小乌龟旅行记故事

小乌龟旅行记故事
【篇一：小乌龟旅行记故事】
活动目标：
1、培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。

2、鼓励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来。

3、引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度。

活动准备：
1、经验准备：观察乌龟的外貌特征，了解乌龟的生活习性。

2、背景图若干张，小乌龟图片，白纸、油画棒、
活动过程：
一、听一听
1、自我介绍，出示礼物小乌龟，观察欣赏。

2、引出故事《小乌龟旅行记》，有生动、形象的讲述故事。

二、说一说
1、教师引出问题，鼓励幼儿大胆想象讲述小乌龟去旅行的故事，
2、幼儿之间相互讨论、倾听、交流自己的想法。

三、画一画
1、教师引导幼儿将自己的想法画出来，（介绍提供的背景材料），鼓励幼儿大胆表现。

2、幼儿绘画，教师细心观察，根据幼儿
的实际需要给予适当的支持、帮助、和指导。

四、讲一讲
1、教师引导画完的幼儿讲话幼儿拿着自己的画，把小乌龟去旅行的经历讲给老师、小朋友、小乌龟听。

2、教师把幼儿的作品订在一起变成一本书，引导幼儿给书起名字，放入语言角，互相欣赏、交流。

【篇二：小乌龟旅行记故事】
1.教师引导画完的幼儿讲话幼儿拿着自己的画，把小乌龟去旅行的经历讲给老师、小朋友、小乌龟听。

教师把幼儿的作品订在一起变成一本书，引导幼儿给书起名字，放入语言角，互相欣赏、交流。

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【篇三：小乌龟旅行记故事】
在很久很久以前的一个夜晚，小树林的上空和以前一样露出了一弯
笑脸的月亮。

有只小乌龟一连几个晚上都跑到树林的小溪边看月亮。

原来它听爷爷说每当月亮从弯弯变成圆圆时，都会有奇迹发生。

这
一天，小乌龟像往常一样来到小溪边，它刚刚在一块大石头上站稳，突然一阵沙沙的声音从草丛里传来，哇，爷爷说的奇迹要发生啦！小乌龟的心嗵嗵直跳。

这时，草丛中钻出一只奇怪的动物，不象马
也不象驴。

你是谁呀？小乌龟有些害怕地问。

那只动物笑眯眯地说：不用怕，
我是一只梅花鹿，我叫点点，我来自森林。

小乌龟从来没去过森林，它好奇地问道：森林在哪儿，森林什么样子?喔，不好意思，我叫小灰。

你能把我带到森林去吗？我从没去过。

梅花鹿点点头，来吧小灰，到我的背上来，我带你去森林。

来到森林，小乌龟看到了更多以前没见过的动物，有大象，狮子，
猴子小乌龟兴奋地喊：哇，奇迹真地发生啦，和我爷爷说的一样！
梅花鹿点点说：小灰，下次你一定还要来玩啊，你只要对着笑脸月
亮喊我的名字，我就会去小溪边接你的。

小乌龟笑着点点头。

就这样小乌龟和梅花鹿渡过了一个快乐的夜晚。