湖北省宜昌市夷陵区实验初中 语文模拟试卷

初中语文试卷 灿若寒星 整理制作 湖北省宜昌市夷陵区实验初中2016年中考语文模拟试卷 （考试形式：闭卷 满分120分 时间150分钟） 考生注意：请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。

交卷时只交答题卷。

一、根据语境，给下面加点的字注上拼音，或根据拼音写出汉字。

（2分）
1、而在俄国田园诗人叶赛宁的笔下，夜是那么静m ì 美好，让人产生无限的遐． 想。

《外国诗两首》
2、左牵黄，右q íng 苍，锦帽貂裘，千骑．
卷平冈。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
二、从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在答卷上。

（2分）
1、在他 （A 、觅B 、弥c 、祢）留之际，一遍又同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 2、原来香菱苦志学诗，精学 （A 、城B 、诚c 、成）难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。

《香菱学诗》
三、请在下面括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。

（2分） （ ）羞成怒 意思： 不屈不（ ） 意思：
四、关注媒体上新词潮语。

请解释下面这段话中“潮”字的不同意思。

（2分） 《人民日报》头版头条标题“江苏‘给力’文化强省”让不少人有些意外。

一向以严肃严谨著称的《人民日报》采用如此“潮”（A ）的标题，立刻引发如潮（B ）的热议。

五、请你摸索下面对字的规律，填写未知的词语。

（2分）
1、闲看门中月， 耕心上田。

（注“闲”，繁体为“閒”） 蚕为天下虫， 是江边鸟。

2、横竖撇点折，书九州风采； ，写华夏传奇。

一、阅读下面的文言文，然后回答1------9题。

（18分）
【甲文】帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣讨贼也。

以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌也。

然不伐贼，王业亦亡。

惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。

臣受命之日，，食不甘味。

思惟．北征，宜先入南。

故五月渡泸，深入不毛，并日而食①；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿也，而议者谓为非计②。

