浅谈高中历史核心素养“家国情怀”的考学教

浅谈高中历史核心素养“家国情怀”的考学教
高中历史教育是培养学生综合素质的重要一环，其中，核心素养之一就是“家国情怀”。

这一核心素养强调了培养学生强烈的家国情感，使他们能够对国家、社会、家庭有
深刻的情感体验和认同感，成为具有高度爱国主义精神、责任感和担当精神的公民。

首先，在教学中，要注重深入挖掘历史文化中所蕴含的家国情怀。

历史教育不仅仅只
是讲解一段段事件和事实，更重要的是从历史文化中去深切体验人民对家国的深情厚谊和
那份无私的爱。

只有当学生真正感受到国家、社会和家庭对自己的重要性，才能在这种情
感基础上，更加坚定自己的爱国之情。

其次，教学中应该引导学生树立自己的家国情怀。

学生需要养成维护国家利益的意识，树立爱国主义情怀。

具体来说，可以从深入了解国家历史、穿插时事热点、进行国旗下讲
话等方面入手，让学生学会融情于学习，懂得如何走出教室，去感受真实的家国情怀。

只
有真正体验、感性认知家国情怀，才能够在实践中落地生根，充分发掘这一核心素养。

最后，教学中应该让学生明白，家国情怀不仅是一种情感，更是一种社会责任和道义
担当。

当学生愿意挺起胸膛表达自己的爱国情怀时，必须知道自己的责任所在，要把爱国
之情转化为实际行动，才能够真正做到说一行、做一行，才能够让家国情怀真正发挥出作用。

因此，教师需要引导学生去关注社会上公益事业，了解国家的发展需求，以实际行动
践行家国情怀，为国家的发展做出贡献。