南充市2020年(春秋版)小升初语文期末试卷C卷(新版)

南充市2020年（春秋版）小升初语文期末试卷C卷
一、积累运用 (共13题；共30分)
1. （2分）下列词语中划线字读音正确的一项是（）。

A . 僵硬（jiāng）囚犯（kùn）
B . 荧屏（pín）启示（qǐ）
C . 躲避（bì）炊烟（chuī）
D . 苔藓（tái）家雀儿（què）
2. （2分）下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（）
A . 倾向（qīn）分岐开拓（tuò）恍然大悟
B . 攥着（zhuàn）海鸥树杈（chà）宽洪大量
C . 绽开（zhàn）惟恐脸颊（xiá）混为一谈
D . 屏息（bǐng）感慨徘徊（huái）小心翼翼
3. （2分）选择下列说法中错误的一项（）
A . “杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。

B . “你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。

C . “藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。

4. （1分）我会比（比一比，再组词）
往________已________力________呼________
住________己________立________忽________
5. （2分）附加题。

在学校花园边要立标语牌，下列四句最委婉的一句是（）。

A . 爱花，让花留在枝头
B . 严禁摘花，违者罚款
C . 爱园如家，请勿摘花
D . 爱护花草，禁止摘花
6. （2分）下面三句话中不是比喻句的是_________________。

A . 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

B . 他把头扭过去，好像不想理他。

C . 这篇文章的结构像神经网络一样，严密得很。

7. （2分） (2019四下·东莞期末) 选择合适的答案,将序号填在括号里。

（1）陶渊明的诗“采菊东篱下,（）见南山。

”表现了一种自由恬静的心境。

A . 突然
B . 果然
C . 悠然
D . 偶然
（2）“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。

”中“新鲜”的意思是（）。

A . 没有变质
B . 事物出现不久,少见的
C . 刚生产的
D . 清新的
（3）“手不释卷”这个成语故事讲述了（）勤奋好学,屡建奇功。

A . 孙权
B . 鲁肃
C . 吕蒙
D . 光武皇帝
（4）“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

”这句话是（）说的。

A . 罗丹
B . 茨威格
C . 伽利略
D . 亚里士多德
8. （5分）在下面这种情境下，你会怎么回答？
（1）地震后，面对那些受灾难的人们，你想对他们说：________。

（2）爸爸不在家，他的同事打来电话，你会说：________。

（3）有人对你说：“诚信是商人的事，与我们小学生无关”。

你会说：________。

（4）路上遇到一个外地人问路，你也找不到那个地方，你会说：________。

9. （2分） (2017五下·兴义期末) 下列画线成语运用不恰当的一组是（）
A . 这般的山，这般的水，这般的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。

B . 他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。

C . 在医护人员的抢救下，奶奶的病情终于转悲为喜了。

D . 今天爸爸不在家，我可以随心所欲地做自己的事情。

10. （2分）下面句子说法正确的一句是（）
A . 学习能不能取得好成绩，就看平时努力。

B . 春天，各种花草竞相开放。

C . 阿炳创作的二胡曲有《二泉映月》《听松》等。

D . 麦子早已熟透，田野里像铺上了绿色的地毯。

11. （2分）(2019·雨花) 按要求改写句子。

①革命路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（用关联词合成一句话）
②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。

（改为比喻句）
③陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）
④这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）
⑤父母对我们的养育之恩，不能忘记。

（改为反问句）
12. （2分）下列句子中说法正确的是（）
A . 《送元二使安西》这首诗的作者是元朝人王维。

B . 小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救活了。

C . “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中“故人”是指老朋友。

D . “搭石，构成了家乡的一道风景”中的风景就是指自然风景。

13. （4分） (2018三上·鄂托克旗期末) 课文回顾。

（1）在第二单元中，我们认识了善解人意的列宁，________的高尔基，________的李四光和________的宋庆龄。

从一些平凡的小事中，我们感受到了他们的________。

（2）《盘古开天辟地》这个故事来自古代神话小说集《山海经》。

除此之外，《________》、《________》也是来自于这本故事集。

这些故事展现了古代劳动人民________。

二、阅读理解 (共3题；共18分)
14. （6分）阅读古文，完成练习。

雨
今日①天阴② ，晓③雾渐④浓，细雨如丝。

天晚雨止⑤ ，风吹云散，明月初出。

【注】①今日：今天。

②天阴：天空阴沉。

③晓：早晨，清晨。

④渐：逐渐。

⑤止：停。

（1）先用“/”为下面的句子划分停顿，划六处，然后有节奏地读一读。

今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。

天晚雨止，风吹云散，明月初出。

（2）解释划线的字词。

①今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。

晓雾：________；如：________
②天晚雨止，风吹云散，明月初出。

雨止：________；初出：________
（3）本文描写雨前情景的句子是：________。

描写雨中情景的句子是：________。

描写雨后情景的句子是：________。

（4）本文描写的雨是（）
A . 暴雨
B . 大雨
C . 中雨
D . 小雨
15. （6分）阅读
我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。

哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
（1）在第三自然段中找出描写作者动作的词语。

（2）这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（）。

A . 感到辛苦
B . 如饥似渴
C . 很是无奈
（3）从这两个自然段中，找出文章的中心句。

16. （6分）阅读课文片段，完成练习。

_____还有鸟味_____父亲轻声说_____他生怕惊动鸟_____
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息_____没有闻到什么鸟的气味_____
_____鸟也有气味_____
“有。

树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛．要抖净露水和湿气。

“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

“鸟要准备歌唱了。

”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

……
我真高兴，父亲不是猎人。

（1）在选段的横线上加上标点符号。

________还有鸟味________父亲轻声说________他生怕惊动鸟________
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息________没有闻到什么鸟的气味________
________鸟也有气味________
（2）用横线画出一个拟人句。

（3）从画波浪线的词语中你能体会到父亲________（A．很好奇 B．对鸟特别喜爱），我们还可以从父亲的语言中感受到这一点，如________（找出选文中一到两处父亲的话）。

（4）选段的结尾说：“我真高兴，父亲不是猎人。

”为什么“我”会这么说？（）
A . 表达出“我”内心的庆幸，不然鸟会无法逃脱。

B . 父亲了解鸟，而且喜爱鸟，所以不伤害鸟。

C . 父亲因为喜爱鸟，而放弃了做猎人。

三、写作 (共1题；共1分)
17. （1分） (2019四下·峄城期末) 今年的六一儿童节刚刚过去,童年有太多太多值得自己回忆的事。

想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。

题目自拟,字数在450字以上。

参考答案一、积累运用 (共13题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
二、阅读理解 (共3题；共18分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
三、写作 (共1题；共1分) 17-1、。