今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋③之时也。

《选自诸葛亮《后出师表》》
【注释】①并日而食：两天只能吃到一天的饭。

②非计：不正确的计策。

③进趋：赶快进兵。

【乙文】谢枋得，字君直，信州弋阳①人也；为人豪爽。

每观书，五行俱下，一览终身不忘。

性好直言一与人论古今治乱国家事必掀髯抵几跳跃自奋以忠义自任。

至元二十三年，集贤学士程文海荐宋臣二十二人，以枋得为首，辞不起。

又明年，行省丞相忙兀台将旨诏之。

枋得曰："上有尧、舜，下有巢、由②，枋得名姓不祥，不敢赴诏。

"福建行省参政魏天佑见时方以求材为急，欲荐枋得为功。

及见天佑，又傲岸不为礼。

天佑怒，强之而北。

二十六年四月，至京师③。

已而病，迁悯忠寺，见壁间《曹娥碑》④，泣曰："小女子犹尔，吾岂不汝若哉！"留梦炎⑤使医持药杂米饮进之，枋得怒曰："吾欲死，汝乃欲生我邪？"弃之于地，终不食而死。

（选自《宋史·谢枋得传》，有删改）
【注释】：①信州弋阳：今江西弋阳县②巢、由：即巢父、许由。

传说中的高士。

③京师：当时的大都，即今北京。

④《曹娥碑》：人们为颂扬东汉投水寻父的曹娥的美德与孝行而立的石碑。

⑤留梦炎：原为宋朝大臣，后投降元朝。

1、解释下列加点字的含义。

（2分）
⑴固．知臣伐贼，才弱敌也。

⑵今贼适．疲于西，又务于东，
⑶以枋得为首，辞不起．。

⑷枋得名姓不祥，不敢赴．诏。

2、根据上下文，请在【甲文】中的横线上填写相应的句子。

（1分）
3、熟读【乙文】中加波浪线的句子，并加上标点符号使句子读起来通顺流畅。

（2分）
性好直言一与人论古今治乱国家事必掀髯抵几跳跃自奋以忠义自任。

4、用现代汉语翻译文中加横线的句子。

（4分）
⑴帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣讨贼也。

⑵每观书，五行俱下，一览终身不忘。

5、【甲文】提出了蜀军北伐的有利条件，请在文中找出相关句子。

（2分）
6、【乙文】中行省丞相带着圣旨征召谢枋得到朝廷做官，谢枋得是怎样的态度呢？（用原文回答）（2分）
7、填空。

（1分）
【甲文】“先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣讨贼也。

”中的“先帝”指的是，“贼”指的是。

8、江西南昌有一条路叫“叠山路”，就是为了纪念谢枋得，因为谢枋得号“叠山”。

请你联系此文，说说人们为什么要纪念他。

（2分）
9、积累链接：诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”。

请写出诸葛亮在《出师表》一文中表明自己无意功名、淡泊名利的句子。

（2分）
二、阅读下面的文章，然后回答10------15题。

（11分）
信息时代更需经典阅读
冷成金
①信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。

所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。

②对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。

然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。

③网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。

网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。

阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。

④这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。

经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。

⑤经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。

比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。

故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。

⑥如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。

比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。

爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。

⑦打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。

越早安装越好，任何时候安装都不算晚。

有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。

（选自《人民日报》，有删改）
10、文中第⑦段“有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息”中“这个操作系统”指代什么？（1分）
11、通读全文，你认为这篇文章的中心论点是什么？（2分）
12、在作者看来，信息时代更需经典阅读的理由有哪些？（2分）
13、文中第⑥自然段引用诗歌《春晓》的目的是什么？（2分）
14、本文在论证过程中主要使用了哪些论证方法？试举例简要分析其中一种论证方法的作
用。

（2分）
15、积累链接：请写出苏轼《江城子﹒密州出猎》中表述自己渴望为国御敌立功壮志的句子。

（2分）
三、阅读下面的文章，然后回答16------19题。

（10分）
风景线
朱卫国
田老师守在教室门口，娇小的身体里正积蓄着越来越多的愠怒，在积蓄的同时，她也在酝酿应对策略，她准备了最后的杀手锏，这一次不完胜的话，她真没招了。

马小淘并没有跑着过来，这让田老师一点都不意外。

田老师把发髻扎得干净利落，马小淘觉得今天老师的架势有些不寻常。

“按照昨天订的规矩，跑十五圈，不然不许进教室！”田老师的话干脆有力，没有半点商量的余地。

习惯性迟到患者马小淘耳朵听到了，心里却不以为然，马小淘就应该是马小淘，有必要害怕吗？
马小淘没有动，他在等田老师下一步老套的程序——先批，后训，再温情脉脉地导。

“不愿跑，是吧？那我替你罚！”田老师冲向了教室前面的跑道。

全班同学的目光被牢牢地牵引过来。

马小淘有些惊愕地站在原地。

田老师一圈一圈地跑着，同学们远远地替她数着圈数，五圈、八圈、十圈，田老师的脚步开始有些艰难了，汗水直淌而下，教室里的同学也逐渐安静下来，有同学把责备的目光射向了马小淘，这让马小淘有些不自在，在同学印象中，这是田老师第一次如此“折磨”自己。

田老师还剩最后两圈，浑身湿透，步伐愈来愈慢，疲惫感完全裹挟着她，她像一个战士，倔强地跑完了十五圈，终于累趴在了跑道上。

同学们冲出教室，一拥而上，扶起了田老师。

马小淘如芒在背，没有了“老油条”的神气，他感觉到了所有同学对他投来的异常目光，田老师的这一招让他猝不及防。

田老师走过来，喘着气轻轻地对马小淘说：“替你罚完了。

’第二天，马小淘没有迟到，早早地来到学校，捧着一钵怒放的月季花，送给班主任田老师。

田老师捧着花闻了又闻，笑着问：“特意买的吗？”
“不是，家里养的。

想向您说声对不起。

”马小淘的态度有了明显变化。

“那好，我接受你的道歉有个条件，这花呢，就属于我了，我把它放在教室窗台上，你替我养着它，每天早晨按时浇水，学期结束了，这花还好好的，就算我真正原谅你了，可以吗？”
马小淘有些意外，又有些欢喜。

