数字游戏在博物馆文化传播中的应用研究综述

2021-03文艺生活LITERATURE LIFE创新论坛
，
数字游戏在博物馆文化传播中的应用研究综述
陈双
（广东工业大学，广东广州510090）
一、前言
近年来，随着数字游戏的高速发展，在教育领域的应用也成
为了重要的趋势之一。

而博物馆作为非正式教育的重要领域，在
逐渐涌现出的博物馆文化传播新形式中，数字游戏作为一种娱
乐性、反馈性、互动性极高的交互模式在一定程度上刺激了受众
的认知需求动机，成为了文化传播的一种创新方式，通过游戏能
更好的实现博物馆公众教育。

国内数字游戏在博物馆中的应用
处于发展阶段，为了解目前数字游戏在博物馆中应用的研究情
况，本文对相关文献进行梳理，并初步分析其研究现状及其发展
趋势。

二、国内外博物馆数字游戏应用理论的研究现状
数字游戏在博物馆教育中的认可和接受程度是其理论研究
和实践应用得以发展的前提[1]。

国外对于博物馆游戏的实践研
究开始于上世纪90年代，国内对博物馆游戏的关注始于21世
纪初，最早的研究论文于2007年发表。

针对国内外的文献分析
整理总结出主要从文化传播教育、游戏设计两方面进行研究。

（一）文化传播教育方面
艾克福克在《为文化遗产开发严肃游戏：最新进展》文中针
对严肃游戏相关领域文献的概述，探讨了严肃游戏在文化遗产
方面如博物馆文化传播的重要性。

刘颖的《数字媒体游戏在博物
馆推广中的应用》、胡玥的《文化传承视野下博物馆电子游戏的
设计》都概述了数字游戏游戏产业现已成为当下文化产业链中
的支撑力量，在传承博物馆文化方面正发挥着越来越重要的作
用。

（二）游戏设计方法方面
游戏设计元素包括角色，场景，题材，交互等方面。

基德尔在
《情感游戏：博物馆网游与同理心的拥抱》文中从情感方面探讨
了博物馆在线游戏的价值，研究了游戏理论关于情感和同情心
叙事性交互。

张文娟的《博物馆APP中游戏元素与教育学、传播学的结
合》通过对《皇帝的一天》游戏中游戏元素的分析，总结出博物馆
APP设计中情境导入、角色扮演、任务驱动、激发动机、问题导向
等方法的应用，提出游戏元素与教育学、传播学方法相结合的设
计思路，为博物馆开发科普APP提供借鉴[2]。

三、国内外博物馆数字游戏的类型及应用现状
博物馆中的数字游戏应用从场地主要分为场馆内外两种，
馆内的游戏更加注重娱乐互动性，时长较短，一般表现为虚拟现
实AR、体感类游戏；馆外游戏分为官网在线游戏和移动端游戏，
能打破场地的限制，传播范围更广泛，有利于博物馆文化的推
广。

（一）展馆内游戏的类型
随着数字技术的快速发展，虚拟现实VR、AR、人工智能、体
感等各类技术在教育中的广泛应用，学习方式也逐渐呈现多元
化。

目前国内一些博物馆也正在尝试将这些新模式与文化传播
教育学习进行融合，以提升博物馆游戏化学习的方式多元化、文
化传播的广度、过程的互动参与性和情境的真实性。

博物馆内主
要运用VR、AR等数字技术与藏品进行互动,藏品展示与观众体
验相结合的参观方式已成为创新趋势。

例如在达芬奇逝世500周年纪念展览上，卢浮宫使用VR技
术让游客以一种全新的方式与名画《蒙娜丽莎》亲密接触。

广东
粤剧艺术博物馆的模仿戏剧人物动作的体感游戏，当大屏幕上
出现戏剧人物，参观者可对照模仿其动作，屏幕上显示的戏剧人
物动作画面通过感应能同时变化，通过此过程参观者能有切身
体验戏剧的魅力。

对于展馆内的游戏案例分析，大部分是基于藏
品与观众之间在展览过程中利用新技术进行互动，娱乐性会相
对比较强，文化传播的深入性相对弱一点。

（二）展馆外游戏的类型
馆外游戏又分为博物馆官网在线小游戏和移动端游戏。

官
网在线小游戏大多形式比较简单，基本围绕拼图、制作、知识问
答等方面，相识度高，时长较短，例如首都博物馆官网线上游戏
《一起来做青花瓷》，游戏者将体验青花瓷制作的全过程，此外官
网还有如《巧手小馆员》、《文物修复》、《九门提督巡城记》等多款
小游戏。

苏州博物馆官网线上的互动游戏《清明上河图》、《DIY
山水画》、《明式家具拼装》等。

移动端游戏产品的类型就比较丰富，比如休闲游戏、冒险游
戏、角色扮演类、模拟类游戏、解密游戏等。

例如故宫和腾讯联合推出的休闲类游戏《故宫：口袋宫匠》，
玩家化身小工匠和宫廷御猫一起收集材料体验搭建“养心殿”、摘要:游戏产业是现如今最火热的新兴产业，游戏也成为文化传播的重要媒介与载体，数字游戏在博物馆文化传播教育中的应用也成为新的发展趋势，引起了国内研究学者的持续关注。

为了解目前国内数字游戏在博物馆文化传播中的应用发展情况，本文分析了博物馆数字游戏应用的相关文献以及具体案例，并提出了对我国博物馆数字游戏应用研究的一些建议和思考。

