2024年天津市滨海新区塘沽五校联考八年级上期中道法试卷(含答案)

2024--2025学年度第一学期期中五校联考检测卷
年级八年级学科道德与法治
本试卷分为第Ⅰ卷 (客观题) 和第Ⅱ卷 (主观题) 两部分。

第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5
页至第6页。

试卷满分100分。

答卷前，请务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号填写在机读卡和答题纸的相应位置。

答题时，务必将答案涂写在机读卡和答题纸上，答案答在试卷上无效。

考试结束后，将机读卡和答题纸一并交回。

试卷自己妥善保管。

祝你考试顺利！
第Ⅰ卷 (选择题共24题共48分)
注意事项：
1. 每题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号的信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2. 本卷共24题，每题2分，共48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。

下列对这句名言解读正确的是 ( )
A.个人是社会的有机组成部分
B.青少年处在走向社会的关键时期
C.社会关系这张网束缚了个人
D.个人可以脱离社会而生存和发展
2.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于( )
A.血缘关系
B.地缘关系
C.业缘关系
D. 法律关系
3.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。

从“白纸”到“公民”的蜕变说明 ( )
A.优秀的家庭和学校一定能培养出合格的社会成员
B.成长为合格的社会成员只能依赖他人和社会环境
C.人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中不断汲取养料
D.只要在社会中生活，每个人都能成长为一名合格的社会成员
4.研学旅游作为学校教育和校外教育街接的有效途径，有助于同学们拓宽视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。

这表明( )
①人的成长离不开社会②中学生要奉献集体、服务社会
③集体的力量是强大的④亲社会行为在社会实践中养成
A. ①②
B.①④
C.②③
D.③④
5. "风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

"告诉我们要 ( )
A. 关心社会发展
B. 积极参加实践
C. 勤奋刻苦读书
D. 做事不分大小
6.下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是( )
①落红不是无情物，化作春泥更护花②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
7.假期，小方与父母外出旅游，通过网络，查到了合适的列车车次，还查询了当地的旅游景点及交通食宿方面需要注意的问题。

小方一家的外出之行非常顺利。

这说明( )
①网络让我们的生活变得更加便利②网络无所不能，可以事事依赖网络
③网络已经成为我们的主要学习工具④通过网络可以获取实用的信息和知识
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
8. 网络是一把双刃剑，有利也有弊。

下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是 ( )
A. 网络→积极影响→为文化传播和科技创新搭建新平台-"云上看国宝"线上展览活动
B. 网络→消极影响→促进民主政治的进步一"市长信箱"
C. 网络→积极影响→信息传递和交流变得方便迅捷→"网络诈骗"
D. 网络→消极影响→个人隐私容易被侵犯一"网络谣言"
9.人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力叫( )
A. 社会化
B. 亲社会行为
C.媒介素养
D. 自律
10.自2024 年1月1日起，《未成年人网络保护条例》( 以下简称《条例》) 施行，该《条例》明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容。

这要求我们青少年 ( )
①恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者②专心学习科学文化知识，远离所有的网络生活③提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我④沉溺于网络生活，享受网络时代的快乐
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.漫画给广大网民的警示是 ( )
A.网信办要加强对网络领域的重点整治
B.网络平台要完善防控机制
C.我们要学会辨析网络信息
D.我们要学会“信息节食”
12.大数据通过"杀熟"实施不合理差别待遇，利用算法诱导用户沉迷网络、过度消费……由算法引发的侵害用户权益问题屡屡出现。

国家网信办等四部门出台《互联网信息服务算法推荐管理规定》，这是全世界第一个对算法推荐行为加以具体约束的法案。

国家出台此项规定是为了 ( )
①发挥网络优势，促进民主政治进步②杜绝网络侵权行为，消除网络危害
③保护公民合法权益，促进互联网健康发展④规范互联网企业行为，引导传播网络正能量
A. ①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