翌日，田老师宣布了一条新班规：今后谁迟到了，就为班级罚养一钵花。

孩子们面面相觑，继而欢呼赞成。

马小淘养护得很尽责，那钵花在窗台上开得愈发美丽，在马小淘眼里，它就如田老师一样漂亮。

当然，马小淘真的没有再迟到。

一个月未到，教室窗台上悄悄摆满了各种花钵，赤橙黄绿青蓝紫，像少年澎湃的心事。

奇怪的是，并没有学生再迟到。

田老师看着窗台上的风景线，望了望孩子们，笑靥如花。

（节选自《小小说大世界》）
16、梳理文章的行文思路，请按如下提示简括马小淘的心理变化。

（2分）
不以为然——（）——（）——意外欢喜
17、仔细研读文中划横线的句子，说说它的作用。

（2分）
18、你喜欢文中的田老师吗？为什么？（2分）
19、你身边或许有类似于“马小淘”这样的“老油条”，请针对他（她）的某个缺点为班主任提供一条督促他（她）改正的建议。

（2分）
20、积累链接：请写出温庭筠《望江南》中表现主人公在夕阳将落时仍不见归人而怅然若失的句子。

（2分）
四、阅读下面的文章，然后回答21------25题。

（10分）
文房四宝与中华文明
齐儆
①“文房四宝”首先是书绘符号和文字(包括图画文字)的工具与材料。

符号和文字的发明与运用使人类社会为之改观。

符号化的思维与行为，是人类生活中最富于代表性的特征。

蒙昧、野蛮时代与文明时代区别的主要标志，就是文字的发明与使用。

文字帮助人类创造文化、传播知识。

文字在促进民族、国家的形成与发展中，在加强民族、国家的团结与凝聚上，都起着巨大的不可替代的作用。

②文字的书写是离不开表现它的工具与材料的，离不开笔、墨、纸、砚。

因此可以毫不夸张地说，没有“文房四宝”就没有我国古代发达的经济、灿烂的文化，就没有伟大的中华文明。

中国也就不会成为在人类历史上占有重要地位的文明古国。

③“文房四宝”是中华民族特有的绘写工具与材料，掌握与运用“文房四宝”，创造了中华民族特有的书法和国画。

可以说没有“文房四宝”就没有中国的书画艺术。

譬如只有以毛笔用墨及砚，在宣纸上，才可表现独具中国风格的书画，才能体现特有的中华文明之神韵。

宣纸具有润墨性，施墨于上，可分五彩(焦、浓、淡、枯、湿)，墨色斑斓，淋漓流畅。

国画追求笔墨气韵，尤其水墨写意，更为注重墨韵，纸性渗墨散彩，层次分明；纸质净洁柔韧，涩滑适意。

于上用墨，可生独特艺术效果，真可谓，运笔作字，龙蛇飞动，可得烟云尽态之姿，能获五颜六色之效。

挥毫构画，肆意渲染，尽显“六法”气韵之神，俱收缥缈空灵之妙。

④再有“文房四宝”在其发展过程中，实用性与艺术性逐步结合，成为既有文具功能，又有欣赏价值的工艺品。

无论是笔是墨还是砚，往往都经过雕饰、装潢，甚至纸张也是有一定的美形与花色。

“此行不为鲈鱼脍，自爱名山入剡中。

”(李白句)它们不仅可供使用，更可欣赏收藏，成为文玩清供。

⑤最后，在长期的中华文化发展史上，“文房四宝”本身也蕴涵了文化内容，形成了文化，成为中华文化的重要组成部分。

历代称颂“文房四宝”的诗文，就是这方面很好的体现。

“砚铭”也是其中重要的内容。

⑥铭文是镌刻于器物或碑石上的“以称功德，以申监诫”的文体。

砚铭是镂契在砚石上的铭文。

砚铭常常表现砚主的思致、德操、藻志、情趣。

民族英雄岳飞为其藏砚题铭：“持坚，守白，不磷，不缁”。

(典出《论语·阳货》)后来，民族英雄文天祥又在砚侧镌刻铭文：“岳忠武端州石砚向为君直同年所藏，咸淳九年十二月十有三日寄赠，天祥铭之曰‘砚虽非铁，难磨穿心，虽非石如其坚，守之弗失道自全。

’”沅茝〔zhi 止〕醴兰，忠荩〔jin 尽〕高致。

镌石铭砚，坚洁昭质。

抒发了崇高理想，显示了坚贞气节。

⑦一方石砚，就地质学意义上讲，只是一块岩石。

若镂记于石，铭志于砚，此块“石头”便大不相同了。

明清之际学者朱舜水在其一首《砚铭》中说：“砚以文重，文以人重……苟违斯义，瓦砾无用。

”一方铭砚，尤其贤德铭砚，就不仅是一件文具，一种文玩，它已是文化精神的载体，其本身也成为文化。

⑧“文房四宝”是中华民族灿烂文化的重要组成部分，是中华民族的艺术瑰宝，也是中华民族文化精神的体现。

今天，我们应当弘扬传统文化，光大中华文明，为振兴中华做出贡献。

（选自《中国的文房四宝》，有改动）
21、文中“文房四宝”的“实用性”和“艺术性”各指的是什么？（2分）
22、请简要说说你对“没有‘文房四宝’就没有中国的书画艺术”这句话含意的理解。

