八年级物理教案水能和风能的利用教案示例之一_058文档

2020
八年级物理教案水能和风能的利用教案示例之一_058文档
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八年级物理教案水能和风能的利用教案示例之一
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前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰
富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

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（一）教学目的
知道水能和风能的利用及其对我国社会主义建设的意义。

（二）教具
水电站剖面挂图。

（三）教学过程
1．复习
利用钢球从斜槽上滚下的事例，分析能量的转化。

(1)说明钢球从斜槽上滚下的过程中能的转化。

(2)钢球从斜槽高处滚下比从斜槽低处滚下时的速度大，试用能量转化的观点说明原因。

2．引入新课
从能量的角度来看，流动的水和空气都能做功，具有机械能。

自然界的流水和劲风是具有大量机械能的天然资源，人们很早以
前就开始利用这一资源为人类服务。

3．进行新课
(1)水能的利用。

①人类利用水能的历史很久，我国是世界上利用水能最早的国家之一。

早在1900多年前，就制造了木制的水轮，让流水冲击水轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷，我国明代的科学家宋应星，在他的著作《天工开物》中，曾详细地记载了古代人民对水能的利用。

（参阅课本图1―9水磨）
②到18世纪，社会生产需要越来越强大的动力机，随着科学技术的发展，人们造出了大功率的水轮机，来带动纺织机，冶金鼓风机等。

但这些机器都必须安置在河流旁。

③近代对水能的利用，也越来越广泛。

19世纪人类掌握了水力发电技术，利用水力带动水轮发电机发电，再把电送到远处的工厂，扩大了水能的使用范围。

④近代对水能利用的技术也越来越高。

现代的大型水轮机不但功率大，目前单机容量可达50多万千瓦，而且效率高达90以上。

这样的一台水轮发电机能供给一座大城市的全部用电。

当然，要推动这样的水轮发电机，需要水流具有很大的能量。

通常要在河流上修筑河坝，来提高水位。

水位提高，水的机械能增加。

海水的潮汐也具有巨大的能量，目前利用潮汐发电的研究已经取得成功，这也是水能利用的一个方面。

⑤我国水能利用取得了很大成绩。

我国水利资源占世界首位。

水能蕴藏大约有6.8亿千瓦，可开发利用的有3.8亿千瓦。

可以
葛洲坝水电站等大型水电站为例，说明我国水电事业的发展。

(2)风能的利用。

风能够驱动帆船航行，早在XX多年前，我国就出现了帆船。

明代航海家郑和率庞大的船队远航非洲，所用的也是帆船。

在陆地上，通常是利用风来推动风车做功，我国在17XX年前就发明了风车。

现在对风能的利用，主要是风力发电。

单个风力发电机的功率都不太大，在风力资源丰富的地区；可安装几十台到几百台的风力发电机组来供电。

说明
本节教材进一步说明了机械能的转化。

拦河坝提高水位，增大水的重力势能的功能和水位越高，水流下时转化成的动能也越大的道理，应重点讲述。

（本教案由山东滕州市第一中学官景成提供）
注：人教版九年义务教育初中物理课本第二册
水能和风能的利用教案示例之一。