生活中调节人们行为的两种主要社会规则是 ( )
A.规矩、道德
B.道德、法律
C.道德、纪律
D.法律、纪律
14、下列关于社会规则和社会秩序的关系正确的是( )
①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则保障社会秩序的实现
③社会秩序明确社会规则的内容④社会秩序保障社会规则的实现
A.②③
B.②④
C.①②
D.①③
15.真正的自由都要受到一定的约束和限制，不受约束的自由是极其危险的。

每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。

对此，下列认识正确的是( )
A.遵守社会规则需要他律和自律
B.跟他律相比，我们要更关注自律
C.自律就是严于律己，不断自我反省
D.他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束
16.2023年7月1 日起，新修订的《生态环境行政处罚办法》( 以下简称《办法》) 施行。

新《办法》更讲“法度”“力度”“温度”和“尺度”，确保行政处罚“过罚相当”。

这启示我们 ( )
①一些原来没有的规则，需要制定
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善
④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则
A. ①②
B.③④
C.②③
D.①④
17.我们的生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。

生活中之所以有这些规定，是因为 ( )
A. 社会生活离不开共同的规则
B. 社会规则是人们安居乐业的保障
C. 仅靠人们自觉约束自己的行为不够
D. 制定规则的目的是限制自由
18.乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观看电影、演出时，不要高声喧哗。

这些行为告诉我们 ( )
①需要自觉遵守规则②需要发自内心地敬畏规则
③应该将规则内化于心、外化于行④遵守社会规则只需要自律，不需要他律
A.②③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①②③④
19.在《论语》中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人。

”意思是自己不喜欢的事也不要强加在别人的身上。

①要设身处地为他人着想②要学会换位思考
③要做到诚实守信④要热心帮助他人
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
20.下列对某初中生的行为点评正确的是 ( )
序号行为点评
①家里来客人时，热情招待做到以礼待人
②在阅览室与同学大声交谈自觉遵守规则
③同学请教问题时，耐心解答不嘲笑懂得尊重他人
④上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级维护集体荣誉
A. ①②
B.①③
C.②④
D.③④
21.下列归纳整理的知识点中，前后不匹配的是 ( )
A.一个人立身处世的前提——文明有礼
B.一个人安身立命之本——诚信
C.人民安居乐业的保障——社会秩序
D.维系良好人际关系的前提——换位思考
22. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

”这句话的意思是人不守礼就没法生
存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。

由此可见 ( )
①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼有利于形成安定有序的社会④礼貌待人是中华民族的传统美德
A. ①②
B.①③
C.②④
D.③④
23.近年来，从道德模范，到“最美人物”，再到“中国好人”，一批批诚实守信模范不断涌现，
拾金不昧、一诺千金、毕生坚守等行为和品格被人们点赞。

这表明诚实守信 ( )
①强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺②是中华民族的传统美德，是一项民法原则
③是一个人内在修养的外在表现④能促进人际关系和谐、社会文明、国家兴旺
A. ①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
24.为了安慰身患重病的病人，安抚其情绪，我们会听到“别着急，您的病问题不大，会慢慢
好起来的”；妈妈对女儿说：“你多吃点鱼，妈妈不喜欢吃”；……生活中这种善意的谎言随
处可见，对此说法正确的是( )
A.这些说法是不诚实的表现
B.诚实与说谎是不相容的，不应该说谎
C.善意的谎言终究也是谎言，不能提倡
D.社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧
第Ⅱ卷 (非选择题共8题共52分)
注意事项：
1. 用黑色字迹的签字笔将答案写在答题纸上。

2. 本卷共8题，共52分。

根据各题要求，回答问题。

25. (6分)
在杭州亚运会一场田径比赛结束后的看台上，记者看到一名年轻妈妈正带着女儿收拾塑料包装袋，记者上前交谈，这名妈妈指着前后左右说：“大家不是都这么做的吗? 你看，都把垃圾带走了啊！”顺着她手指的方向，彩色的座位间都是干干净净的。

文明倡导，礼主要表现在哪些方面?
26. (6分)
根据《社会信用体系建设规划纲要》相关要求，我国加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本。