（2分）
23、第⑥⑦两段，详细写有关“砚铭”的内容，有什么作用？（2分）
24、阅读全文，说说“文房四宝”与中华文明有什么关系。

（2分）
25、积累链接：请写出辛弃疾《破阵子》中表达中国古代社会读书人最高政治理想的句子。

（2分）
五、阅读下面的文章，然后回答26------30题。

（11分）
获诺奖之前的马尔克斯
鲁先圣
①2014年的4月18日，魔幻现实主义文学的代表人物，1982年诺贝尔文学奖得主，87岁的哥伦比亚作家马尔克斯去世。

马尔克斯被认为是世界上最伟大的西班牙语的作家之一，因其魔幻现实主义代表作《百年孤独》而享誉世界文坛，《百年孤独》曾被翻译成30多种文字。

翻译成中文的《百年孤独》对中国作家产生很大影响，包括莫言、贾平凹和韩少功等都从中获益，并助推寻根文学和故乡书写热。

②马尔克斯年轻时供职于一家报社，他因为撰写了一篇揭露海军走私的新闻引火烧身，不得不狼狈逃窜，亡命巴黎。

③他穷困落魄，举目无亲，在巴黎拉丁区的贫民窟里游荡。

他没有工作，一人不识，一文不名，更糟糕的是他不懂法语。

他白天到街道上和巷子里拣一些空酒瓶或旧报纸，以换取少量的食物充饥。

夜晚就住宿在一家名字为弗兰德的旅馆里。

他没有钱支付旅馆的押金，旅馆的老板拉克鲁瓦夫妇，就勉强给他找了一个楼梯下面刚刚放下一张床的储藏室，让他暂时居住。

拉克鲁瓦夫妇是一对很善良的人，他们知道马尔克斯根本交不上房钱，任由他徒托空言、赖着不走。

而且，这对夫妇，每当看到马尔克斯出去转了半天却空手而归的时候，总是会拿一个面包给他。

④但是，拉克鲁瓦夫妇怎么也不会想到，这个落魄至极，穷困得连吃饭睡觉都解决不了的流浪汉，在他们免费提供的楼梯间里，正思索着伟大的巨著《百年孤独》。

1967年，马尔克斯在巴黎的流浪岁月里，在极度困境的生活境遇中，用常人难以想象的毅力，完成了他的《百年孤独》。

他因此而一夜成名。

⑤在当时，极其潦倒窘迫的马尔克斯写完《百年孤独》之后，就连把书稿邮寄到出版社的钱都没有。

他把身上所有的钱都凑起来只有53比索，可是邮寄整部书稿的邮费需要82
比索。

他为此只给出版社邮寄了一半书稿，因为忙乱，还是先邮寄的后半部。

出版社收到半部书稿之后，知道了情况，赶快先预支了一些稿酬，前半部书稿才得以邮寄。

⑥1982年以后的一天，已经获得了诺奖，身处巴黎五星级宾馆的马尔克斯突然想起了拉克鲁瓦夫妇。

他决定去偿还欠人家多年的房钱。

当马尔克斯突然出现在拉丁区的弗兰德旅馆的时候，拉克鲁瓦夫妇一脸茫然，怎么也无法将眼前这位西装革履、彬彬有礼的绅士，同曾经居住在楼梯间的流浪汉联系起来。

马尔克斯煞费苦心了一番工夫，才让这对善良的夫妇相信了自己，并收下了他的欠款。

