关于篮球的班会记录(3篇)

第1篇
班会时间：2023年3月15日
班会地点：学校多功能厅
主持人：班主任张老师
参会人员：全班同学
一、班会开始
（一）主持人开场
同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了普及篮球运动知识，同时筹备我们班级即将举行的篮球比赛。

希望大家能够积极参与，共同为班级的荣誉而战。

（二）班主任致辞
同学们，篮球运动作为我国最受欢迎的体育运动之一，具有很高的观赏性和竞技性。

它不仅能够锻炼我们的身体，还能培养我们的团队合作精神。

今天，我们就是要通过这次班会，让大家对篮球运动有更深入的了解，为接下来的班级篮球比赛做好准备。

二、篮球运动知识普及
（一）篮球运动起源与发展
1. 起源：篮球运动起源于美国，由詹姆斯·奈史密斯博士在1891年发明。

2. 发展：篮球运动在20世纪初传入我国，经过多年的发展，已成为我国最受欢迎的体育运动之一。

（二）篮球比赛规则
1. 比赛时间：常规比赛分为四节，每节12分钟，全场48分钟。

2. 比赛场地：篮球场长28米，宽15米。

3. 比赛人数：每队5人，包括1名中锋、2名前锋、2名后卫。

4. 比分：比赛以得分多少决定胜负，得分越高，胜者。

（三）篮球基本技巧
1. 投篮：分为跳投、原地投篮、转身投篮等。

2. 运球：包括低运、高运、交叉运、背后运等。

3. 转身：分为前转身和后转身，用于摆脱防守。

4. 拉杆：在防守队员贴近时，用手指拨球，使球远离防守。

三、班级篮球比赛筹备
（一）成立篮球筹备小组
为了确保篮球比赛的顺利进行，我们决定成立一个篮球筹备小组，负责比赛的筹备和组织工作。

（二）选拔参赛队员
1. 报名方式：有意向参加比赛的同学们请在班会结束后向班主任报名。

2. 选拔时间：本周五下午放学后进行选拔。

3. 选拔内容：投篮、运球、转身等基本技巧。

（三）比赛时间及地点
1. 比赛时间：本周六下午2点至5点。

2. 比赛地点：学校篮球场。

（四）比赛奖励
1. 冠军：奖杯、奖状、奖品。

2. 亚军：奖状、奖品。

3. 季军：奖状、奖品。

四、班会总结
同学们，本次班会旨在让大家对篮球运动有更深入的了解，为班级篮球比赛做好准备。

希望大家能够积极参与，展示出我们班级的团队精神。

最后，预祝我们的班级篮球比赛圆满成功！
班会结束。

记录人：李明
2023年3月15日
第2篇
时间：2023年4月15日（星期六）下午2:00
地点：学校篮球场
参与人员：全体班级同学、班主任、体育老师
一、班会开场
主持人：李明（班长）
李明：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家下午好！今天是我们的班级篮球友谊赛，也是我们班级的一次特别的班会。

首先，请允许我代表全班同学对班主任和体育老师表示衷心的感谢，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的活动。