建立“失信者黑名单”举措是加强社会诚信体系建设的强有力的措施，对失信行为“出重举、下猛药”，必将让失信行为无处藏身，使失信者寸步难行。

诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力！
作为青少年，我们怎样践行诚信，做一个诚信的公民?
27. (6分)
某中学开展社会生活离不开规则的项目化探究活动，请你参与其中。

【现场采访】
采访者：在公共场所，你会不会自觉排队?
被采访者：不论别人排不排，我都会自觉排队。

(1) 结合所学，请对被采访者的言论作出评价。

(5分)
【实地观察】
地点：公交枢纽
数名穿着黄色小马甲的志愿者，正在维持秩序，引导乘客排队上车。

(2) 志愿者引导乘客排队上车，维护了哪方面的社会秩序? (1分)
28. (8分)【在社会中成长】
党的二十届三中全会于2024年7月15 日至7月18日在北京召开，婷婷准时收看并认真听取了习近平总书记的讲话，以了解我国发展的现状。

(1) 婷婷的行为属于什么行为。

(2分)
(2) 要养成这类行为，我们要怎么做? (6分)
29. (8分)【德法天地】
网民浏览资讯后，在评论区发布评论已成为网络生活的一项重要内容。

但当下网络评论区“戾气”之风
蔓延，从失控的质疑、无底线的人身攻击到网上“约架”，网络暴力猛于虎。

2023年3月，国家网信办开展“清朗·规范重点流量环节网络传播秩序”系列专项行动，把“网络戾气”列为整治重点之一，对网络评论区进行严管。

茶余饭后
评论区就是让大家自由说的空间，严管太没必要。

链接：网络戾气，是指网络上一种极端的心理或风气。

你同意网民“茶余饭后”的观点吗? 请说明理由。

30. (6分)【待人礼为先】
六尺窄巷，宽和街坊；百米短巷，历史悠长。

“六尺巷”中蕴含的“谦和礼让”“和为贵”理念代代相传，滋润着中华儿女的心灵。

传承美德，请你谈谈为什么待人要以礼为先?
31. (8分)【网络生活理性参与】阅读材料，回答问题。

材料中学生网络使用情况调查表相信信息来源属实
(1) 材料主要反映了中学生在使用网络过程中存在哪些问题? (2分)
(2) 网络无限，自由有界。

青少年如何理性参与网络生活? (6分)
32. (4分)【阅读感悟】
阅读材料，回答问题。

材料.每个人都有得到尊重的需要，即包括获得他人的尊重，也包括自我尊重这些需要得到满足，人会觉得自己有价值，有能力有用处。

请你根据示例，解读古文。

2024--2025学年度第一学期八上道法期中五校联考检测卷参考答案第Ⅰ卷 (每题2分, 共48分) 123456789101112
A C C
B A D D A
C A C D
131415161718192021222324
B C A B A C B B D B D D
第Ⅱ卷 (共52分)
25：(6分) 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

(一个方面2分，共6分))
26：(6分) ①树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

(2分) ②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

(2分) ③珍惜个人的诚信记录。

我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

(2分)
27: (6分)
(1) 被采访者的言论是正确的。

(1分)
理由：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障； (2分) 社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。

(2分)
(2) 公共场所秩序。

(1分)
28: (8分)
(1) 亲社会行为。

(2分)
(2) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

(2分) ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

(2分) ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

(2分)
(1) 观点: 不同意。

(1分)
(2) 理由：评论区虽然是自由空间，但严管是有必要的。

(1分) ①社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

(2分) 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的
自由和权利。

(2分) ②网络无限，自由有界。

恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

(2分)
30：(6分) ①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

(每点 2分，共6分)
31: (8分)
(1) 大部分中学生上网时间较长，缺乏安全意识和信息辨别能力。

(2分)
(2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会"信息节食"；③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

(共6分，答对3点即可)
32: (4分)
①学会换位思考 (2分) ②学会欣赏他人 (2分)
说明：
若25题至32题的答案与参考答案不完全相同，只要符合题意，言之有理，可酌情给分。