⑦生活总是给我们开着这样的玩笑：你不要轻易地蔑视一个潦倒的人，因为他眼前的落魄，可能就是他人生黎明前的黑暗，说不定哪一天他就会光芒万丈。

(选自《大众日报》,有改动)
26、请用简洁的语言概括文章叙述的马尔克斯获诺奖前的主要事件。

（2分）
27、本文的标题为“获诺奖之前的马尔克斯”，而作者为什么要从马尔克斯的去世写起呢？（2分）
28、根据文章相关内容，发挥自己的想象力，描摹“马尔克斯费了好一番工夫，才让这对善良的夫妇相信了自己，并收下他的欠款”中“费工夫”的情景。

（3分）
29、作者试图通过对马尔克斯获诺奖前遭际的回忆，告诉我们一个什么道理？（2分）
30、积累链接：请写出《陈涉世家》中表明陈涉少时就具有远大抱负的语句。

（2分）
:
时间是魔术师，常常跟我们开一些不大不小的玩笑，将我们有一个懵懂的婴孩变为朝气蓬勃的少年。

曾经的喜怒哀乐在回忆之中变得美丽起来，我们从这些回忆中感受时光的易逝、人情的美好，往事的难忘……让我们在品味时光中重拾前行的信心与力量，朝着远方奔跑。

请以“那些的时光”为题，写一篇作文。

要求：（1）先把题目补充完整，然后作文；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

九年级语文参考答案及评分说明
一、（2分）1、谧 xiá 2、擎 jí
二、（2分）1、B 2、B
三、（2分） 1、恼意思：生气2、挠意思：弯曲，比喻屈服。

（每小题1分，其中字0.5分，解释0.5分）
四、（2分）A、新潮、时尚。

B 、潮水（每小题1分）
五、（2分）1、思鸿 2、篆隶行楷草（此处款对即可，不讲究顺序）
一、（18分）
1、（2分）⑴固：本来。

⑵适：正好，正逢⑶起：赴任。

⑷赴：前往。

2、（1分）寝不安席
3、（2分）性好直言，一与人论古今治乱国家事，必掀髯抵几，跳跃自奋，以忠义自任。

4、（4分）⑴先帝考虑到蜀汉和曹贼是不能同时存在的，复兴王业不能偏安一方，所以他才把征讨曹贼的大事托付给我。

⑵每次读书的时候，可以五行一齐看下来，看过一次，终身不会忘记。

（意思相近即可）
5、（2分）今贼适疲于西，又务于东
6、（2分）枋得曰："上有尧、舜，下有巢、由，枋得名姓不祥，不敢赴诏。

"
7、（1分）刘备曹操
8、（2分）谢枋得蔑视权贵，嫉恶如仇，他爱国爱民，用生命和行动谱写了一首爱国得壮丽诗篇。

所以，人们一直纪念他。

9、（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（错一字扣一分）
二、（11分）
10、（1分）指代“经典阅读带来的思维模式和情感模式
11、（2分）信息时代需要经典阅读。