接下来，让我们以热烈的掌声欢迎班主任和体育老师！
班主任：同学们，很高兴能参加你们的篮球友谊赛。

希望你们在比赛中发扬团结协作、积极向上的精神，展现出我们班级的风采。

体育老师：同学们，篮球是一项充满激情和活力的运动，它不仅能锻炼身体，还能培养团队精神和竞争意识。

希望大家在比赛中尽情享受篮球带来的快乐。

二、篮球友谊赛介绍
主持人：在比赛开始之前，让我们先来了解一下比赛规则和流程。

1. 比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息10分钟。

2. 比赛采用五人制，分为两个队伍，每队5人。

3. 比赛采用单循环赛制，每个队伍与其他队伍各打一场。

4. 比赛胜负以得分多少决定，如双方得分相同，则进行加时赛。

三、比赛准备
班主任：同学们，在比赛开始之前，请大家做好热身运动，避免运动损伤。

体育老师：好的，请大家跟随我做一下热身运动。

（体育老师带领同学们进行热身运动）
四、比赛开始
主持人：经过短暂的热身，比赛即将开始。

现在，让我们以热烈的掌声欢迎比赛双方入场！
（双方队伍入场，比赛开始）
比赛过程中，同学们全力以赴，积极拼抢，展现了良好的竞技状态和团队精神。

在比赛中，同学们互相鼓励、互相支持，形成了一幅幅生动的画面。

五、比赛精彩瞬间
1. 小王同学在一次突破中，巧妙地过掉了对方两名防守队员，成功上篮得分。

2. 李娜同学在防守中，及时断球，为队友创造了得分机会。

3. 张伟同学在关键时刻，挺身而出，投中一记关键三分球，帮助队伍反超比分。

六、比赛结束
经过激烈的角逐，比赛终于结束。

双方队伍均展现了出色的表现，最终以微弱差距分出了胜负。

班主任：同学们，今天的比赛非常精彩，你们都发挥得非常出色。

无论是胜者还是败者，我们都应该为自己的表现感到骄傲。

体育老师：是的，今天的比赛不仅考验了你们的球技，更考验了你们的团队精神和意志力。

希望你们在今后的学习和生活中，也能保持这种积极向上的精神。

七、总结与反思
主持人：在比赛结束后，让我们进行一下总结与反思。

1. 班主任：今天的比赛，大家表现出了很好的团队精神。

希望大家在今后的学习和生活中，也能发扬这种精神，共同为班级的荣誉而努力。

2. 体育老师：在比赛中，我们发现了一些不足之处，比如防守不够严密、进攻不够流畅等。

希望大家在接下来的训练中，能够认真总结，不断进步。

3. 同学们：通过今天的比赛，我们不仅收获了友谊，还收获了成长。

在今后的日子里，我们要更加努力，争取在各个方面取得更好的成绩。

八、班会结束
主持人：感谢班主任、体育老师和全体同学参加今天的篮球友谊赛暨班会。

让我们以更加饱满的热情投入到接下来的学习和生活中，为班级的辉煌明天共同努力！
（班会结束，同学们纷纷合影留念）
注：以上内容为模拟班会记录，实际班会内容可能有所不同。

第3篇
时间：2023年4月15日上午10:00-12:00
地点：学校多功能厅
主持人：班主任张老师
参会人员：全体八年级（1）班学生
记录人：李明
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一、班会开场
张老师：同学们，大家好！今天我们八年级（1）班举行一次特别的班会，主题是“篮球文化学习与交流”。

篮球作为一项全球性的运动，不仅是一项竞技体育，更是一种文化。

希望通过今天的班会，我们能更加深入地了解篮球文化，感受篮球的魅力。

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二、篮球文化知识讲座
张老师：首先，请我们的体育老师为我们讲解一下篮球文化的基本知识。

（体育老师上台，开始讲解）
体育老师：同学们，篮球起源于美国，至今已有100多年的历史。

篮球文化包括篮球运动的历史、规则、技巧、战术以及篮球精神等。

篮球精神主要包括团队协作、顽强拼搏、永不放弃等。

下面，我将为大家详细讲解一些篮球文化知识。

（体育老师详细讲解了篮球的起源、发展、规则、著名球星、经典比赛等）
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三、篮球技巧演示
张老师：接下来，请我们的篮球特长生为大家演示一些基本的篮球技巧。

（篮球特长生上台，进行运球、投篮、传球等技巧演示）
特长生1：运球是篮球运动的基础，我们要学会控制球，使球在手中流畅地滚动。

特长生2：投篮是得分的关键，我们要学会正确的投篮姿势和手法。

特长生3：传球是团队协作的体现，我们要学会准确、快速的传球。

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四、班级篮球比赛
张老师：同学们，接下来是我们的班级篮球比赛环节。

这次比赛将分为男女两队，希望大家在比赛中充分展现篮球精神，公平竞争。

（比赛开始，同学们热情高涨，比赛过程紧张激烈）
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五、比赛总结与反思
张老师：经过刚才的篮球比赛，相信大家对篮球有了更深的体会。

下面，请我们的队长分别对男女两队的表现进行总结和反思。

男队队长：在今天的比赛中，我们队虽然输给了女队，但我们在比赛中展现了良好的团队精神和拼搏精神。

在今后的训练中，我们会更加努力，争取在下次比赛中取得好成绩。

女队队长：我们队在比赛中发挥出色，最终赢得了比赛。

但我们也要看到，比赛中还存在一些不足，比如防守不够严密等。

在今后的训练中，我们会加强这些方面的训练。

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六、班主任总结
张老师：今天的班会圆满结束。

通过这次篮球文化学习与交流，同学们不仅了解了篮球的基本知识，还亲身参与了篮球比赛，感受到了篮球的魅力。

希望大家在今后的学习和生活中，能够将篮球精神发扬光大，努力拼搏，追求卓越。

（班会结束，同学们纷纷发表感言，对篮球有了更深的认识）
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七、班会记录结束
李明：本次班会记录到此结束。

希望通过这次班会，同学们能够更加热爱篮球，热爱体育，将篮球精神融入到我们的学习和生活中。