九年级上册词五首检测试题课标 试题

文登实验中学九年级语文上册?词五首?检测试题人教新课标版
单位：乙州丁厂七市润芝学校
时间：2022年4月12日
创编者：阳芡明
1．?望江南?是一首________的词。

“望江南〞是________词的开头两句写闺中女子登楼盼望心上人归来的急迫神态。

“独倚〞二字让人想像出她________、________〔填两个成语〕的形象。

2.赏析：①一、二句提醒出这位女子的什么心态？切盼与丈夫重逢的心情。

②词中表现女子的情感是怎样变化的？希望——绝望——绝望。

3.对?望江南?赏析有误的一项是哪一项〔〕
A、“梳洗罢〞才“独倚望江楼〞，说明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，“女为悦已者容〞，一个“独〞字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。

B、“斜晖脉脉水悠悠〞外表上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。

C、这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她绝望和怅惘的情怀。

D、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。

后人评价说：“绝不着力，而款款深深，低徘不尽〞。

二、?渔家傲?
1.赏析范仲淹的?渔家傲?并答题。

①词的上片写景，以"异"字统领以下背景：___________、___________、___________、
___________、___________，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。

②词的下片抒情，“，〞一句诗就强烈抒发出将士们思乡忧国的情怀和壮志难酬的感慨。

③?渔家傲?的下片说尽了作者矛盾繁杂的心情，这个矛盾是什么?
④怎样理解“千嶂里，长烟落日孤城闭〞这一画面？描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的HY事形势。

2.对这首词赏析不恰当的一项是哪一项〔〕
A、从“塞下〞“霜〞等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。

B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。

C.“雁去〞是说“大雁向飞去〞而非“大雁从飞走了〞。

D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

3.对这首词分析不恰当的一项是哪一项：〔〕
“落日孤城〞的边塞景象。

B.词的下阙表现了将士们在艰辛抗敌的同时思念家乡的心情。

C.“人不寐〞三字突出地反映当时孤城危急的战况。

D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛〞相似。

4．选出对?渔家傲?赏析不当的一项是哪一项〔〕
A．“塞下秋来风景异，雁去无，四面边声连角起〞写的是秋天到了，西北边塞地区的风景与中原地区大不一样，地方的大雁飞走了，周围边塞的各种声音连同HY中的号角一起响起。

B．千嶂里，长烟落日孤城闭〞，写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的情形，表现了边塞的悲凉。

C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计〞借东汉大将“窦宪追匈奴〞的典故，表现出了战士们的报国激情。

D．“人不寐，将HY白发征夫泪〞抒发了他们壮志难愁的感慨和思乡忧国的情怀。

三、?江城子•密州出猎?
①本词上片以___________为主，下片以___________为主，抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。

②词中表达“苏词〞豪放风格的动词有。

③全词的点睛之笔是。

④“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼〞一句勾画出了一个怎样的形象？表达了作者怎样的心情？豪气十足，誓死为国的英雄形象。

坚决抵抗外族侵略，保卫国家，报效国家的爱国之情。

⑤这首词用了哪三个典故？分别表达了作者什么情感？
“亲射虎,看孙郎〞自喻孙权，突出展现了作者虽年纪已老，但是仍有着少年狂气，意气发奋。

“持节云中,何日遣冯唐〞以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己“西北望,射天狼〞表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

2、对这首词文的讲解，不恰当的一项是哪一项〔〕
A．“左牵黄，右擎苍〞一句，运用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。

B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈〞一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑奔驰的勇武气势来衬托亲率猎队的诗人自己。

C．“持节云中，何日遣冯唐〞一句，运用典故表达了诗人以冯唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。

D．“西北望，射天狼〞一句，用代表“贪残侵掠〞的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。

3、以下说法有误的一项是哪一项〔〕
A.这是首典型的豪放词。

B. “为报倾城随太守〞是为我通知全城官员武士都随太守前去打猎。

这里的“太守〞是苏轼的好朋友。

C.这首词上片写出猎，下片写请战，场面热烈，情豪志壮。

D.“老夫聊发少年狂〞中的“狂〞字，贯穿全篇。

4.对这首词的字句讲解，不恰当的一项是哪一项：〔〕
“狂〞字即“激情奔放〞，实际上就统摄了全词精神。

B.“亲射虎，看孙郎〞是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜〞，但仍英武有为。

C.词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

D.“天狼〞喻指进犯北宋的辽和西夏统治者。

5.下面对该词的理解有误的一项是哪一项〔〕
A.此诗是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。

自此，他树起了“自是一家〞的旗帜，进步了词品，扩大了词的境界。

B.开篇着一“聊〞一“狂〞两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透漏出怨愤之情；再用一个“卷〞字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。

词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。

D.结尾三句卒章显志，说明作者想要驰骋沙场，为国杀敌，一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了坚强威武的英雄气概。

四、?破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之?
1．赏析并答题。

①词中描写的HY中生活情景有看剑、闻角、分炙、、、等。

②表现作者为现实而悲叹、对人生而感慨的句子是。

③表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“〞。

④“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

〞从视觉和听觉两个方面概括而又生动地再现了紧张剧烈的战斗场面。

“了却君王天下事，嬴得生前身后名。

可怜白发生〞与“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营〞遥相照应，又回到现实，与中间的梦境形成比照，表达了词人建功立业的愿望和壮志未酬的悲愤。

⑤本词表现了什么主旨？
表达了作者渴望杀敌报国、建功立业的爱国情感和壮志未酬的抑郁、愤慨。

2．下边对本首词理解赏析有误的一项是哪一项( )
A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种HY营生活。

B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与绝望等多重矛盾。

D．这首词成功地运用了“八百里〞、“五十弦〞、“沙场〞、“的卢〞、“霹雳〞等多个历史典故。

3.对这首词句的讲解不恰当的一项是哪一项：〔〕
A.“醉里挑灯看剑〞，词人在酒醉之后还拨亮灯火打量宝剑，这说明词人在刀光剑影中抗敌为国的愿望多么迫切!
B.“麾下〞指部下；“五十弦〞泛指多种乐器，“翻〞，演奏。

C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊〞。

该句是说英雄骑着快如的卢的良马，用着很有力量的弓，奔驰战场，英勇杀敌。

D.“了却君王天下事〞，这是词人无奈心情的表达，意思是不再理睬朝野中的一切事情了。

五、?武陵春?
1.请谈谈你对?武陵春?中“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁〞一句的理解。

运用夸大和比喻，化虚为实，化无形为有形，把抽象的愁写得详细可感，非常形象地表现了忧愁之沉重。

2. 上阙四句中有两句通过人物的外在行为来表达主人公的内心哀愁，请将它们找出来。

3.对?武陵春?理解有误的一项是哪一项：〔〕
A “风住尘香花已尽〞说盛开的花朵因受狂风的摧残已委身于泥土；“尘香〞即后来陆游?卜算子?词“零落成泥碾作尘〞的意思
B “日晚倦梳头〞说的是日色已高，倦意难消，强打精神梳妆打扮
C “物是人非事事休〞说的是事物照旧而人事已非。

“事事〞如国破、家亡、夫死等
D “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁〞，写出了词人心中无比深重的愁苦，“舴艋舟〞狭长小船，形如“舴艋〞。