12、（2分）第一、信息时代下，普遍的焦虑弥漫在青年人中间，使他们感受到了前辈们从未感受的恐慌。

第二、经典阅读可以让人们在潜移默化中习得5珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。

第三、经典阅读作用于人的思维方式和情感模式，从而能人们摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来。

（意思相近即可）
13、（2分）引用《春晓》的目的，是为了论述“诗词则直接作用于人的情感模式”这一观点。

（表意与此相近即可）
14、（2分）道理论证、举例论证、比喻论证、对比论证等如：对比论证，作者将信息时代对年轻人的影响和经典阅读的作用予以对比，有力地强调了经典阅读的重要性，从而强化了本文的中心论点。

15、（2分）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（错一字扣一分）
三、（110分）
16、（2分）有些惊愕如芒在背
17、（2分）运用外貌描写，形象地写出了田老师当天的不同寻常，侧面暗示田老师将有不
寻常的行动，为后文田老师替马小淘罚跑埋下伏笔。

（意思相近即可）
18、（2分）示例：喜欢。

因为她美丽而有智慧，懂得学生的心理，善于创造机会教育学生，
并在教育中让学生懂得什么是美。

（言之成理即可）
19、（2分）示例：建议老师让懒惰而不喜欢语文的他（她）每天在班里朗诵（或抄写）一首诗，既可改变他（她）懒惰的恶习，又能提高其语文水平，同时也让他人受益。

（建议要合理具体可行）
20、（2分）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

（错一字扣一分）
四、（10分）
21、（2分）实用性指“文房四宝”是中国特有的绘画书写工具及材料；艺术性指“文房四宝”往往经过加工，成为融绘画、书法、雕刻、装饰等为一体的艺术品，可欣赏收藏，成为文玩清供。

（与此相同即可）
22、（2分）中国画追求笔墨气韵，中国书法龙蛇飞动，宣纸具有润墨性，只有以毛笔用墨及砚，才能表现出中国书画的独特风格。

（意思相同即可）
23、（2分）详细写“砚铭”，只是把“砚铭”作为一个例子，说明“文房四宝”本身也蕴
涵了文化内容，形成了文化，成为中华文化的重要组成部分。

（意思相同即可）24、（2分）“文房四宝”促进了中国古代经济的发展和文化的繁荣，是中华文明的重要组成部分，是中华民族的艺术瑰宝，也是中华民族文化精神的体现。

没有文化四宝，就没有伟大的中华文明。

25、（2分）了却君王天下事，赢得生前身后名。

（错一字扣一分）
五、（11分）
26、（2分）马尔克斯因故流亡巴黎拉丁区贫民窟，在拉克鲁瓦夫妇的收留和接济之下完成
了《百年孤独》的创作，从而了人生的转机。

（意对即可）
27、（2分）一是点明此文的缘由，交代本文是作者获知马尔克斯去世的噩耗后写的寄托悼念之情的文章；二是采用倒叙式的开头，能更好地激起读者的阅读兴趣。

（意对即可）28、（3分）示例：拉克鲁瓦先生，请你相信：我真的就是当年住在楼梯下储藏室，连饭钱、
房钱都付不起的那个流浪汉呀！不信，我现在还记得您旅馆的楼梯转角处存放着一个啤酒桶。

29、（2分）要真诚对待每一个人，却不能以貌取人。

（意思相近即可）
30、（2分）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！。

（（错一字扣一分）
【评分总则】
一、评分应注重作文的语言和内容，淡化文体要求，不求全责备。

二、对表达有创意的作文实行奖励评分。

凡立意新颖、构思别致、语言表达有品位的作文可在拟评分的基础上奖励2分。

奖励后得分以该题总分为最高限。