点字的意思。

（2分）
又患．无硕师名人与游（）媵人持汤．沃灌（）
腰．白玉之环（）主人日再食．（）
17．用现代汉语写出“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”的意思。

（3分）18．选文从哪几方面写出了作者求学的艰难？请用自己的话简要回答。

（3分）
19．谈谈你对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的理解。

（5分）
第三部分、作文（共50分）
20．有人说：阅读并不局限于书本。

有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……
请以“阅读”为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。

提示与要求：①可以大胆选择你最擅长的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。

②自拟题目。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

④文章不要少于450字。

八年级语文（下）第六单元参考答案
第一部分1、D 2、协—谐霍—豁璧—壁钢—刚3、冽峦眺兽（共2分。

答对2个得1分。

）4、（1）沉舟侧畔千帆过（2）蜡炬成灰泪始干（3）爱惜芳心莫轻吐（4）殷勤谢红叶（5）万里念将归。

（6）绿柳才黄半未匀（7）名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方（共8分。

每句1分，有错则该句不得分。

）5．鲁智深林冲(豹子头)（共2分，每格1分。

）6．非洲地区的贫困和愚昧带来了巨大的社会问题（人口增长、教育落后）且给世界增加了沉重的负担。

（5分，大致意思对即可。

若有其他的探究，只要正确合理亦可酌情给分。

）
第二部分（一）7．电脑是否一定会取代书本(或“有了优越性和普及化的话，电脑是不是一定会取代书本”)(1分。

若答成“电脑一定会取代书本”不得分)8．示例：我认为反方二辨的辩论最精彩。

这位同学针对对方同学提出的电脑存储多、容量大这一特点，举了暖水瓶和水杯虽容量有大小，却各有用途的例子，生动地表明容量大并不是绝对的优点。

说理生动，令人信服。

(言之成理即可。

分析精彩点2分，语言1分，共3分)9．正方示例：现在是电脑与书本并存，但是我们要看到电脑的优越性。

一旦普及化的话，那么电脑将会取代书本!我们都知道早期人类穿的是草和树叶编成的衣服，可是等发明了布之后，不就
没有人穿树叶衣服了吗?反方示例：书本与电脑信息传载方式各有所长，可以互相弥补，各司其职。

比如说盲人书籍也是书本，它是靠触摸的，电脑怎么能取代它呢?所以我们说电脑和书本必将共存于未来的社会。

(以上示例根据原辩论实录改写。

观点明确1分，内容2分，
语言2分。

共5分)（二）10．主要观点是“我（能指出这个“我”是泛指更准确）很重要”。

主要从亲情（对长辈、对子女）、友情、事业三（四）个方面展开论述。

（3分。

观点1分；几个方面答全给2分，不全的扣1分，一般不给0分。

）11．答案提示：直接用文中的原话回答，如“这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤”，算对。

用自己的语言回答也行，如：许多年来，没有人敢在众人面前说自己“很重要”，因从小受到的教育都是“我不重要”，强调谦虚，说“重要”也会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。

这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识等（3分。

意思对即可。

）12根据上下文，只要与上下意思连贯即可。

（3分。

视内容、语言分3、2、1给分。

）13、不设统一答案。

（3分。

示例1分，批注恰当2分。

）14、答案提示：只要我们在时刻努力着，为光明、为学习、为事业等在奋斗着，就是无比重要地生活着，就无愧于“心灵对生命的许诺”。

（3分。

视内容、语言分3、2、1给分。

）15、答案提示：如果认同作者，可就作者提到的“我很重要”的理由或其它理由来谈；若不认同，可想想还有什么比“我”更重要的东西？其实“我很重要”与“我不重要”的观点都有道理。

前者主要是从珍爱生命，重视个人价值的角度谈的；而后者则是从个人和集体的国家的、人民的辩证关系谈的。

可见，选择的角度不同，得出的结果也不同。

（3分。

视内容、语言分3、2、1给分。

）（三）（共13分）16．担心，忧虑；热水；挂在腰间；提供伙食（2分。

答对2个给1分。

）17．我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，表现尊敬而专心地请教。

（3分。

大致意思对即可，有明显语病扣1分。

）18．从行走、食物和衣着三方面加以概括。

（3分。

一个方面1分。

）19．只要有崇高的追求，丰富的精神生活，即使物质生活很苦，也会其乐无穷。

（4分。

）。