少儿绘画肌理教案模板范文

教学对象：7-10岁儿童
教学课时：2课时
教学目标：
1. 让学生了解肌理的概念和作用，激发学生对肌理绘画的兴趣。

2. 通过观察、触摸和动手实践，培养学生感受美、创造美的能力。

3. 培养学生热爱大自然，关注生活中的美好事物。

教学重点、难点：
1. 重点：从观察、触摸到动手表现，充分感受不同质地材料的肌理美。

2. 难点：用不同的方法表现不同的肌理美，更能创造漂亮的肌理美。

教学准备：
1. 教师准备各类凹凸不平的、不同质地的材料（如：树叶、布料、石头、纸张等）。

2. 制作好的磨印、拓印画面。

3. 用于表现肌理的绘画工具（如：油画棒、水粉、丙烯等）。

教学过程：
第一课时：
一、导入
1. 教师展示各种不同质地的材料，引导学生观察并说出它们的名称。

2. 提问：你们知道什么是肌理吗？肌理有什么作用？
3. 教师简要介绍肌理的概念和作用，激发学生对肌理绘画的兴趣。

二、观察与触摸
1. 教师分发各类材料，让学生进行观察和触摸，感受不同材料的肌理美。

2. 学生分享观察和触摸的感受，教师进行点评和总结。

三、动手实践
1. 教师示范如何用油画棒在纸上表现肌理效果，引导学生尝试。

2. 学生根据自己喜欢的材料，用绘画工具表现肌理效果。

3. 教师巡回指导，帮助学生解决问题。

四、总结与展示
1. 教师总结本节课的学习内容，强调感受美、创造美的重要性。

2. 学生展示自己的作品，教师进行点评和鼓励。

第二课时：
一、复习与拓展
1. 教师回顾上节课的学习内容，引导学生回顾肌理的概念和作用。

2. 教师展示一些优秀的肌理绘画作品，让学生欣赏和学习。

二、动手实践
1. 教师分发制作好的磨印、拓印画面，让学生尝试用不同的绘画工具表现肌理效果。

2. 学生根据自己喜欢的画面，用绘画工具进行创作。

3. 教师巡回指导，帮助学生解决问题。

三、总结与展示
1. 教师总结本节课的学习内容，强调运用不同方法表现肌理美的重要性。

2. 学生展示自己的作品，教师进行点评和鼓励。

教学评价：
1. 学生对肌理概念和作用的理解程度。

2. 学生在观察、触摸和动手实践过程中的表现。

3. 学生作品的表现力和创造力。

课后作业：
1. 鼓励学生在生活中发现和表现肌理美。

2. 完成一幅以自然景物为主题的肌理绘画作品。