关键词:数字游戏；博物馆；文献综述
中图分类号：TP391文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2021）08-0275-02
DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2021.08.134
作者简介：陈双（1995—），女，汉族，重庆开县人，2021级在读研究
生，广东工业大学，研究方向：工业设计工程。

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“慈宁宫”等宫廷建筑，还可以收集故宫各地的文物碎片来解锁更多的隐藏文物，游戏的核心介绍了故宫这座恢弘宫殿当中一些物件的故事和用途，如脊兽、日冕、嘉量等，通过接地气的尤其是年轻人喜爱的方式科普与故宫相关的小知识。

法国育碧出品的自2006年起的系列冒险探索游戏《刺客信条》以真实历史为大背景，以精细复原历史名场景而著称，其中就包括了众多的世界著名历史建筑和博物馆，玩家穿梭在一座座古老城市中感受历史文化气息。

敦煌博物馆与网易角色扮演类游戏《梦幻西游三维版》联动，打造了手持琵琶身着彩衣缎带飞舞的全新角色舞天姬，以及新玩法“三界宝藏”守护敦煌秘宝，玩家能尽情领略璀璨的千载敦煌文化。

模拟换装养成游戏《奇迹暖暖》的主要玩法是根据每章节剧情的风格要求搭配合适的服装，海量精致考究的服装元素和少女心满满的游戏氛围，获得了万千女性玩家的喜爱。

2017年，故宫博物院与《奇迹暖暖》合作，开设故宫传统服饰的限时专有板块，从一丝一缕对故宫藏品的每个细节还原到极致，清代帝后朝服的刺绣，是当时技艺高超的匠人花费数年织就成，画师经过反复的琢磨将传统刺绣工艺还原到了屏幕中。

网易出品的解密类手游《绘真·妙笔千山》逼真的还原了故宫珍贵藏品北宋名画《千里江山图》，结合中国传统古籍中上古神话与民间传说，主要是通过玩家在画卷中探索，找到正确的方式互动，从而解开谜题，推进剧情，以及物品的收集，探寻画中世界。

以上的博物馆相关游戏在文化遗产的保护、发掘和推广上起着积极的作用，并且从文化传播的广度上来说比较有优势。

四、结语
总之，从目前研究现状来看，数字游戏在博物馆文化传播中有着积极的影响力，各地博物馆也在积极探索，游戏化也成为博物馆拓展的新形式。

目前的研究存在着基础理论还未完善、设计方法仍需探讨、应用研究不够深入等诸多问题，对于不同类型的游戏在博物馆中呈现不同的功能优势和作用，以及如何根据用户、学习目标、游戏类型等因素贴合博物馆元素需要更深层次的探索。

但我们相信，随着相关领域研究人员积极开展理论研究和实践探索，博物馆数字游戏的应用会受到各界更广泛的关注和深入研究。

参考文献：
[1]吴镝,谢颖.我国博物馆游戏化学习研究综述[J].科学教育与博物馆,2020,6(03):160-166.
[2]张文娟.博物馆APP中游戏元素与教育学_传播学的结合_张文娟[J].自然科学博物馆研究,2016,1(2):52-57.
[3]胡玥,姜友斌,柴惠芳,等.文化传承视野下博物馆电子游戏的设计——
—以浙江教育博物馆电子游戏“文明之旅”为例[J].现代教育技术, 2018,28(01):52-58.
[4]刘颖.数字媒体游戏在博物馆推广中的应用[J].科学咨询(科技·管理),2017(04):68.
从1999年到2007年，他在每年高产创作专著的同时奔走于大学、现代文学馆、国家图书馆、大观园甚至企业做了大量的演讲如：“《红楼梦》与中华文化”“《红楼梦》中的人物描写”“《红楼梦》艺术的个性”“曹雪芹其人其事”“曹雪芹为何写女儿”“讲红答疑”。

他用深入浅出的语言把纷繁的《红楼梦》讲的活色生香，恐怕只有将“红楼”烂熟于心才能做到这样的游刃有余。

从2002年到2008年，将近90高龄的周汝昌先生多次登上中央电视台“百家讲坛”讲授唐诗宋词鉴赏、解读《红楼梦》以及中国四大名著等。

只要身体允许，他从来都是不讲任何条件地乐而往之。

他把学术研究转到了向普通老百姓普及红学，为我们打开了《红楼梦》的另一扇大门，让广大的《红楼梦》爱好者找到了自我研究的乐趣。

他认为，《红楼梦》真正的影响力在民间，一旦群众对它失去了兴趣，任何研究都没有意义。

“《红楼梦》也需要各种形式的普及。

”这也许就是他在解释文化的“化”是所说的感化、教化、春风化雨、潜移默化吧。

周汝昌的女儿周伦玲说，父亲此生颇有遗憾的一点是未能带领一批学生进入研究领域。

而然这所有聆听过周汝昌先生演讲的中外人士、大学生、文学爱好者、普通老百姓不都是他的传承人吗？
周汝昌先生是一个很纯真的人，他一生痴情红楼，视红楼如生命，平时与人交谈，吟出红楼诗句，虽捻熟于心，却仍会如孩子般，情不自禁鼓掌赞好，情真意切，令人动容。

《红楼梦》写到：“满纸荒唐言，一把辛酸泪；都云作者痴，谁解其中味。

”也只有像周汝昌这样的“解味道人”，才能真正理解其中的痴味吧。

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