听写在高中英语教学中的重要作用、存在问题及解决策略

听写在高中英语教学中的重要作用、存在问题及解决策略韦妞妞
【期刊名称】《世纪之星—高中版》
【年(卷),期】2022()10
【摘要】面对当前高中英语教学中听写教学的脱节导致学生英语水平下降的问题,相关教育部门提出了听写一体化教学,在一定程度上改进了高中英语教学,教师从语言“听说读写四位一体”的整体性出发,着眼于学生的全面发展,以有具体意义的功能话题为纽带把听写、讨论和多媒体结合起来共同提高学生的语言素养,让广大的中学生能够在话题功能的不断深入学习中获得较为完整而深刻的语言输入与输出双向体验,从而收到显著而扎实的学习效果,体验二语习得的成功。

【总页数】3页(P0058-0060)
【作者】韦妞妞
【作者单位】广西柳州市柳江实验高中
【正文语种】中文
【中图分类】G
【相关文献】
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